1.父母對待孩子簡單粗暴的打罵已失去原先的作用。

2.從實行獨生子女，生男孩傳宗接代在城市基本沒有市場。

3.一封家書式的書信已不復存在，包括家人、親屬、朋友、同學、戀愛物件等不再採用通訊方式交流。

4.電視，對年輕人已失去吸引力。

5.父母之命，媒妁之言也已不再存在。

6.算盤基本被電腦辦公軟體取代。

7.死記硬背式學習，已無法適應現在的發展需要。

8.有些出於善意的幫助，會帶來終身遺憾。

9.原先求人幫忙，可以適當感謝；現在的回報，多與利益掛鉤，沒有親情感情可言，利少不辦事，無利不起早。

10.工作乾的好，不如干的巧；會幹的不如會說的。原先腳踏實地工作的，不用自己找關係，都會有所發展。現在沒有人脈，即使乾的再好，即便有能力，也頂多是個先進，向上發展空間很小，基本無望。

我們不搞森林法則，但不能不懂森林法則，更不能在森林法則面前束手無策，以戰止戰，以暴止暴是上策。

孔孟之道那一套在而今目下是吃不開的，以此教育娃娃，那是害了下一代；若是用在對外關係上，只能落得處處捱打吃虧的局面。

對子女，不能嬌生慣養；對外人，也不能慣著，靠經濟拉攏、讓利是亇無底的洞丶填不滿的坑。惟有自己強大丶腰桿硬，才是王道丶正道。

吃一塹、長一智，如果吃塹不長智，那是十足的大笨蛋。

1、以前教育孩子的方式方法，如今已經不行了。

以前父母忙於生計奔波，孩子都是放養狀態，無人管，撒歡了滿街滿地跑。學習成績全靠自覺，會不會讀書，完全看個人造化。孩子調皮不聽話，那便是一頓揍，那是常有的事。孩子除了讀書，還要幫大人做家務，幹農活。

現如今，生活條件好了，父母重視教育，孩子除了學習，十指不沾陽春水，更是罵不得，打不得，不然輕則厭學，重則抑鬱。

2、以前娶媳婦的方式方法，現如今已經不行了

以前娶媳婦，相親時連面都沒見過，結婚了才見第一面。而且一結就是一輩子。

現如今，崇尚自由戀愛，追求看對眼，找感覺。

3、以前做生意的方式方法，現如今已經不行了

以前市場上供不應求，生意好做，只要有貨，不愁市場，大多都是線下門店的售賣方式。現如今市場上是供過於求，有貨得想方設法才能賣出去，直播，網店，線上線下相結合，各種方法。

不管怎樣，時代要進步，與時俱進與傳統繼承缺一不可，當取其精華，去其糟粕。

a：以前生小孩找接生婆的習俗，改為醫院男醫生接生，難產時開刀取胎。產婦不受痛苦。

b：以前是養哺教育，人奶不夠用時，用米漿，黃豆泡漲衝溶豆漿喂嬰幼兒。現在用奶粉餵養，有託兒所管理幼童，有幼兒園教育兒童。家長不受累當以言傳教士方式失去作用。

c：以前是入學教育，不認真聽課是教尺打手心教育，現在是網上教學，手機上出題目，學生答題後手機傳老師！老師不太費勁了。

d：農村的農活，人工栽種改為機械替代人工，讓農村人辦理農家樂福利盈利了。真正農忙時全套機械收割，把農村人全部解脫了。

f：還有許多美好的傳統文化習慣，都將被機器人，智慧化改變了，以後的時代是科技強盛，人生變弱的時候，獨立生存能力更弱。

以上是自己見解，請不同見解者見諒，請別亂噴。

時代在進步，社會在發展。人們的觀念也在發生變化。這些觀念也影響到人與人之間關係的變化：

1，過去教育孩子的方式方法：“棒槌下面出孝子。”是金科玉律。孩子不聽話，家法處理。打罵是常用手段。如今不行了這種家法是“違法”的。過去把孩子當私有財產，家長有權處治，如今有《青少年兒童保護法》受法律保護。

