把孩子帶進歷史博物館一定是有意義的。

1歷史是充滿“智慧”的，自有其資訊與能量，會與孩子有“交流”的；

2讓孩子身處於歷史的“場”中，會有“影響”！無論是“興趣”還是“認知”都會對孩子的“能量結構”有所補充；

3如果孩子在歷史中體驗的過程有“對應”的引導和“恰當”的詮釋，對孩子而言，是非常“奇妙”的。

4所謂歷史，不過是分分鐘流逝的現在，讓孩子有“過去”的概念與體驗，是一種思考維度的新嘗試。

5歷史中存在“未來”，更是“客觀”資訊，我們讓孩子接收到的“價值”，是無限的，重點看“引導者”對孩子的“懂”的程度，一切以圍繞“興奮點”而進行，教什麼不重要，“愛上歷史”才重要，如果“研究”與評估，是孩子自己的事。

學習並非要拘泥在書本和講臺的方寸空間。最好的教育，應該是望遠鏡，以瞭望的姿態，擁抱世界。

博物館課程，漫溯人類起源，承載千年文化，展望科技未來，是取之不盡，用之不竭的寶藏。

我們曾在學校開展相關課程，從瀋陽古生物博物館為起點，新樂遺址，遼寧省博物館，遼寧省科技館，九一八紀念館，沈飛博覽園，皇姑屯事件紀念館……

用行走的方式看世界，課程之厚重及豐富並非一篇課文，一道習題所能比擬。且博物館是免費的資源，體現出有教無類，大莫善焉。

其實帶孩子參觀博物館是一件非常有意義的事！

你可以不帶孩子去參觀旅遊景點，可以不帶孩子去商場購物，可以不帶孩子去飯館吃美食，可以不去走親訪友，但是你一定要帶孩子去歷史博物館！

1.提升孩子對學習的興趣

但是孩子從小就對歷史感興趣，這是不可否認的！所以帶孩子去之前一定要做好功課，比如這件文物的歷史、時間、意義！參觀順序、時間的安排，這樣容易讓孩子多吸收、影響更深刻、對學習越有意義！

2.開闊孩子的視野

博物館有很多、比如世界級的博物館有；中國的故宮、法國盧浮宮(Musee du Louvre) 、倫敦大英博物館(The British Museum) 、紐約大都會博物館(The Metropolitan Museum of Art) 、梵蒂岡博物館(The Vatican Museum)等，如果你去過一定被它的歷史跟文化所吸引，有條件可以帶孩子去看看，一定會有所收穫的！如果沒有時間可以帶孩子去附近的博物館看看

3.增加孩子的思考能力跟自信！

習慣了孩子就會著迷，觀察事物會更細緻，會成為同伴眼中的小行家，也會變得更自信更愛自然！

切記：讓孩子對學習保持興趣和快樂是最重要的！！！

我們不能深入瞭解孩子的內心，瞭解他們所思考和欣賞的東西，但是讓孩子有意義有興趣的玩，這應該是我們帶孩子去博物館的最大的意義所在！