從描述來看，孩子學習成績不錯。如果孩子學習的主動性好，都不參加。

趁這個假期把所學各科知識整合歸籠，網路化，補弱項弱科，把成績提到一個新的高度。

奧賽班拿大獎真心地說不容易，看看往年有幾個人就知道了。對高二學生來說，參加奧賽，終極目的還是為了高考。單科拔高不如各科均衡發展，高考要總分全省排名。補弱科弱項絕對比單科拔高提總分更快。

自主招生班不是升學的捷徑，很多人拿自招當做高考捷徑走，吃虧的機率更大一些。參加自招，必須有可觀的獎項，拿獎就得付出精力。況且能有自招權的院校去年是95所，教育部規定不超過招生人數的5%。

舉個例子說明，某中學參加自招的學生700多人，能過初審的四百多人，最終取得降分錄取資格的22人。其中22人中有2人同時取得兩個院校的降分錄取資格。同時又有2人高考分數超過自招院校正常錄取分數。一路算下來，700餘人參加自招，最終透過自招升學的才18人。比例為18÷700=2.5%。只要沒被錄取，不耽誤高考成績，你自己都不會相信。以上是中學的一個例子，下面再說一個大學自招的例子，貼圖為證。

某985院校，報名參加自招人數14800人，透過初審人數1300人，最終全國自招錄取240人。文科自招更難。

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孩子上高二，我建議你孩子寒假去參加自主招生班培訓。為什麼呢？

因為參加競賽，要想獲得國家等級獎較為困難，而在競賽的培訓中要花去很多時間，能否獲獎還是未知數。

況且，競賽獲全國競賽省級獎的高考加分政策也已經取消。所以，認為參加競賽培訓意義不大。

競賽但它也只能作為參加自主招生報名的條件，你由於沒有參加自主招生培訓，而自主招生的考試與競賽考試的內容又不一樣，你有可能考的成績不如參加過自主招生培訓的同學。

倘若你成績考不好，自主招生的複試資格就被取消，高考加分也就失去了希望。

而參加過自主招生專業培訓的學生，由於熟悉自主招生考試的題型與方向。

為此，參加自主招生培訓的學生，考試成績可能考得好，就會獲得複試資格，就有可能獲得高考加20至6O分的獎勵。

當然，上述是我個人的淺見，怎樣決策，還是你自己決定吧！