根據問題內容,需要根據以下兩個具體狀況來找原因和辦法。
大腦對於對電動車的速度和複雜操作高於腳踏車感到危險,對騎行姿態、速度和路線難以快速判斷。於是透過心理暗示提醒不要接觸危險。
這是有科學道理的。大腦對各種超出人類控制力和常規認識之外的事物會判定為危險,會產生應激反應來避免危險。但在極端壓力之下,危險過程中以及超越危險後又會獲得刺激感和心理愉悅。比如超速行駛和賽車。在這個過程中由於精神高度集中,肌肉記憶更為明顯,學的更快。
所以,你只需要謹慎的透過多騎車熟悉操作,逐漸突破心理壓力就可以騎的更好。
兩輪車的平衡科學原理從腳踏車誕生後就是一個未解之謎。但在實際騎行過程中,主要涉及的其實就是速度和重心變化帶來的平衡變化。
大家知道兩輪車騎行過程中的速度如果特別慢,會特別難以掌握平衡。這就是速度對平衡的影響。除此之外,急加速和減速帶來的慣性急劇變化,也會造成人的重心快速變化,以至於大腦來不及指揮身體做平衡動作。
後座載人之後,兩個人的重心分散,後座的人可能喜歡動來動去,面對路況變化兩個人反應不一樣,動作有點亂。這些也都會造成重心變化,帶來複雜的動態平衡。
轉彎、壓彎之所以難以控制也是因為這種動態平衡難以掌握。
這種情況必須穩定速度,減少幅度變化過大的操作,多體會重心變化對平衡的影響,逐漸熟悉對應的操作方式。
對於後座的人,提醒儘量不要亂動,動作幅度保持一致。減少對你的影響即可。
根據問題內容,需要根據以下兩個具體狀況來找原因和辦法。
自己一個人騎電動車速度也比較慢,行駛中操作也有點不太自如,載人就更慢了;自己騎挺好,就是感覺載人之後,後面重且老晃來晃去?你騎車時間不長,同時對危險比較敏感且害怕,不敢突破。
大腦對於對電動車的速度和複雜操作高於腳踏車感到危險,對騎行姿態、速度和路線難以快速判斷。於是透過心理暗示提醒不要接觸危險。
這是有科學道理的。大腦對各種超出人類控制力和常規認識之外的事物會判定為危險,會產生應激反應來避免危險。但在極端壓力之下,危險過程中以及超越危險後又會獲得刺激感和心理愉悅。比如超速行駛和賽車。在這個過程中由於精神高度集中,肌肉記憶更為明顯,學的更快。
所以,你只需要謹慎的透過多騎車熟悉操作,逐漸突破心理壓力就可以騎的更好。
平衡感鍛鍊不足。多一個人後,平衡產生動態變化,更難以把握。
兩輪車的平衡科學原理從腳踏車誕生後就是一個未解之謎。但在實際騎行過程中,主要涉及的其實就是速度和重心變化帶來的平衡變化。
大家知道兩輪車騎行過程中的速度如果特別慢,會特別難以掌握平衡。這就是速度對平衡的影響。除此之外,急加速和減速帶來的慣性急劇變化,也會造成人的重心快速變化,以至於大腦來不及指揮身體做平衡動作。
後座載人之後,兩個人的重心分散,後座的人可能喜歡動來動去,面對路況變化兩個人反應不一樣,動作有點亂。這些也都會造成重心變化,帶來複雜的動態平衡。
轉彎、壓彎之所以難以控制也是因為這種動態平衡難以掌握。
這種情況必須穩定速度,減少幅度變化過大的操作,多體會重心變化對平衡的影響,逐漸熟悉對應的操作方式。
對於後座的人,提醒儘量不要亂動,動作幅度保持一致。減少對你的影響即可。