這個按照規定是不可以的。

在中小學教師評審高階職稱的相關檔案規定中，對課堂教學方面的條件認定一般都有如下要求：

1、必須是現場課。比如有些地方定期組織的新秀課、評優課等，而諸如微課、錄影課、上傳到網路上並獲獎的“一師一優課”等課型是不能作為參評高階教師職稱的條件的。

2、必須是政府教育主管部門組織的賽課。也就是說獲獎證書上必須有“××市(縣、區)教育局”的公章，其他任何組織包括各種學會、協會組織的賽課，原則上都不算。

3、獲獎等級及次數要達到相應要求。一般是省級賽課一、二等獎或市級賽課一等獎1次，而市級賽課二等獎或縣(區)級賽課的一等獎2次，都可以算一個條件。

當然，各地的規定可能在獲獎次數和獲獎級別的要求上略有不同，但傾向現場課這一點大體都是一致的。

謝謝邀請。高階職稱的評定有具體的標準，一般分十三項，按分值大小從前往後排，先取符合第一項者，不符合第一項者即淘汰，依次類推。各地區、各部門可能有所不同，但大同小異，非常細緻具體。我只取重要的談下個人見解，供參考。第一，參評資格。學歷必達標，小學中職以上，中學專科以上，高中本科以上。中學一級職稱年限八年以上。根據具體情況，年限可適當調整，或長或短。第二，政治合格。即無重大違紀受處分事件，以檔案為主。第三，近三年考評合格以上。第四，有重大教學教研貢獻的可破格晉升。如講課比賽獲市級一等獎以上，在省級以上專刊發表學術論文，被評省市級先進工作者等。這類可不受第一條限制直接參評晉升。你所說錄影二等獎因沒標明級別以及獎勵機關，無法定論。如是市級或省級教育行政部門頒發可作參評重要依據。望對你的疑惑有所幫助。