我的目標就是讓小孩子拿到學校的指標到校（成都5+4模式的實驗中學），最底的要求是必須要上普高。現在小孩的語文比較差，在校老師又不能額外補課（違反規定），課外輔導又不一定有效，哎.............腦殼痛啊！

如何選高中報志願，就看孩子的分數給不給力了，很多初中生家長和題主一樣，不清楚指標到校分數，統招分數，指標統調分數的排序，排序如下

指標到校分數≥統招分數＞指標統調分數≥提檔分數

所以中考分為兩個檔，第一檔是孩子的指標分數≥統招線為正常錄取，第二檔是高收費錄取也就是孩子指標分數要≥提檔線

最低達到總分80%，這就是初中三年的奮鬥目標，也就是從初一開始每年都應該完成的階段性小目標，順利地考上一所公立高中一年只交不到1000塊錢的學費，考不上公立高中上私立高中一年得花五六萬，所以說努力學習就是在為父母掙錢

由此可見初中生的指標到校分數必須≥統招分數線這個孩子才能考上普高，如果孩子的分數＜統招分數80%的得分率了還不肯努力學習，那麼他就考不上高中，接下來只能看他的分數是不是能夠＞第二檔的提檔線，如果＜提檔線了，那麼他就想花高價錢上私立高中都上不了

因為很多重點高中已經提前的聯絡他了，他們是公立重點高中和私立高中爭搶的學霸，他們會挑去公立還是私立高中，報志願的時候只填一個重點高中的志願XX中學，第二志願就不填，要不怎麼說“成績好的挑學校，成績差的學校挑你”這就是為什麼初中三年要努力學習的底氣所在，就是這麼豪橫！

所以具體如何報報志願，關鍵看孩子的分數給不給力了，但是孩子的分數線過了統招線的家長要慎重考慮，正如題主所說上了指標到校分數的學校有很多不知道該挑哪一所，建議就低不就高，千萬不要硬衝好高中，分數不夠就會脫榜，就要等待調劑第二或第三志願，基本上一點希望都沒有，因為第二第三學校都已經第一批就招滿了，第二、三志願基本上沒有什麼用處，除非你的分很高超過了第二第三志願學校的大部分人，他們才會考慮錄取你

現在不是孩子，選高中，是孩子的成績決定他們可以被那些高中錄取。

同等教學條件下，以近為好，因為高中越到後期學習壓力越大，離家近便與照顧、和調整、時間上更有優勢。

順其自然吧，不要給孩子壓力太大了，對孩子的身心健康有影響，應該告訴孩子只要努力了，考到哪所學校，都是好孩子。

看到這個問題，我有話要說，我覺得還是要從實際出發，根據孩子的成績來選擇適合他（她）的高中，如果孩子能上個好的高中，那就離上個好的大學更進一步。

“起點高，終點高”，這句話是我小女兒當初面臨抉擇上哪所高中的時候，大女兒送給我的，我現在再分享給大家。

我的小女兒是在06年初中升高中的，當時成績很好，我所在地的博樂的高中部要讓我女兒在當地上高中，一切全免費，而烏魯木齊招生辦的也來要人，我當時有點猶豫不決，因為我家困難，孩子她爸強行想讓女兒在當地上全免的高中，我就有些不死心❤️，就想著烏魯木齊是大城市，肯定教學質量要好得多，想到這我就悄悄地問我家大女兒，看看她是怎麼想的，“起點高，終點高”啊！經她這麼一說，我下決心了，就對我的小女兒說，去上烏魯木齊的高中吧，努力好好學吧。

就這樣，三年的高中生活，我都是靠一個小商店硬撐過來的，有時候困難了，就一百一百的給，女兒果真不負我所望，考上了大學:北京師範大學。（我當時接到通知，沒有驚喜，痛痛的大哭一場，因為女兒的理想是廈門大學，報志願的時候我在，女兒為了心疼我，偷偷改了北京師範大學，為的是免費的）我現在有時候想起來還有些難過，我女兒的前途都被我這個無能的母親給束縛住了，好了說了這麼多，好像扯遠了。

我想說的是，如果能讓孩子上好一點的高中，那當然是最好不過的了，畢竟好的學校各方面都很優越一些，孩子能上個好的高中，就離上個好的大學更進一步了。

再過一年我家小孩也要中考了，所以也關心這方面的訊息。孩子報志願，得考慮自己的成績，再要了解學校的門檻，也要聽老師的建議，老師帶很多的孩子，經驗豐富的多，中上所訴再去選心儀的學校。

首先，分數要達到，才能有進高中的門票。

其次，要看你想讓孩子走讀，還是住宿，選擇近一點高中，還是遠一點的高中。

然後，看看，那個高中的教學質量好，比如班級的學風，老師的授課方式等方面。

最後，明白自己在高中取的多少名次，等於在省內取的的名次，那個高中進入好大學的學生多，可以著重考慮一下。

祝孩子學有所成，奮鬥三年，考入理想大學。

自然是口碑比較好的高中，前提是孩子得考上。一所好的高中，毫無疑問的很多很多孩子想佔一席之位。

我家小孩當年挑的就是區裡最好的高中，很艱難才考上。中考的壓力不亞於高考。為什麼不考市的一些高中呢？我主要是考慮到一個交通問題，路途遙遠，來回麻煩；還有小孩初中的同學大多也是選擇在區高中，有熟悉的面孔無形中緩解了高中的壓力。

