學歷不是能力，送外賣也需要人去完成。社會的公平來自於制定公平的遊戲規則大家都遵守。想有更好的發展需要自己努力拼搏。這才是良性的社會競爭能夠推動社會發展。想不勞而獲取得超過自己能力以外的收穫才是社會最大的不公。

這個看個人選擇。找份工作不難，但是找份適合自己的工作可能有點難。再說了學歷越高可能傲氣也高，怎麼樣去和社會需求相妥協還是需要去磨合

社會的不公平來自於多種因素，其中包括但不限於以下幾點：

1.教育機會不均：在教育機會不均的情況下，像這位38歲碩士生失業的情況就會更加普遍。某些地區或家庭的孩子由於經濟條件或其他不公因素，可能無法獲得良好的教育資源，從而影響未來的職業發展。

2.就業市場的不穩定：隨著經濟的變化和就業市場的不穩定，許多人會在職業生涯中遇到意外的失業或職業轉換。這種情況可能會導致個人的職業發展受到限制，從而使得社會不公平更加明顯。

3.社會階層的分化：社會階層的分化也是導致不公平的一個因素。在某些社會中，由於個人的家庭背景、財富或其他因素，他們往往會更容易獲得更好的職業機會和收入水平，而其他人則會被限制在低收入和低級別的工作中。

4.政治和法律的不公正：在某些情況下，政治和法律的不公正也會導致社會的不公平。例如，某些特定群體可能會受到歧視或不公正的待遇，這可能會影響他們在就業市場上的機會和職業發展。

首先，我要指出的是，社會的不公平是一個複雜的問題，涉及到許多方面，包括經濟、政治、文化等多個因素。

從經濟方面來看，隨著經濟全球化和市場競爭的加劇，有些人可能會因為他們的學歷、工作經驗或其他因素而獲得更好的工作機會，而有些人則可能會因為他們的年齡、性別、種族、性取向等原因而遭受不公平待遇。

從政治方面來看，有些國家的政府可能會在執行法律時存在一定程度的歧視和偏見，例如針對特定族群、性別、種族、性取向等人群的歧視，這可能會導致一些人在就業、教育、醫療等方面受到不公平待遇。

從文化方面來看，有些文化傳統和價值觀念可能鼓勵性別刻板印象，歧視女性在職場和社會中的地位，這可能會導致女性在就業、教育、醫療等方面受到不公平待遇。

此外，社會的不公平還可能與社會結構有關。例如，一些地區可能存在就業機會不足、職業技能缺乏等問題，這可能導致一些人難以找到適合自己的工作崗位。

因此，社會的不公平是一個複雜的問題，需要我們共同努力去解決。作為個人，我們應該提高自己的能力和素質，爭取更好的職業發展機會，並且關注並幫助那些在生活中處於弱勢地位的人。

這位失業的碩士生送外賣的情況反映了社會的一些不公平現象。首先，現代社會勞動力市場競爭激烈，非常考驗個人能力和素質。即便受過高等教育，也不能保證就一定有工作機會。其次，一些行業的就業形勢不容樂觀，經濟下行壓力加大，導致許多從業者失去了工作機會，包括年輕人和高學歷人群。

除此之外，也可能存在個別公司或企業對應聘者的歧視，例如過高的薪資要求或不符合實際需求的學歷背景等。此外，社會資源分配不均和城市化程序加速，也使得一些人處於弱勢地位，難以與其他人平等競爭。

面對這種情況，我們應該認識到社會中存在的不公平現象，並且積極尋求解決的方法。政府可以出臺更加公平的就業政策，提高行業就業形勢，加大對受教育人群的支援和幫助力度。企業也需要增強社會責任感，人性化的招聘、評價機制，避免對應聘者的歧視。另外，我們每個人都可以從自身做起，關注就業市場動態，提高自身素質和能力等。

