很多父母都經常抱怨孩子自律性太差，有拖延症，平時和假期一樣懶散，上學喜歡遲到，做作業拖拖拉拉，制定的計劃永遠完不成，越來越管不住孩子了，那麼孩子自律性太差，父母如何引導孩子改正呢？

1、少管制、多放手

想要孩子成為一個有內驅力、有自律品質的人，不是要多管制，而是要儘量放手，讓孩子儘量感受到自在。只有在最自在的情況下，在父母不干涉的前提下，孩子才可能成為一個獨立能力強的人。而獨立、自理，是孩子擁有自律品質的首要條件。一個自律的人，一定是獨立自強的人，一個孩子先要擁有獨立品質和自理能力，才可能擁有自律的品質。

2、培養孩子的時間管理能力，讓孩子養成好習慣

孩子有的時候不自律的根本原因，其實就是對於時間沒有什麼深刻的概念，總是覺得時間還很多，還很長，自己還有大把大把的時間可以揮霍。

但是長期如此的話，其實孩子特別容易養成拖拉的壞習慣，永遠都在把今天的事情推往明天，但是人的一生又有多少個明天呢？連時間觀念都沒有的人，又怎麼可以養成自律的好習慣呢？

3、幫助孩子樹立守規則的意識

凡事設一個合理的規則，是培養規則意識的重要開端。 規則是什麼？就是定出來讓人遵守的做事規程和行動準則。國有國法，家有家規。

無規則的爭先恐後會造成社會的混亂，想孩子自律，也要教他學會遵守規則。現在的孩子要什麼父母就給什麼，如果都滿足，他們會變得無法自控，所以平時在生活細節上就要有意識培養孩子自律的美德。

其實所謂的教育，就是從細節上著手，讓孩子規避錯誤，減少走歪路的機率。其實最重要的，還是要以性格和品質的培養為主。因此及時管教孩子的脾氣，對於孩子的成長是十分重要的，培養自律的品質，擁有自信樂觀的心態，學會控制自己的情緒，合理化解生活中的負面情緒，才是孩子應該學習的技能。

我家孩子的班主任說了，孩子都沒有問題，有問題的都是家長！

孩子自律性差，那就分析分析原因唄。

1.作業太多，寫起來太累？

2.作業太難，寫起來不會？

三年級的孩子能有什麼壞心思，差不多就這兩樣了。家長陪，多陪，把自己也當作孩子陪著他學，多鼓勵，多說正面的話，適當降低心裡標準，再看孩子就各種歡喜了。

孩子還小，不一定能正確表達出自己的問題。學習學不懂，他不一定會想到需要找人請教；或者他請教了，到底會不會他不一定能判斷出來。

這時候如果再遇到急脾氣的家長，上來就給孩子扣上懶、不自律、不積極的帽子，孩子更不愛學習，他會認為家長是問題製造者。

所以，如果感覺自己孩子不如自己想象中的自律，那多半就是孩子遇到困難了，遇到需要家長幫助翻越過去的問題，用點兒心思，幫幫孩子。

題外話：三年級的孩子就是貪玩啊，哪裡配得上自律二字？如果能夠做到積極主動完成校內作業，我覺得就行！

三年級還是可以改變學習習慣的年齡。首先家長要做到自己自律，影響孩子。平時多和孩子玩耍，時間關鍵要牢抓。

比如晚上做一套試卷，時間規定好，和孩子一起做。當下你所謂的家長死臉面，向孩子學習，問問題。讓孩子找到做老師的優越感。

家庭有條件的話，可以買個黑板，讓孩子教你每天學校學習的東西。晚上丟掉你泡妞的手機，當下你看美女的影片。好好拿起書本，和孩子一起讀書，寫字！

如果上面3條你做到了，孩子一定很優秀。相信我，因為我就是這樣的家長！