俗話說，強龍壓不過地頭蛇。個人覺得這句話某的方面說明在本地區讀高中有自己的優勢。句中滋味，慢慢體會

我曾經帶過的一個學生中考653，在南京可以上南師附中或者金中這樣一流的學校的。但是他都沒有報考。

他告訴我報了29中。我很好奇，就問他為什麼？他說：“老師，你也知道我需要你盯著的，所以我需要一個縣中模式的學校，對我管理嚴格點的。”

他在29中非常開心，如魚得水。因為他的成績到了這個學校肯定進實驗班，又適應這種模式，老師又重點關注，學起來越來越得心應手！

所以，你不妨先跟孩子溝通一下他希望在怎樣的一個學習環境中，對未來的規劃。然後你去仔細瞭解幾個目標學校的真實情況：老師的負責度、學校的管理模式、生源，等等。然後再去選擇一個最適合孩子的！

當然，還有個實在的要素也要考慮進去，就是孩子最終選擇的學校進去後能否做雞頭，有句話叫“寧做雞頭不做鳳尾”，因為老師對成績優秀的孩子總是多那麼一分關注，這對孩子整個高中階段的自信心很重要！

總而言之：結合孩子的性格、喜好、規劃選擇一個最適合孩子良性學習的環境。

祝願孩子得償所願。

對於中考生的家長和孩子來說，讀什麼樣的高生，絕大多數家長迷茫，成績相當好的，那就選好的高中，分數是入門磚，肯定囉。

第一種情況:孩子成績在班上突出，在全校突出，學校有名額分配:

2022年親戚家的女孩一直嚮往廣雅高中，她中考分是758分，在中考填志願前一家人也在思來思去，她一模成績，730 多分，這分數最終填了第一志願黃岡高中，第二志願廣雅高中。當然，她是被廣雅錄取了，就是名額分配去的，她所在學校二個人填這學校，她分高，就被錄取了。

現自己孩子班上也有個類似情況，這女生從初中開始，她就有目標，廣雅高中，現在成績是相當好，全校前三，中考成績肯定在學校也是前幾了，她如果填廣雅，100%會被錄取，我們試目以待。

第二種情況:成績中上，時好時而低，這看孩子的心裡和衝刺，考出好成績，有絕對的可能，人的潛力是無窮的。想讀心儀學校，填志願可以堵一堵，就是滑檔，要有心理準備，能承受，相信學習之路是長久的，後面要更加努力，或許高考也會有更好的成績，首先是孩子得內心強大，相信自己，並積極努力。

自家孩子初二就給自己定目標，廣州省實，也去了這所學校，孩子思想遠大，省實培養的都是實用型，對社會有貢獻的人，孩子瞭解並不多，但他想去讀這所學校！

上班族的家庭沒有給予孩子什麼幫助，疫情自己在家網課還要煮飯，家務，成績在班上前六，全校50～60名，還有弱課，這要讀目標學校，只有這後面100多天，補弱強優，弱課趕上去，優課再強化，衝全校前20名，能名額分配麼。

可以第一志願填目標學校，第二志願就要保守了，第三志願按要求了。

得有滑檔也能承受的心理，結果怎樣都要坦然面對。

奇蹟總會有發生，就看孩子和家長怎麼努力了，學校老師，領導到這時候是非常忙了，顧及的是整個學校，特別是重點班，還有尖子生。學校要資源，要招生，要發展，要收入，這是現實和生存之道。

以孩子成績為主，參考上一年各個高中錄取分數線，認真填寫中考志願，最有把握的學校填第一，聽取班主任意見為好，因為代課老師經驗豐富！不要盲目攀比好學校，成績是硬體，適合孩子的才最佳！

1.瞭解高中特色

不同的高中有著不同的辦學特色和教學模式，瞭解這些資訊可以幫助您更好地選擇合適的高中。例如，有些高中注重素質教育，強調培養學生的綜合能力，而有些高中則更注重學術成就和學科研究，希望培養出優秀的科研人才。選擇高中時，應該結合自己孩子的興趣和優勢來考慮。

2.瞭解學校師資力量

學校的師資力量直接影響孩子的學習效果和未來的發展。可以通過了解學校教師的資歷、學歷、工作經驗等來判斷學校的師資力量是否強大。

3.瞭解學校課程設定

學校的課程設定與學生的學習成果有著密切的關係。選擇高中時，應該瞭解學校的課程設定，看是否符合孩子的興趣和未來的發展方向。例如，如果孩子對文科比較感興趣，那麼選擇一個文科課程設定比較完善的高中可能更為合適。

