時間
閱卷人的閱卷速度:作文題500份/天/人，如果連續工作8個小時，平均下來批改一道作文題的時間也不足1分鐘，大多數情況下，一篇申論文章30秒結束。
二、順序
一是看卷面。卷面是否整潔，字跡是否工整。字跡不清晰，卷面不工整，難以辨認，直接歸入4類文。字數方面，差200個字，最多3類文。
二是看結構。中心句、分論點，首尾呼應。結構不完整，文章沒寫完，4類文。
三是看內容。看文字表達，排兵佈陣，語言流程等等，內容是否充實，觀點是否明確，文章是否是一個封閉的圓環，首尾呼應:中心論點是否明確，文章的主線，是否源乾材料，但高幹材料:中心論點是否串起分論點，分論點是否跟著中心論點走。其他亮點情況。
三、檔次
(一)一類文(33-40分)
1.立意明確，觀點深刻:能圍繞主題展開議論，可以論述意義、做法等，觀點深刻，可置身於整個社會發展的高度，透析其本質。
2.展開思考、多維分析:分析角度儘量多元，可以從兩個以上的角度，透析意義、做法等。
3.內容充實、論述充分:對材料的運用可靠、豐富，邏輯嚴密，詳略得當;論述中要緊密結合時代背景，凸顯順應時代。
4.規範嚴謹，符合體例:結構完整，嚴謹，標題規範，語言流暘，文字精煉，符合體例(議論文體例，不能寫成記敘文等)，符合規定字數，字跡工整。
(二)二類文(25-32分)
1.立意明確，觀點較為鮮明:能圍繞主題展開議論，可以論述其中的意義，做法等，能夠站在社會發展的高度認識問題。
2.分析維度多元。可以選擇多個不同層面，對主題展開分析看待問題全面、多元。
3.內容充實，論述清楚:能夠從不同角度看問題，材料可靠層次分明，有重點和說服力;論述中可結合時代背景。
4.結構勻稱、語言流暢:結構完整、勻稱，語言通順，符合體例，字跡清晰，符合規定字數;但在語言表達方面缺少亮點。
)三類文(13-24分)
1.不存在四類文中的現象。
2.主題正確，觀點不夠深刻，能夠圍繞主題展開論述，但觀點不夠明確，讓人難以理解;或論述角度過於微觀，如僅站在單方面角度開展論述;或論述內容過於龐雜。
3.分論點模式化傾向嚴重，觀點空洞的。
4.內容單薄，論述空泛，能夠圍繞觀點展開基本論述，但不能緊扣時代背景和主題進行論述。
5.結構基本完整，有語病，字跡潦草，接近規定字數，
(四)四類文(12分以下)
1.偏離題意，脫離主題。
2.觀點背離材料，對主題持否定態度的。
3.結構不完整或者混亂，不符合文體要求的。
4.語言不通順，語病多的。
5.字跡難以辨認，字數600字以下的。
6.抄襲原文達四分之一以上的。
(五)其他扣分說明:
1.題目:沒有題目，酌情扣一至兩分。
2.字數:關鍵字出現錯別字一個扣一分，重複不計，最多扣三分;多於或少於規定
字數50字以內的不扣分，100字以內的扣一分，200字以內的內容再好最多定為三類。
3.在行文中寫無關文字，如有考生整個文章寫完再最後加上一段話寫給考官，這種直接打入四類。
時間
閱卷人的閱卷速度:作文題500份/天/人，如果連續工作8個小時，平均下來批改一道作文題的時間也不足1分鐘，大多數情況下，一篇申論文章30秒結束。
二、順序
一是看卷面。卷面是否整潔，字跡是否工整。字跡不清晰，卷面不工整，難以辨認，直接歸入4類文。字數方面，差200個字，最多3類文。
二是看結構。中心句、分論點，首尾呼應。結構不完整，文章沒寫完，4類文。
三是看內容。看文字表達，排兵佈陣，語言流程等等，內容是否充實，觀點是否明確，文章是否是一個封閉的圓環，首尾呼應:中心論點是否明確，文章的主線，是否源乾材料，但高幹材料:中心論點是否串起分論點，分論點是否跟著中心論點走。其他亮點情況。
三、檔次
(一)一類文(33-40分)
1.立意明確，觀點深刻:能圍繞主題展開議論，可以論述意義、做法等，觀點深刻，可置身於整個社會發展的高度，透析其本質。
2.展開思考、多維分析:分析角度儘量多元，可以從兩個以上的角度，透析意義、做法等。
3.內容充實、論述充分:對材料的運用可靠、豐富，邏輯嚴密，詳略得當;論述中要緊密結合時代背景，凸顯順應時代。
4.規範嚴謹，符合體例:結構完整，嚴謹，標題規範，語言流暘，文字精煉，符合體例(議論文體例，不能寫成記敘文等)，符合規定字數，字跡工整。
(二)二類文(25-32分)
1.立意明確，觀點較為鮮明:能圍繞主題展開議論，可以論述其中的意義，做法等，能夠站在社會發展的高度認識問題。
2.分析維度多元。可以選擇多個不同層面，對主題展開分析看待問題全面、多元。
3.內容充實，論述清楚:能夠從不同角度看問題，材料可靠層次分明，有重點和說服力;論述中可結合時代背景。
4.結構勻稱、語言流暢:結構完整、勻稱，語言通順，符合體例，字跡清晰，符合規定字數;但在語言表達方面缺少亮點。
)三類文(13-24分)
1.不存在四類文中的現象。
2.主題正確，觀點不夠深刻，能夠圍繞主題展開論述，但觀點不夠明確，讓人難以理解;或論述角度過於微觀，如僅站在單方面角度開展論述;或論述內容過於龐雜。
3.分論點模式化傾向嚴重，觀點空洞的。
4.內容單薄，論述空泛，能夠圍繞觀點展開基本論述，但不能緊扣時代背景和主題進行論述。
5.結構基本完整，有語病，字跡潦草，接近規定字數，
(四)四類文(12分以下)
1.偏離題意，脫離主題。
2.觀點背離材料，對主題持否定態度的。
3.結構不完整或者混亂，不符合文體要求的。
4.語言不通順，語病多的。
5.字跡難以辨認，字數600字以下的。
6.抄襲原文達四分之一以上的。
(五)其他扣分說明:
1.題目:沒有題目，酌情扣一至兩分。
2.字數:關鍵字出現錯別字一個扣一分，重複不計，最多扣三分;多於或少於規定
字數50字以內的不扣分，100字以內的扣一分，200字以內的內容再好最多定為三類。
3.在行文中寫無關文字，如有考生整個文章寫完再最後加上一段話寫給考官，這種直接打入四類。