這是一個不太正常的問題。

一個在校的未成年的剛上高一的孩子，上學校幾個月。在住校且封閉管理的學校跑出去自殺了。現真相是大白了，不是他殺，不是逼殺，是自殺。自殺有心理問題，有各種表現，不僅與母親流露不正常，在學校又發現那麼多不正常，可誰也沒引起重視。而失蹤一百多天，才在學校周邊幾百米範圍內無意發現屍體，這前前後後，是否都無一點過失和責任？

就學校校長和班主任、光頭老師，不應站在自己職責、愛心、良心角度上去反思，難道說大袖一揮可以說"與我無關、死得活該"？是否講與他們有關的人還要向他們道歉？包括各種合理的質疑和懷疑。

至於造謠、汙衊、惡意中傷的當然要法辦，就不是自殺，那也是破壞穩定、擾亂辦案、為個人目的的違法行為，也不是道歉下就可以萬事大吉。這校長、班主任、老師等一樣追究他們的法律責任。

不知提問者要哪些人道歉？道歉什麼？這校長、班主任、老師受得起正當的質疑、懷疑包括我現在還講他們也有一定責任，該反思自己的不到，接受得起這道謙嗎？

為什麼要道歉？那麼多令人質疑的方面說不清楚，給誰道歉？美國辛普森殺妻案，證據不足，沒有給他定罪，美華人去質疑案件，難道需要美國公民給他道歉嗎？

就算真相大白了，胡鑫宇是自殺，致遠中學就沒有責任了嗎？校長也沒有責任了嗎？班主任就不應該負有教育、溝通、監護責任了嗎？

道歉不要緊，那就先聽聽校長、班主任以及光頭老師講講道歉的理由後，我們再道歉也不晚；若做不半點合理的解釋，那我們可以說出不道歉的理由，或根本就用不著講理由，也就毫無道歉的必要了！

道歉可以，但責任必須追究，全封閉學校，學生可以隨便跳出來而且還沒有監控記錄，這就是嚴重的失職，就算小衚衕學本身就有抑鬱症但也不至於入學前就自殺，而是在致遠中學被無限的放大，才失去生存信心走上不歸路。致遠中學的教學方法必須公開，為了成績是勉勵鼓勵激勵還是侮辱謾罵責罰，如果是後者，今後還會有更多的學生選擇不歸路，

胡鑫宇上吊自殺的主要責任人是他的媽媽。小胡不想讀書了，多次電話要求“放生”回家。胡媽媽固執己見不讓他回家。小胡有家不能回，無奈走上絕路。別有用心的壞人和反智的糊塗蟲傻瓜們把矛頭指向學校老師，毀了學校老師的聲譽，給教育造成了極大的傷害。我深信致遠中學老師不會無緣無故傷害學生，想不出老師謀殺學生的動機和理由。屍體掛在糧庫所在地的樹上，別有用心的人和糊塗蟲傻瓜們為什麼不叫糧庫的人背黑鍋？在這個問題上，學校老師變成了弱勢群體。汙衊致遠中學老師謀殺學生的無恥之徒應該向致遠中學老師道歉。

自行離校出走並自縊身亡，其自身的身心素質不健康是主要和直接原因。無須怨天尤人，無須全社會大熱大炒，更無須造謠惑眾或誣陷他人。此事件給我們的教訓是沉痛的。孩子的身心健康成長，是每一個家庭、學校乃至全社會的一項重大責任，學習成績則是次要的。我們要時時關注孩子的言行舉止，把握其內心世界，正確引導其健康成長。

即便是真相大白，唯一應該欠一個道歉的是衚衕學！一個花季少年就這樣離開了，一個鮮活的生命就這樣消失了，一個未來還有很多種可能活法的他就這樣選擇了，留給他最後的似乎沒有一絲美好或許都是無奈無助甚至悲憤，但是他只有一個選擇啊！學校欠一個道歉，家長欠一個道歉，搜救人員欠一個道歉，社會欠一個道歉，是我們欠一個道歉給衚衕學！

就算是真相大白也無須向樸校長，老師至歉。反而學校要向社會、家長請罪。在一個封閉管理的學校拿著家長們的真全白銀和囑託，讓一個鮮活的孩子離校自殺，你們除了管理不善還辜負了家長們的信任。給社會造成了恐慌和不良影響、應該向家長和社會謝罪。

不欠 ， 看著光頭那說話的語氣 讓我們當家長的覺得不盡人情 ！校長應該做的還不錯 ，事情發生後無論報警還是搜尋，他該做的都做到了。孩子進了學校，老師是第一責任人。