4.瞭解學校的設施和環境

選擇高中時，學校的設施和環境也是一個需要考慮的因素。一個好的學習環境和設施可以提高孩子的學習興趣和效果。可以透過校園參觀等方式瞭解學校的設施和環境。

5.瞭解學校的畢業生去向

瞭解學校畢業生的去向，可以判斷學校的教學質量和培養效果。如果該校的畢業生絕大多數都被名校錄取或者就業情況良好，那麼說明該校的教學質量較高。

綜上所述，選擇高中需要綜合考慮多個因素。最終選擇哪個高中要根據孩子的實際情況而定，不能盲目跟風或只看重某一個方面。希望家長能夠給予孩子足夠的支援和鼓勵，幫助他們選擇合適的高中，為他們的未來鋪好道路。

在小學和初中成績中等，初中又嚴重滑坡，現在一本大學讀書。小升初，初升高，選“重點”還是選“普通”，以下是我的看法。

隨著科技和資訊水平快速發展，我經歷了教育水平的巨大進步。在小學階段，鄉村與一線二線城市之間的教育水平差距越來越小，特別在學生知識水平和學習能力方面，基本沒有差別。在文體藝術教育、知識廣度和視野眼界方面差別也不大，主要表現為接受渠道不同，分別更傾向於現場實物和數字媒體。眾所周知，小學生培養教育的重點是思考習慣、行為習慣和專注力等，所以，遇到一名優秀的老師往往比學校更重要。

在當前教育形勢下，小學升初中問題，建議選家鄉的學校，也就是“就近入學”。

“就近入學”至少有兩個好處。一是有助於孩子“平穩”過渡。特別是女孩子，正處於心理和生理發展關鍵時期，情緒易波動。因此，初中階段首先要全力保障孩子身心健康成長，才能不斷提高學業水平，無疑，這需要就近入學和父母陪伴。

提倡“就近入學”的另一個原因是，更容易考取理想的高中。目前，全國大部分地區實行“分配名額到學校”的錄取辦法。打個比方，縣重點高中為某初中學校分配20個錄取名額，你的孩子只需在本校考入前20名即可錄取，這樣以來，越是在平均學習水平較差的學校，反而越容易考入好一點兒的高中。

說得直白一點，初中階段的主要任務是平穩過渡和考入較好的高中，這就是選擇“就近入學”的原因。當然，很多地方城鄉之間在教育設施等方面存在一定差距，但綜合考量學習環境、升學難度、生活適應度等因素，我認為，選擇就近的家鄉學校比較好。

初中升高中，建議選“重點”。高中階段不屬於義務教育，因此，不同程度存在集中力量“戰清北”現象，造成重點高中與普通高中之間的差距逐漸拉大，一些普通高中甚至出現零本科現象。

進入高中後，身心發育已經比較成熟，決定學業成績的，主要是教育環境和學習氛圍，在一所好高中，進步的空間往往更大，經常會出現初中成績平平，高中一路衝殺的“黑馬”。很多重點大學的學生，都是初中階段的學困生，“花錢”進入重點高中，靠努力取得優異成績。

在選擇高中之前，首先要搞清楚孩子的學習特長和興趣，以及未來的職業規劃。接著，應該考察不同的高中，瞭解它在教學質量和特色專業設定方面的優勢。最後，要綜合家長的經濟狀況、孩子的想法和希望，綜合將學校、地理位置、校友網路和學校品牌等考慮進去，取得最優選擇方案。

一般來說，當然是選擇和孩子成績匹配的學校了。

這樣，一方面好錄取；一方面，將來在同樣基礎的同學中，能夠很好的適應學習環境，也跟的上學校的教學步伐。

如果孩子，智商高，初中沒有努力，這就需要徵求孩子意見，最好是出錢上重點高中，這樣孩子的潛力才能最大限度的挖掘出來，將來考上了好大學。

這個還是要根據孩子自己的成績來選擇，離中考還有幾個月，可以利用這段時間對各科進行查漏補缺，認真聽好老師講的每一節課，遇到不懂的知識當天要問老師或同學，最重要就是放鬆心態，爭取在這些時間再努力考上自己心想去讀的高中，加油！

中考的時候大部分孩子都屬於發揮正常，但也有可能會超常發揮，高於平時考試分數的學校也要考慮一下，其他差不多的學校主要比較一下學校的校風怎麼樣，家到學校是否就便，還有就是要考慮孩子自己偏向哪個學校……

中考報志願，首先要和孩子的成績匹配選一個能兜底的高中，然後選衝刺的目標學校，中間學校實際許多都是廢棄選擇。

在我們報志願時就是按學校套餐，衝刺高中本部，分校保底，中間是一些關係學校，學籍可以來去自由那種，這都是各學校協商好的。報志願時第一批次第二志願有的是隨便報，只是充個數而已，有的不想上分校也會把第二志願作為備選。

還是以成績為主吧，最後兩三個月就以查漏補缺為主了，補習基礎弱、提分快的科目，對學生的知識掌握程度心裡要有底，然後參照一模、二模、三模分數來選擇適合孩子的高中。