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  • 1 # 姑蘇e枝梅

    首先講一個扎心的事實,女生,不分文理,就業都沒有男生有優勢,尤其是現在放開了三胎政策。同樣的崗位,在條件相當的情況下,用人單位肯定優先考慮男生。雖然我們天天宣講男女平等,但是這個社會還真做不到男女平等。所以女生想要跟男生去競爭,只能讓自己變得更優秀。

    文科就業相對理科肯定難,文科女生更是難上加難。所以,唯一的道路就是努力提升自己。我女兒今年高考,也是純文,最近在學習高考報志願的知識,總想著幫她選一個稍微有點技術含量的專業,以便將來可以憑著自己的本領在社會上有立足之地。

  • 2 # 日日悅讀

    文科畢業生人數的急速增加與高校不顧社會需求,盲目擴招文科生密切相關。自1999年國家推行高校擴招政策以來,全國幾乎所有院校都加入到擴招的熱潮當中。增設文科專業,擴招文科專業成為眾多院校的共同選擇。這與文科專業投入少、能為學校帶來更多辦學效益有關。盲目追求效益,不關注社會需求是造成當前現狀的主要原因。

    高校文科畢業生對口的職業多是語言文字類或教育類工作,社會對這類職位的需求並不大,且社會需求增長也相對緩慢。眾多的文科生畢業後面臨著崗位飽和與無業可就的境地。

    文科專業大多缺乏專業技能,一些本應專屬於文科生才能從事的崗位,面臨著理科生的強力挑戰。文科專業的學生在校學習的內容主要是基本的理論知識,而專業技能的學習不受重視。一方面是一些文科專業本身就側重於理論,比如基礎文科(文學、歷史、哲學)的大多專業;另一方面,受傳統教育觀念、教師自身實踐能力及教學條件方面的限制,高校往往輕視對文科專業學生專業技能的訓練。

    在中國,高校招生嚴格按照專業目錄來進行。僅限文科生的專業領域大概只有文、史、哲、法、教育五類。而經濟、管理等門類雖在高校專業目錄中屬文科類,但其中的專業大多屬於文理兼收的型別,專業人數的限制使得一部分文科生不能從事這兩個門類的學習。而理學、工學、農學、醫學等學科門類,包含著普通高校2/3的本科專業,理科生選擇面較廣。不能否認高校之所以這樣招生與高中階段文理分科造成的學生基礎不同及文理科學生人數的巨大差異有關。

    當前,中國高校在文科專業課程設定多是一些理論性的課程,這種課程多側重於對理論內容的闡述而較少涉及理論的具體應用。教師在日常的授課中主要以講授理論為主,導致了學生掌握了基礎理論知識,但是對於理論知識有什麼用、應該怎樣用並不清楚。一些學校自己沒有實習基地,又沒有與社會的相關單位建立合作關係,導致學生實習時無處可去。有的學校則乾脆讓學生自己聯絡實習單位,進行自主實習,難以保證實習質量。另外,高校文科專業學生的實習還存在著實習崗位專業不對口的問題。像中文、文秘等專業缺乏明確的對口單位,法學專業的學生也很難進入公、檢、法部門實習。而對於那些進入到對口單位實習的學生只能從事一般事務性工作,難以實現實習目標。

  • 3 # 小美媽媽Lia

    這個問題並沒有一個簡單的答案,因為真相是複雜的。文科女生的就業情況取決於多種因素,如所學的專業、經驗、技能、地理位置等等。

    在某些領域,文科女生可能面臨就業競爭激烈或者市場需求不足的問題,但在其他領域可能卻有更多的就業機會和發展空間。

    此外,性別歧視和性別偏見仍然存在,可能對文科女生的就業產生一定的影響。但最重要的是,文科女生擁有自己的優勢和貢獻,她們擅長的分析、交流、組織等技能在許多職業中都是非常重要的。

    因此,文科女生並不一定就業難,但需要很好的市場瞭解和自我營銷,同時也需要充實自己,提高自己的技能和經驗,提高競爭力。

  • 4 # 95後海魚弟

    在中國的傳統文化中,男人要賺錢養活家庭,而女人則要相夫教子。這種思想深入人心,連同社會上的性別歧視,導致很多人認為文科女生的就業難度更大。然而,如今社會在多方面的推動下,這種觀念越來越少。並且,文科女生因為擁有強於科技女生的社交能力、通訊能力、語言表達等方面的優勢,也一樣有機會獲得較好的工作。

