從法律意義上講，未滿法定結婚年齡的男女青年不允許結婚，但沒有規定不準談戀愛，也沒有規定戀人不能同居，只是說明未滿法定年齡，沒有資挌領取結婚證，不能成為合法夫妻，更不能生孩子。法律也沒有規定男女雙方的年齡差距，以及職業、輩分等事項。所以不管此事是否屬實，都不及得在網上大勢宣傳，那是什麼目的？在中國可能有些顧慮，在國外這根本不算個奇事，中國的教育不是也在和國外接軌嗎？這方面是不是也該看淡一點呢？只要她們有意向去談，任何人都無權干涉。雖然說他們都是情豆初開，但是誰能保證一次戀愛就能成功呢，不能讓人家體驗一下初戀嗎？再說了，人家現在想談戀愛你強制不讓他們談，以後由於各種原因造成一輩子單身，這個後果有誰來買單？人生短短，何必計較太多，婚姻擇偶不可錯過每一次的機會，自己的原因自己承擔，他們將來是否幸福與別人無關，別人干涉就是拆散婚姻。

感情的事很難說，要看誰和誰，上下級，老師與學生，帶有威脅的要想法（語論、家庭、領導）制讓。如確實是博眼球、蹭能量，要以誹謗論處，該處罰的處罰，觸犯法律的要判刑。

我也覺得這25歲女老師和她自己16歲的英語高一學生談戀愛，不可能是屬實。她一個老師投這個高一男生什麼了？！一個女老師就這麼無師格嗎？！

這事各執一詞，真假難分，唯有警介入調查才能得出正確答案。關於師生戀，雖然不常見，但也偶一有之。我在讀書遇見過，踏入師行後也遇到過。我認為，師生戀不是稀罕事，因為他們經常朝夕相處，日久生情是人之常情。雖然師生戀中年齡懸殊，但人的感情關係不能被年齡來限制。在中國的歷史長河中，“二八閨女八十郎”的例子不止一個。但是，按照常理，在師生戀中需要兩人把握好感情，一但出現裂縫，那種痛苦是很難治癒的。舉一例子：我所在的學校，有一貌美如花的女生經常纏著男性班主任，這個男老師也是剛進入師行不久，還沒有女朋友，他缺少抵擋誘惑的能力，結果跟這個女生好上了。女生的三年初中生活得到了斑主任的關照，學習得很好，畢業後考了中師。由於這女生家境貧寒，眼看家中很難支撐她完成學業。該班主任向她承諾，保證讓她完成中師學業。就這樣，該女生順利畢業後當上了小學教師。一年後兩人舉行了婚禮。但是令人始料未及的是：半年後兩人㚵於離婚了，其原因是：女生嫌這個班主任太老了，到如今，這個班主任尚未能抬起頭來看人，五十多歲了還是單身！此事確實催人淚下！

16歲學生正在學習，正在接受美好的教育，正在初步讀懂和體驗社會，也是正處在發育期，如果在這個時候談戀愛，將會分心，一旦把注意力投入到邪路上去，將不可自拔。如果是傳謠，網上也不該再炒作。當然，在16歲的發育期，也朦朦朧朧懂得兩性關係，以前，就有許多例子，老師和學生結婚。建議學校的老師和學生都應該剋制自己的行為，讓學生有一個良好的學習空間。

按正常的道理講，這應是不可能有的事。25歲的女老師，應很成熟了，社會經驗、閱歷、知識都比較豐富了，怎能與一個16歲的學生談戀愛？世上沒有男人了？抑或這男孩是特殊人才？

故此，這絕對是謠言，不可信！

學校是掩蓋還是遮醜？還是真有此事？有待考究。如真有種不符合常理的事情發生，也不必大驚小怪，以訛傳訛無限的放大。林子大了，啥鳥都有。

唉，網上造謠屢見不鮮。只要不信謠、不傳謠就好。因為這種事在網上總是難免的。有的人無事生非，別有用心，毀壞他人名聲，達到不可告人的目的。如果信謠、傳謠，就成了他們的幫兇。

是有這樣的事，校方應該處理一下，教育開導老師的想法，把老師調動一下。不要誤了孩子的人生前途。是造謠就阻止一下那些造謠生事的人。