學校應該追討2萬元！如不追討，就是共謀！對崇洋媚外，道德低下，傳播歪風邪氣，汙染教育環境的教師丶教授，就應該開除！就應該禁止入校教學！

按理說，正式講臺上

出了這種敢講所謂“大實話”的嚴重事情，首先要追究講演者的責任（原單位已追責），同時也必須追究主持人，召集人的單位和個人的責任，人民的講臺決不容忍肆無忌憚的荼毒年輕學生的濫調頻頻出現！

學校聘請教師授課，表面上看是正大光明，實際上是學校領導與教師暗底下有利益輸送，國家應該對一些在外遊說的專家教授撈外快的要禁止，對學校領導要追究，一切開支由校長自掏腰包。

學校的責任應該是對“教授專家的過度信任”，而教授的“即席演講內容”應該是聘請方始料未及的，因此校方的責任在於發現教授出“毒舌”時沒有及時制止，反倒是學生蔣振飛挺胸而出，及時阻止了“毒舌”氾濫，應該說蔣振飛功不可沒......

現在才知道，原來演講都有演講費的，而且還不少！

什麼思政演講，黨史，發展觀等等，怪不得聽上去沒有“靈魂”，只有教條！“錢”當頭哪來的靈魂？

此事再次證明教育界已被敵對勢力控制，不僅僅追責一個學校，更要徹底清洗教育界，讓教育界控制權重新回到黨和人民手裡。

應該把花兩萬元請壞人的頭兒先追責處理，再把這個演講放毒的人審判，嚴肅處理，判刑！還全華人民一個風清氣正的社會。

表面看是學生與教授爭奪話筒的對於否。注意，這樣的立論已經被公知帶偏。我認為學生與教授的爭奪就是兩種價值觀的碰撞，兩種價值觀的爭奪。要討論就討論哪個價值觀符合家國情懷，不符合國家、民族利益的價值觀應該受到批判，應該被唾棄。價值觀的正確與否弄清楚，自然也就看清楚了那些人的嘴臉，不管他們多會詭辯，都是小丑。上面應該以此次事件為契機，廣泛開展一場價值觀大討論。意識形態領域該澄清了。

三觀要正，追責不可少，不能形成太大壓力

安徽合肥師範學院副教授陳宏友在安徽合肥廬江中學勵志教育煙槍中散佈低俗的價值觀和基因雜交說，不利於青少年三觀的形成，造成重大事件。

廬江中學把關不嚴，應對輿情不力，當然應該追責。

如今安徽教育主管部門對陳副教授除名，責成合肥教育局對廬江中學問責。

事實證明了只要不利於青少年三觀教育的事件都會被及時處理，等待官方調查組的結果和處理意見。

廬江中學存在以下問題——

把關不嚴，對陳副教授的言論沒有調查，課件沒有審查。

組織表彰會和演講會環節不齊全，會場維持秩序不到位。

於是很多學生離場，還有五分之一的學生繼續聽了一個小時，低俗的價值觀對高三學生影響很大。

應對輿情不及時處理，造成重大事件。對高三一千多名學生和教職工產生很大的壓力。

學校在被追責期間應該做什麼呢？

關注輿情，應急公關。如家長的擔心，學生的情緒，團中央的力挺團員蔣振為，鼓勵“讀書是為了中華民族偉大復興”！

制訂突發事件應急預案，反思事件。這是常識，不必細說。

搞好心理健康教育，對師生進行心理干預，舒緩壓力，穩定情緒。

“為了避免壓力的反向傳導，希望當地教育部門不要給學校太大壓力，不要苛求學校的把關能力，更要保護好學生。”

請牢記：進行三觀教育，不是僅僅對學生，不僅僅是一時！終身修行，為國為民！

我們將拭目以待！

陳宏友的商業演講本身就印證了他所講的內容。陳宏友所講的這些是有他的社會基礎的，這些不只他一個人在講，只是他碰到了一個勇敢正直的學生而已。我們應該從這個事件中吸取教訓，在各個方面去樹立正確的人生價值觀。社會主義的價值觀不應該只貼在牆上，當一個擺設。不能讓有些人面對寫在牆上的社會主義價值觀，而在下面灌輸自己那套金錢主義的價值觀。

我們不要簡單地把它看成一次商業演講。而應看成是西方文化和西方價值觀的入侵和對中國文化的蠶蝕。這種循序漸進，兵不血刃地利用代理人去轉變瓦解別人已有的價值觀，是值得警惕的。我並不是說陳友宏就是這樣的人，而是說的一種現象。這絕不是聳人聽聞。