程式有簡單的，複雜，有商業目的，有個人興趣的，初中是接觸程式設計的好時機，從興趣出發為佳，但最好不要影響學業，除非你是超級天才可以荒廢學業。

中國目前的初高中學IT熱，找工作還很理想，其實和中國特定的網際網路環境有關。現在中國網際網路的飛速發展中，很多企業其實都是“複製”，因此很多企業需要的是“程式碼複製員”，他們對功能實現已經有了明確的參照物，程式設計人員所做的事情就是從程式碼庫或者其他團隊寫好的程式碼中複製出片段，放到手頭的專案中，實現運營。比如我們會發現很多電商網站的後臺程式碼是雷同的，因為他麼的參照都是天貓，天貓後臺有了成熟的程式碼，程式設計人員要做的就是研究天貓後臺程式碼選擇適合自己的。

作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，答案是肯定的，初中生是可以學習程式設計的，而且能夠學得會，但是一定要在精力允許的情況下，畢竟初中期間的學習壓力還是比較大的。

在2008年的暑假期間，受一名同事的委託，我帶了一個初中生參加實習，這名初中生與同期的專案組新人一同參加崗位內訓，我給他安排的學習內容是Java程式語言。由於專案比較忙，所以平時並沒有多少時間來關注他的學習進度，但是在一個月之後，這名初中生已經能夠發現我書中的幾個小問題，這讓我感覺到他的學習情況還是比較順利的。隨後我給他安排了幾個小實驗，他也能夠相對順利的做出來，經過不到兩個月的學習過程，這名初中生已經較為完整的掌握了Java的基礎語法。

還有另外一個例子也能說明一定的問題。我曾經帶過一個遠房親戚家的孩子，這個孩子當時在讀中專，學的是汽修專業。我讓他從Web前端開發開始學起，大部分情況下，他都是在自學，只是在有問題的時候，我會給予一定的指導。經過一年的學習之後，他不僅掌握了Web前端的基礎開發知識，也掌握了Java Web開發的相關基礎知識，能夠自己完成一個比較完整的Web實驗。他的基礎知識相對來說是比較匱乏的，數學基礎、英語基礎、演算法基礎、計算機基礎幾乎都比較差，但是透過不斷的學習和實驗，最終也能夠進行應用級開發，目前他在北京一家科技公司從事Java開發工作，主要開發金融領域的專案。

透過以上兩個例子可以說明，學習程式語言並不難，大部分人透過一段時間的學習都能夠掌握程式語言。隨著大資料、人工智慧的不斷髮展，程式語言未來將是職場人的重要技能之一。