社會的不公平是一個複雜而又普遍存在的問題。對於許多人來說，儘管他們取得了高學歷和專業技能，但卻很難在職業生涯中實現自己的理想和目標。

這種情況可能涉及到許多因素，如經濟環境、教育資源、人口紅利等。

1.經濟環境是影響社會不公平的重要因素之一。當經濟衰退時，很多公司可能會裁員或減少僱傭，導致大量的人失業。

隨著中國經濟的轉型，一些傳統產業遭遇了困境，很多人的工作機會受到了影響。與此同時，新興行業的發展也給很多人帶來了機會。

但是，這些機會並不是均等的，有些人可能由於自身條件不夠優越或行業不夠熱門而無法找到工作。

2.教育資源的不均衡也是導致社會不公平的一個重要因素。雖然中國教育的普及率在提高，但是高質量的教育資源仍然集中在大城市和富裕地區。

這意味著很多年輕人即使受到高等教育，也可能無法獲得他們理想的工作，進而影響到職業發展。

3.人口紅利的消失也導致了職業機會的減少。中國的人口紅利在過去幾十年一直是經濟發展的重要支撐。

然而，隨著人口老齡化的加劇，人口紅利正在逐漸消失，這意味著職業機會的減少和競爭的加劇，對於年輕人和失業人群來說，這將是一項嚴峻的挑戰。

不要過多的解讀，也是一份開始的工作。

想想三年的艱難，特別剛開始的第一年。沒到崗的多少人失業呢？ 很多人被迫去企業安排的邊緣地方就業，能不去嗎，能說我不去我辭職，多少人都四十多更不能辭職。

想想看有的人畢業就找到合適的工作，我們那幾年剛好自己找工作，也沒經驗，也沒有城市親戚幫助，胡亂找，找打到了以為萬事大吉，以後其實都是合同臨時工作，不好的變現開始做不了很久，表現很好企業想你做久你考慮很久不合適也會換更好企業， 雙向選擇是平衡待遇和長期發展的。租房，工作環境，企業發展，自己能發展的潛力等，不要企業一高興轉正和加薪就高興，也會綜合考慮是否值得，成熟時候也不會完全依賴公司，就是不要太多加班熬夜的狀態存在影響你的健康，少做低效的崗位。

在境遇不好時候，不多在意崗位，轉型好以後，再看好就業單位。 人生堅信是越來越好，不要憋屈辛酸太久，影響自己的健康，主要心理的狀態。 不用擔心別人評價。 有時候別人問做的好好的為何離職，每次遇到財務人事方面問，我想我還是說我個人不想待下去了。很多就是和企業的想法不合，不想被低效使用，總是偏低待遇不多自由，不想被榨乾。 越有經驗的人越要一年內考慮清楚。 因為兩年三年的基本都會呆很久， 不會再輕易離開。

外賣看到有過萬待遇，也很多接近過萬，其實很辛苦。看怎麼過度和轉型，其實學歷到碩士很高了，要找到發揮自己地方要耐心，低待遇的真還不如多耐心找到合適的地方就業。

碩士生失業送外賣不能直接去追究社會公平不公平，而應該去想想碩士生失業了，他原單位的本科生是否也失業了，如果不是，是不是可以說明學歷層次高並不代表實際工作能力高？如果他因為學識、實際工作能力不能滿足工作崗位的需要，失業了有什麼不公平的！

我一直有一個觀點：如果從事研究性工作，應該提倡讀研考博，在專業領域深耕；反之，只是為了有一份非研究類工作就沒必要讀研考博，本科的學識足以應對非研究性工作。無關學歷高低，個人能力才是一般性工作崗位需要的。

就業壓力與用人單位的唯學歷論催生了考研熱，也就導致許多崗位研究生能力不及本科生的現象，與社會公平與否似乎是沒什麼關係的！這也再次提醒在校生們，既要獲得文憑，更要參與社會實踐，全方位鍛鍊自己的實際工作能力，不能讀成書呆子！

反過來，我想問提問者，碩士生失業不公平，普通人失業就公平？

碩士生送外賣，跟公不公平好像也沒有關係，說不準人家是裸辭，來體驗一把快遞小哥的酸、甜、苦、辣。

既鍛鍊了自己，又明瞭底層人討生活的不易，等重回碩士，也自帶親民。

要說不公平，只有那些沒文憑，學歷也不高的快遞員，以及象我們這樣在工廠裡只知道出體力的打工仔。可也沒幾個人會抱怨公平與否，畢竟快遞小哥“毛驢”跑起來，廠裡的流水線再一動，誰還有時間去想這個呢[狗頭]

說碩士送外面是社會不公平。這是前三十年的吃大鍋飯思想在作怪。前三十年是按文憑等級發放工資的。本科工資最高，大專中專居中，技校工資最低。

在這個發放工資的體制下，按勞分配的社會主義元素沒有了。工資發放是不管誰搬磚多少，誰能解決難題，誰不能解決難題。而且誰要計較搬磚多少，計較解決生產難題多少，即此人個人主義嚴重，沒有奉獻精神，要批鬥。

於是當年的國企中有人上班喝茶聊天拿高工資，有人辛苦搬磚拿低工資。這個發放模式是固化的。大鍋飯分配，有人高興有人愁。

現在有人在網上造謠，說當年是八級工資制，工人可以考級晉升工資。其實當年只有八級制之名，無八級制之實。當年八級工只存在於今天90歲以上老人中。因為他們在資本家廠中拿高工資。在公私合營時保留了高工資，用高工資與八級工工資對號入座成了八級工。這個群體是當年絕版八級工。

今天七十歲的老人一輩子是一級工。他們幹了八級工的活還是拿一級工工資。

今天的的碩士送外賣，證明今天打破大鍋飯分配模式。是社會的進步。可喜可賀。

碩士生送外賣就是社會不公平嗎？如何看的出來？

高智商不等於高情商，高學歷不等於高能力，也許這個碩士生情商較低，能力較低，不能適應於職場，只能乾乾送外賣的這種簡單的活，更何況送外賣，只要你不怕吃苦，也賺的不少啊！

