時代變了，農業時代的“專家”認為工業時代的人“不學無術”，工業時代的“專家”認為資訊時代的人“荒廢時間”，資訊時代的人認為數字時代的人“異想天開”，井蛙不可語海，夏蟲不可語冰，希望大家正確看待

謝邀！“一分為二”看待媒體，媒體透過大量的事實和資料報道這一現象，對個別年輕人表示出擔憂，因為在大多數人看來“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富”要知識有知識、要人有人、要年輕有年齡等等，反正要什麼就有什麼，被譽為“早上八、九點鐘的太陽”反觀個別人的所作所為好像預測著了後世某些衰敗作法，但是，年輕人與以前的年輕人有相似之處，但更多的是社會環境、條件、教育、信仰等等的不同，以前的年輕人與當今的年輕人“天地之別”無可比擬，個別年輕人「不上課不上進，只上香」浪費自己的大好時光大好年華，個別人雖然不能代表所有年輕人，不過，“管中窺豹”能看出來某些端倪，隨著當今社會環境寬鬆與解禁，自己的“隨心所欲”，外界譽論的充斥著某些主導權，職業的“挑選”等等，雖然“各有去路，各有特長”，知識不再是個人的唯一出路”。但年輕人“既來了，則安之”，喪失人生理想和信心是最大的“悲哀和痛苦”，雖然年輕人在某些方面“優秀”作法方法，也不再強調當今年輕人去“重複、重走”過去人的老路，但也不能放縱自己。

上進和上香都是一個人的追求。上進是‬‬主‬動‬性的‬行‬為，依靠自己在塵世的翻滾模爬，探尋人生進階之路。這當中少不了上課學習，掌握知識本領，藉助前人的智慧，可以少走彎路，踏實前行，從而一步一個腳印走向目標。

上香也是某種願望的祈求，世俗的目的有求好工作、發財、升職、得到好姻緣、保佑健康，生子旺族種種，上香更多是藉助神力得到所想的東西，這不需要自己主觀努力，不學習不上課不要緊，坐等上天降臨。這種上香決不是當年李叔同的看空一切，拋卻人世榮華富貴，循入空門。反之更象是在世間的煎熬，只不過虔誠的是‬表‬面下‬一‬顆‬不‬安‬寧‬‬的‬心‬。

人生長長的路年輕人才走了幾步，入世尚淺沒資格談出世，莫‬辜負了‬美好年‬華‬。學習與探索並樂，奮鬥與獲得共享。踏踏實實人生才是真實的，勞動創造世界。這世界從來就沒什麼救世主。

當一個社會宣傳的主流思想不再被大部分信仰，大概因為人們發現其無法實現自己的廣告效果，通俗講就是那張大餅夠不著吃不到，甚至聞不到味，定睛一看，原來是畫的，雖然用的各式顏料五彩繽紛，奈何餅的功能就是填飽肚子，再好看也不能吃。

我認為這篇媒體評價有點偏頗。首先，年輕人不上進、只顧著打遊戲或拜佛上香的確是一種問題，但並不能代表所有年輕人都這樣。很多年輕人十分努力地學習和工作，盡全力追求自己的目標和夢想。其次，奮鬥固然重要，但並不是所有的“奮鬥”都會得到肯定。對於那些以瘋狂加班、不惜犧牲健康和家庭為代價的“奮鬥”，我們應該持謹慎與反思的態度。

另外，我覺得媒體評價也有一定的道德風險。很多年輕人沒有上進心，在很大程度上是社會環境、家庭背景以及教育制度等方面的問題。把責任全部歸咎於年輕人個體，有可能會忽略這些更深層次的問題。

對於年輕人來說，上進自然是必須的，但並不是唯一的價值觀。人生有時需要找到平衡點，讓自己在工作、生活和娛樂中取得平衡。倡導年輕人不斷努力，但同時不要忽視了對健康、情感和人際關係等多種價值的追求。

首先，我們需要明確“年輕人不上課不上進，只上香”和“奮鬥才是年輕人底色”這兩個觀點的內涵和出處。在我所知的情況下，這些觀點來自於某些社會現象或個別人的言論，但並非普遍共識或科學研究的結論。因此，我們應該從更廣泛的角度來看待這個問題，不要把個別現象或言論當成整個年輕人群體的代表。

其次，我們需要理性地思考“奮鬥”與“上進”之間的關係。從某種程度上來說，奮鬥是一種上進的表現，它體現了個人對自我價值的認同和追求。但是，奮鬥並不等同於只關注物質利益或追求名利。真正的奮鬥應該是有意義和價值的，它可以體現個人的創造力、獨立思考能力和社會責任感等方面的素質。因此，我們不能簡單地把奮鬥和上進割裂開來，也不能把它們與年齡掛鉤。

最後，我們需要承認年輕人群體的多樣性和複雜性。雖然有些年輕人可能存在“不上課不上進，只上香”的問題，但也有很多年輕人在學習、工作、創新等方面取得了優異的成績，為社會做出了積極貢獻。因此，我們不能簡單地對年輕人進行刻板印象，而應該理解和尊重他們的多元化和個性化。

總之，對於這個問題，我們應該採取客觀、理性和全面的態度，避免簡單化和片面化的看法，從而更好地理解和支援年輕人的成長和發展。