2，在婚姻大事上，過去“父母之命媒妁之言”。這種方式徹底掃進垃圾堆裡了。法律規定“婚姻自由”，現在好多孩子根本不聽父母的建議，意見，特別是女孩子，在外打工，一見鍾情，同居生活有孩子了上門見父母，好多家長都失去了主導，指導權。

3，解放以來，家家戶戶神龕上供奉的“天地君親師”，老師第五大聖人被徹底“請下神龕。”如今不僅不拜老師，違紀違法嚴重的老師反轉來要向家長學生請罪。孩子入學先拜老師的禮儀，徹底否定了

4，解放初，農村流行的“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的勤儉持家過日子的生活方式，徹底被丟棄。“針線包”慢慢從家庭銷失。

5，人過60，是一個重要生日。一個甲子迴圈標誌一個人一生到頭了。農村許多老人在60大壽之際，就要準備他的“後事”，做棺材，壽衣，看墓地。這種生活方式隨著人民生活水平的提高，人均壽命的提高，慢慢自動的消失了。

6，過去無論城市，農村，家家戶戶都必須備用一口“水缸”。如今被自來水公司取締了。

7，陶器“火爐”解放初是農村人取暖工具，在陶器火爐中放些穀殼之類，用土灶裡的餘火蓋上，就可以取暖。一爐可以管一天。如今被電器代替。

8，扇風的“芭蕉扇”退出歷史舞臺

9，農村人自制的“木拖鞋”消失了

10，“勤儉持家”的理念慢慢消亡。一個家庭，沒有“消費”，對社會，對生產力的發展就沒有貢獻，一方面要擴大生產，另一方面也要增加消費，才能搞活經濟。

社會發展進步了，每個人思想必須跟隨時代步伐，不能墨守成規，故步自封。，悲天憐人，自艾自怨。

教育孩子繼續施行棍棒底下出孝子肯定是行不通了，時代，大環境，人的成長都在變化，教育也要與時俱進，目的不變，但是方式方法確實得有所改變了。否則把孩子都教育的成為“病梅”了。

通訊方面，有了智慧手機，可以立馬聊天和影片；以前的電報、長途電話、書信消失了。過去做小生意的義烏人挑著擔子、走街串巷、搖著撥浪鼓的方式走進了歷史，永康人推著車、挑著擔，補鍋補盆的身影沒了。孩子想吃零食，家長排著隊等著的“嘭”的一聲的苞米花機消失了。

那些特有的吆喝聲卻留在了我們五六十年還是孩子的腦海和心田裡，現在在夢中還時時響起！

我覺得：一，有些傳統的方法不行了，比如我做飯時需要和麵，原來的時候需要手工，可想而知手工是很累人的，現在都機器和麵，省了很多人力。

二，在工廠也生產方面，有些工廠現在都是現代智慧化了，走進生產車間幾乎看不到工人的身影，全是電腦操作。就像我們公司，包裝車間只有一個人上班，而且生產包裝貨物一天的工作量是十多人的量，車間裡全是智慧數字化，就連插車都是機器人插車，工作擺放比人乾的還要整齊。只能說我們國家現代化發展到了一定的程度。是我們以前不敢想象的。

三，在生活中，像我們出門旅遊酒店裡的機器人代替了服務員。社會上的一些智慧裝置，如智慧存款機，智慧賣貨機，無人超市，無人加油站等等。

這些智慧系統的加入，改變了整個社會需要人才的格局，在未來沒有文化肯定吃虧，數字化智慧系統的運用提高了社會生產力，同時節省了人力。改變了原來以人為本的方式，現在光靠人已經不行了，靠的是文化，是科技，只有這樣才能興國。

1、十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭。如今已經不行了，現在是：買房榨乾三代錢，不夠再到銀行去貸款。沒錢愁白頭，借錢也讓老婆孩子住高樓。