    首先,在過去,文科專業主要涉及教育、新聞、傳媒、文化、藝術等領域。在這些領域中,雖然女性所佔比例比較高,但是在許多公司和企業中,女性卻被認為是經常離職、生孩子休產假的人。然而,隨著經濟的發展和社會觀念的變化,新興行業和職業的出現已經使文科女生具有更多的就業選擇。例如,在電商平臺、廣告公司、金融機構和法律事務所等職務上,文科女生不僅能做出與男性同等的貢獻,還能很好地體現她們獨特的特點,比如優秀的溝通表達能力和人際交往能力。

    其次,現代社會中的女性不僅注重事業,也注重家庭。文科女生所學的人文專業非常適合家庭需要的女性,可以切合家庭與工作的關係,靈活地安排時間和任務,為職業發展和家庭生活取得平衡。此外,與科技產業相比,文科行業通常要求的學歷更高,女性比例更多。因此,文科女生在找到職業的過程中,不必擔心性別歧視的問題。處理好家庭、學業和工作關係,相信會讓許多文科女生更加自信和堅定在職場上發展。

    最後,市場需求的變化也為文科女生提供更多的就業機會。隨著新生代消費者人群的崛起,消費需求也發生了變化。年輕人越來越喜歡精神消費,對文學、藝術、音樂、電影以及新興媒體的需求也越來越大。因此,文學、編輯、出版、音樂、設計等領域的發展,為文科女生提供了更多的就業機會。

    總之,儘管文科女生在就業中面臨一些難題,但她們所擁有的個人優勢和現代社會的進步,也為她們提供了廣闊的就業市場。在職業規劃和求職過程中,她們需要積極擁有自信和毅力,同時,不斷學習新知識和技能,提高自己的專業素養,逐漸建立並擴充套件自己的人脈關係。這樣不僅能增加就業機會,還能使職業發展更加順利。

  • 5 # 客官浪一下

    你好,我是小客官,我想回答這個問題!

    畢業後就業的問題,不僅僅取決於所學專業的領域,同時還受到市場需求、就業競爭等多種因素的影響。因此,不能斷言文科專業的女生畢業後就業非常困難,而應該考慮到以下幾個方面:

    1. 就業領域:文科專業涵蓋範圍較廣,包括語言、文學、哲學、經濟、法律等領域。畢業後可以考慮從事教育、媒體、出版、公共事務、社會研究等領域的工作。此外,在社交媒體、文化傳媒等領域有機會。

    2. 培養能力:文科專業的學習注重培養綜合素質、人文精神和創新思維等方面的能力,這些能力在各行各業都有很大的用武之地,比如在企業的公關、廣告、市場營銷等部門內發揮。

    3. 增加優勢:三思而後行,可以在校期間充分利用時間,多參加實習、兼職等活動,增強就業競爭力。不少公司注重招聘人才的綜合能力,會關注求職者的兼職、實習等經驗,優先考慮實踐經驗過硬、技能熟練的求職者。

    因此,從長遠的角度來看,就業可能存在歷史的走向和變化,然而,如果憑著自己興趣對自己的未來造成限制,可能也限制了個人發展的機會。需要培養學習能力、綜合素質,同時也要充分利用機會將自己的優勢展現出來,提高就業競爭力。

  • 6 # 飛姐的口袋書

    文科女生就業難與否與多種因素有關,以下是一些可能影響文科女生就業的因素:

    市場需求:不同專業的就業市場需求不同,文科女生選擇的專業是否符合市場需求是影響就業的一個重要因素。例如,一些市場對教育、公共管理、傳媒等文科類專業的需求較大,但對其他文科類專業的需求可能較少。競爭壓力:由於文科類專業在大學中的相對普及,使得文科女生的就業市場競爭壓力也相應較大。學歷與經驗:學歷和經驗是影響就業的重要因素。一些用人單位可能更傾向於具有較高學歷和相關工作經驗的候選人。技能和能力:技能和能力也是就業中的重要考量因素。除了專業知識外,一些用人單位還會重視求職者的語言表達、溝通技巧、團隊合作能力等方面。

    總之,文科女生就業難度並非絕對,而是因人而異。對於文科女生來說,除了選擇適合市場需求的專業外,還需要注重自身綜合素質的提高,積極參加各種實踐、實習和社會實踐,提高自己的競爭力,從而增加就業機會。同時,也應該注意不斷拓展自己的技能和能力,開拓就業渠道,積極尋找適合自己的就業機會。

