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  • 1 # 睿智的太行行者

    從問題上看,應該說的是老師。

    是教師的話,適量佈置作業,就不至於學生作業多到沒有時間閱讀,更不會沒有時間靜下來思考。

    實際上,作為教師,這樣佈置作業,本身說明了你這個教師水平不怎麼樣,稍有水平的教師在上課的時候,就能夠使學生基本掌握所學知識,留點作業,是為了學生加深對所學知識的理解和掌握、鞏固和提高。沒有必要搞題海戰術。如果真像題所說的那樣,不是找麻煩、自討苦吃、自取其辱嗎?

    當然,實在不行的話,可以利用機率學進行批改,抽取適當的樣本,進行仔細的批改,發現問題,認真分析、總結,集中講解,解決問題。

    如果是教研組統一安排的話,應該將實際情況反饋給組長,適當糾正,避免出現這種情況。

    如果是家長,就需要像其管理部門反映,甚至可以投訴。

  • 2 # 劉全坤書法

    一個班,大多數同學作業多到沒有時間閱讀沒有時間可以靜下來思考,那就超量了,過多的作業會使孩子陷於被動學習狀態,而學習要取得好的學習效果,主動學習、自主學習,是不二法門。

  • 3 # 翰墨也飄香

    一要科學安排自己的學習時間

    二要嚴格要求自己按照預訂安排身體力行

    三要做好閱讀進度記錄

    四要不斷反思並做記錄,哪怕一句話也可以

  • 4 # 酸甜苦辣鹹的梅子

    魯迅說“時間就像海綿裡的水,只要你願擠,總還是有的。”再加快些寫作業的速度,再合理地規劃一下自己的時間。爭取每天擠出半個小時閱讀一篇文章,或者是靜下來思考,放空一下自己,或者是總總一下當天的事。這樣會比你只是一味在作業堆裡埋頭苦幹,收穫會更大。願你事半功倍!學業有成!

  • 5 # 花香滿徑love

    如果沒有時間思考,就沒有時間矯正自己的方向,如果沒有時間閱讀,就沒有和智慧人交流的機會,如果沒有時間運動,就沒有健壯的體魄可以Sunny積極,如果沒有時間關注大自然,就沒有開闊的心胸去享受生活的美,如果沒有時間停頓,就沒有蓄勢待發的力量,你認為呢!

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