青出於藍而勝於藍。最先出自荀子的《勸學》，比喻人經過學習或教育之後可以得到提高。而這句話呢，常用以比喻學生超過老師或後人勝過前人。

高中語文課本中有收錄部分選節：

君子曰：學不可以已。 青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。 積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。

聊點兒題外話吧！

古人希望學生青出於藍而勝於藍，而現代呢，不知道您又沒有體會，很多人擔心教會徒弟餓死師傅。

說個真事兒吧，以前有個同事，大家關係還都不錯，所以工作上私下都走得比較近。一般她有什麼不懂得或者不會的，我也都會幫忙或教會她。但是，每當我問一些關於她工作內容的問題（其實就是想了解一下而已）或者她其實很擅長的領域問題，她都會百般推辭自己不太清楚或者這個真不會。久而久之，這種總是向你索取，但不能向你輸出的人，真的讓人好感盡失。也許是怕我學會了，取代她的工作崗位吧？不過話說回來，在這個競爭如此殘酷的社會，你要脫穎而出，就要有自己的技能或優勢，我也可以理解。

所以說：期望青出於藍而勝於藍的老師，那可真是相當無私啦！