  • 7 # 學程式設計的小U

    專業方向來說,就業可選擇面沒有理工科那麼多,但是提升一下某個方向的技術,也是可以的,畢竟即使是理工科,沒有專業技術,也沒有辦法就業。

    女生的話,別被性別所限制,很多行業女性的價值都是不容小覷的。

    當然也要注意,關鍵看個人,有學歷、有能力,還怕找不到工作。最擔心的就是空有學歷,甚至兩個都沒有,這種情況下,男生也找不到工作。

  • 8 # 奮發風鈴Bu

    相較於某些專業,文科專業的就業可能會面臨一些挑戰,但並不是絕對的。以下是一些建議,可以幫助文科女生提高就業競爭力:

    增加技能:儘管文科專業對文化知識有很高的要求,但也要注意培養一些具體的技能。可以學習一些計算機技能、語言技能、市場營銷等實用技能,以提高就業競爭力。

    多實習:實習是文科女生獲得職業經驗的好方式。透過實習,可以獲得行業內的實際工作經驗,並建立自己的職業網路。

    找到自己的優勢:文科專業不同於其他專業,很可能會有自己的優勢,如良好的文字表達能力、邏輯思維能力、人際溝通能力等。透過找到自己的優勢,並展現在自己的簡歷和麵試中,可以吸引用人單位的關注。

    繼續學習:不斷學習新的知識和技能可以提高文科女生的職業競爭力。可以考慮繼續深造,獲得更高的學歷或專業技能認證。

    拓展職業發展方向:文科專業的職業發展不僅僅侷限於一些傳統的行業,也可以拓展到新興的領域。例如,在數字營銷、社交媒體運營、文化創意等領域,文科女生也可以有所作為。

    總之,文科女生的就業並不一定難,只要具備足夠的實力和技能,找到自己的優勢和職業發展方向,就會獲得更多的機會。

  • 9 # 堂吉訶德和他的驢

    文科女生就業難不難,不能一概而論,多數都能找到不錯的工作的。

    另外也不要道聽途說,刻意製造焦慮。大學生就業問題,自從不再實行包分配之後,就一直存在了,自主就業,自主擇業,到人才市場裡去擁擠一番,是騾子是馬拉出去溜溜。真金不怕火煉,所以要不斷充實自己,有一技之長才是真理。即使回到以前給你包分配,分配到紡織廠,國棉廠,紡織廠,你願意嗎?

    文科女,女教師

    對於好的工作崗位,確實存在僧多粥少的情況。對此來說,男女就業都難,尤其是找到自己心儀的滿意的工作就更難,就像找物件一樣。禁不住人多,不缺人,天外有人,大學就像流水線,只生產,不管銷售。女生就業的方向,其實也有很多,大部分都是傾向於找到一份穩定的工作即可,這一點和男生有很大的不同。

    大學文科女畢業照

    就我所瞭解,女生考研、考編、考公務員的比例,比男生大得多,很多女同學都去考了教師編,事業編等,這種工作穩定而且社會認可度高,能養活自己,而且好找物件,沒有什麼失業的壓力。所以,可以看到中小學女老師的比例簡直太高了,男教師難求。有的研究生畢業後,都去小學工作了,因為只要待遇好,有編制,穩定,女生多是會選擇的。

    就業

    就業難不難,也要分個人。比如有的能力不一樣,有的學校層次不一樣,機會就不一樣,多種因素影響,既然改變不了大的外在環境,那麼只好讓自己的有一技之長,這樣到人力市場上,就能有一些的底氣。

    文科女生求職

    不要空想和製造焦慮,關鍵就是不斷地去嘗試,先找一個幹,然後慢慢的再擇機跳槽,一下子就找到自己很滿意的工作,這樣的例子是少數的,基本都是邊幹邊找,來回嘗試的。

    招聘

    不要怕,不要給自己製造牢籠,充實提高自己,才是正道。加油!

  • 10 # 辛勤鸕鷀

    近日,北京大學教育學院的一項調研顯示,文史類專業中,超七成都是女生,社科類近六成學生也是女性,而在理工類,女生比例不到三分之一。從就業資料來看,文史類、社科類專業大多就業前景慘淡。然而,文科就業難,文科女生的就業更難,怪不得人們調侃:比追夢更難的,是文科生追夢;而比文科生更難的,是文科女生。長久以來,男女平等的口號,人盡皆知。然而,事實上,無論從升大學選專業,還是邁入職場,女性都會遇到比男性多得多的困惑。