所以上述題目是偽命題！

碩士怎麼就不能送外賣了？送外賣怎麼了？這就是社會的公平，不管你什麼學歷，本事不行就有可能混不下去，學歷又不代表能力！

這件事折射出社會中的一些不公平現象:

1. 學歷歧視。學歷雖然重要,但實際上並不能完全代表一個人的能力和潛力。然而在招聘中,許多企業會過於強調學歷和座標,而忽視個人實際能力,這會造成一定的不公平。

2. 機會不均。在社會中,不同人能獲得的機會往往不盡相同。像這位碩士生,他可能沒能遇到消費他學識和能力的機會,只能從事一些他過於資格的工作。而有時候機會的獲取又與人脈資源和其他偶然因素掛鉤,這也增加了不公平感。

3. 初次就業門檻較高。初次就業實際上面臨的門檻和難度較大,跟隨著工作經驗的積累這種情況會有所改善。但初次找工作時,個人的學歷與能力還不為用人單位所瞭解,這也會形成一定的門檻,使得一些人初次找工作較難。

4. 薪資結構不合理。在許多領域,薪資與個人學歷和工作內容並不完全對應。一些高學歷且重要工作的薪酬偏低,而其他一些工作的薪資又相對較高。這種薪資結構的失衡也會引起人們的不公平感。

綜上,造成這種社會不公平的原因是多方面的。個人機會的喪失、學歷與能力的誤判、就業市場門檻過高以及薪資結構的失衡等都會引發人們的不公平感和焦慮情緒。這需要社會各界努力去改善和最佳化。

社會是公平的，更是淘金石。

工作本無高低，不是工作選擇了他，而是他選擇了它。

公平是相對的

38歲的碩士生失業並送外賣，這種情況在現代社會並不罕見。社會的不公平根源是複雜的，以下是幾個可能導致這種情況發生的因素：

教育過度與就業機會匹配不足：現代社會對教育的需求不斷提高，很多人會選擇攻讀高學歷，但隨著就業機會不斷減少，這些人就會面臨失業、低薪等問題。同時，一些職業市場上競爭激烈，因此具有高學歷並不一定能夠保證獲得高薪就業。經濟發展不平衡：不同地區的經濟發展水平不同，一些地區可能會有更多的就業機會，而其他地區則可能會有更少的就業機會。同時，不同行業的就業機會也存在不平衡現象。勞動力市場上的歧視：在某些情況下，某些個體可能會面臨就業歧視，例如性別歧視、種族歧視或者年齡歧視等。這些歧視往往是由社會觀念或者偏見引起的。社會保障體系不完善：社會保障體系對於失業者來說非常重要，但在一些國家或地區，社會保障體系並不完善，失業者往往難以獲得足夠的幫助和支援。個人因素：個人的教育背景、專業技能、工作經驗、求職意願、自我價值認同等因素也會影響就業情況。

總的來說，社會不公平的原因是多種多樣的，要解決這些問題需要多方面的努力，包括政府制定合理的就業政策，改善教育質量，加強勞動力市場監管，以及推進社會保障體系建設等方面。

看到這個，突然覺得也沒啥了，本科畢業，土木工程系人，現在是待遇是剛畢業時的四倍，但也才1w左右，還基本無休，加班無加班費，一個代駕一個月無休基本也能上萬，是錢不值錢了，還是用腦的不如用體力的了社會的發展需要的是手腦並用，小學一年級的課本里就有

你這問題就是傻子才會問的，適者生存，是永遠不變的法則，碩士生送外賣不可能送一輩子，在短時間內沒有合適的工作，先去送外賣解決吃飯問題不是很正常嗎？鄧小平同志還幹過幾年工人呢，劉備還賣過草鞋呢，有什麼可抱怨的？

沒什麼不公平，學歷是門票，進門以後大家都是在同一起跑線上了！

為什麼選擇送外賣，還不是這行業相對公平，才做嗎！

我沒有親身經歷和感受，只能從資料和觀察中給出我的一些看法。

首先，社會的不公平是由多種因素所致，如個人背景、家庭條件、教育水平及機會等。在就業方面，有時候不同的學歷和專業並不能保證就業的成功，還需要與其他因素結合起來，如工作經驗、職業技能、人脈關係等等。

其次，現在的就業市場越來越競爭激烈，許多職位都需要有豐富的工作經驗和職業技能，對於剛剛畢業或者沒有相關經驗的人來說，往往會受到一定的限制。此外，社會上也存在著一定的歧視和偏見，有些人可能因為性別、種族或身份等因素而遭受到就業歧視。

總的來說，社會不公的根源很多，我們需要努力去消除這些不公，併為每個人創造平等的機會。