2、父母之命，媒妁之言。如今已經不行了，現在的年輕人多數是自由戀愛了，父母之命變成父母催婚了，媒妁之言也改成婚介所了。

3、不孝有三，無後為大。如今已經不行了，現在是：農村的光棍多，城市裡面的大齡剩女多。不婚主義盛行，即使結婚也有選擇丁克家庭的。

4、電影，電視。如今已經不行了，現在是跑到電影院看電影的人

少多了，電視也幾乎沒人看了。每人抱個手機就可以一搜知天下，一點觀世界。

5、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。如今已經不行了，知識改變命運的時代過去了。大多數人即使考上大學，考上研究生也找不到稱心如意的，改變自己命運的好工作。和初中生高中生一樣去送快遞送外賣。

我來說一下，比如說通訊的方式方法，過去對於遠方的家人，朋友都是用通訊聯絡，在心裡可以說說知心話等，現在不太用了。因為太慢了！有了手機後都用手機，還可以打影片電話，以解決思念之苦。太方便了！

最明顯當屬通迅，現在的手機微信取代了信件，現在沒人寫信了，剛從家裡出來時，經常給父母寫信，慶幸透過寫信沒把我那點字都忘了。再就是教師的教學方法，有了很大的突破，過去學生怕老師，現在老師怕學生更怕家長。生活習慣過去，用風匣吹風灶，現在用煤氣，電飯鍋。洗衣服過去手洗，現在機洗，乾洗。過去洗臉用胰子，現在都香皂，過去洗頭用酸菜水，淘米水，現在各種洗髮液。總之社會進步給我們帶來快捷優質的生活，買東西不用出屋。農民種地鎬刨，鋤草用鋤頭現在除草劑下種子時一塊解決了。總之機械化代替了人工。例子太多了，就說到這吧！

大概是與時俱進吧。以前，愛好文學的讀者，對一篇文章的閱讀，從字詞句到篇章結構，都要仔細地斟酌，挖掘文章的內涵，汲取文中的營養，來充實自己，提高自己。

然後，若在今天的網路年代，寫出的文章，只要不署名，可能無人問津。因為沒有刺激性，沒有吸引力。更搏不了人們的眼球。往往會像垃圾一樣被人們拋棄。反之，則視如珍品，倍受青睞。

這種反其道而行之的現象，何日可終上呢？

隨著意識和科技的發展在生活中有很多行業，很多生活方式，生產方式發生了改變。我是農村的，稻子生產就有很多改變！

不育秧苗不插秧了，直播。

不用噴霧器治蟲了，無人機滅殺。

打稻機都砸了，聯合收割機收割稻子。

感謝時代！！

有女莫嫁作田郎，泥手泥腳髒上床。有女莫嫁讀書郎，讀書郎命不長。有女莫嫁打鐵郎，打鐵郎住廟堂。有女莫嫁唱戲郎，唱戲郎哭城牆。有女莫嫁當官郎，當官郎為己蛇呑象。到底嫁給誰，年年不嫁偷野郎！

隨著時代的不斷髮展，許多方式和方法已經逐漸失去了它們曾經的價值和意義。這些方法可能曾經被廣泛使用，但現在已經被證明不再行得通，甚至可能會帶來負面影響。以下是一些已經不行的方式和方法：

首先，使用傳統的廣告方式已經不再行得通。隨著人們生活方式的改變和數字技術的發展，傳統的廣告方式已經不能滿足人們的需求。消費者更傾向於透過社交媒體和其他數字渠道獲取資訊，而不是透過電視、報紙和廣播廣告。

其次，強制性的管理方式已經不再行得通。在過去，許多公司採用強制性的管理方式來控制員工，但這種方式現在已經被證明不可行。員工更希望得到更多的自主權和控制權，而不是被強制性地管理。

最後，單一的思維方式已經不再行得通。在過去，人們往往採用單一的思維方式來解決問題，但現在這種方式已經不能滿足人們的需求。人們需要更加多元化和創新的思維方式來應對不斷變化的環境。

總之，隨著時代的變化和發展，許多方式和方法已經不再行得通。我們需要不斷地適應和改變，以應對不斷變化的環境和需求。

有些方式方法不是不行了而是不用了。比如：過去教育孩子的方式方法是棍棒底下出孝子；過去遠離他鄉的親人們只有想念或有點什麼事情，只有透過寫信或拍封電報的方式。這說明人類的進步！