    對升大學選專業來說,男生選專業幾乎不受任何限制。就連“教師”“護理”“會計”這些曾經被認為適合女生的專業,近年來也頻頻向男生示好。

    而更多的專業,雖然不限制男女性別,但在就業上卻有偏有向,很多單位寧可降份招聘男生,也不願聘用女生。不得不承認在職場上,同等條件下女性要取得和男性一樣的收入和社會地位,往往要比男生付出更多才會被承認。

    近幾年來,文史類、社科類專業,諸如教師、護理、會計等比較適合女生做的崗位,在企事業招聘上也頻頻向男生拋來“橄欖枝。”比如各地為了平衡教師男女性別失衡的問題,有些地方竟然創造了男、女生分開招聘的方法,在這種方法下,女生要想招聘成功就要考出比男生更高的分數,而男生則可以在考分較低的情況下被優先錄取。

    面對這種情況,光明日報評論表示:判斷是否做一份工作的標準更應該是“我有XX能力,所以適合這份工作,而不是“我是女生,所以不適合這份工作。”同時,家長在培養孩子上,要看興趣、看天賦,看性格等,但絕不應該看性別;用人單位在招聘時,也應該更看重能力,而不應該以“性別”取人。社會不應該拿“性別”作為衡量一個人應該做什麼或不應該做什麼的標準,男女平等才是社會應該有的社會氛圍。

    在文科女生難就業問題上,也有網友提出,這並不是“性別歧視”的問題,而是文科本身就業機會就比較少,既然社會上存在文科生難就業問題,就應該減少全國各個大學錄取文科生的比例,而不是等文科生畢業了,面對稀缺的崗位再抱怨就業難。

    文科生就業難當然是事實,但事實上比文科男生更難就業的是文科女生,這也是事實。一些稀缺的適合文科生的崗位近幾年來又格外青睞男生,這讓文科女生在競爭工作時倍加困難。

    面對文科女生就業難問題,更多網友反應:不僅文科女生就業難,就連理工科女生在就業上也很難獲得和男生相等的就業機會。很多用人單位會在崗位要求里加一個僅限男性的條件,而更多的用人單位雖然不明著說不要女性,但會在收走女生的簡歷後然後偷偷扔在後面,而把男生放在前面,或者對男生低分錄取。

    那麼,為什麼越來越多的單位不願意招聘女生呢?

    原因其實很現實,有網友公開評論表示:女性能幹體力活嗎?女效能長時間加班或出差嗎?雖然這個網友問得霸道,但似乎正代表了用人單位的心聲,用人單位招聘不喜歡女性原因在於,女性在生養孩子,照顧家庭上確實佔用了太多精力,再加上目前國家鼓勵女性生三胎,用人單位不可能不考慮這些風險。

    在鸕鷀老師看來,用人單位本就利益至上,用人單位為規避風險,不願意招聘承擔更多家庭責任的女性也屬人之常情,問題在於如何解決這一問題,如何讓用人單位願意招聘女性,如何創造更多適合文科女生的工作崗位,如何讓女性獲得與男性相等的就業機會和社會地位這才是真正解決女性,特別是文科女生就業難問題的根本。

  • 11 # 也是歷史

    這個題目涉及到三個關鍵詞:文科、女生、就業難。

    先說文科生,本人文科生畢業,在某工科院校工作。從個人經驗來看,文科的知識儲備一般會更寬廣一些,但工科的學生在技術方面,那肯定不是文科學生所能比擬的,也就是說工科的學生可能有更加突出的核心競爭力(當然文科學生也可以有)。也因此,在就業市場上,個人感覺工科學生就業要容易很多。當然,也有一些連續多年就業紅黃牌的工科專業,那就另當別論了。

    再說女生,目前就業公平、尤其是女生的就業公平受到了很多人的關注,感覺在就業市場上,女生相對沒有男生受歡迎。其實,這個問題吧,個人建議大家關注一下各個高校的男女生比例。個人認為,在很多專業,女大學生都普遍多於男大學生,也就是說不是就業市場歧視女大學生,而是相對來講,男大學生更少,很多單位為了儘可能的實現男女員工數量的平衡、方便工作的開展,只能從數量更多的女大學生中優中選優了。

    最後說就業難,這是多年來國家各個層面一直關注的問題,都說就業是最大的民生,也體現了國家對就業工作的重視。近三年來,受疫情的影響,也一定程度上影響了就業工作,但就業難其實更大程度上是求職者能力、期望值與工作所能帶來的收益等收穫感的不匹配。所以如果轉換一下就業思路,可能就業就沒那麼難了。

    一個客觀情況是:不管就業多難的某專業,都會有同學找到自己非常滿意、他人也感覺非常好的工作!加油!

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