我的孩子不上輔導班。

因為，沒有需求，孩子也不願意。

一、孩子上輔導班的原因：

1、家長希望通過上輔導班，提昇孩子的學習成績，實現寒假彎道超車。

深層裡的原因就是每個家長都望子成龍，望女成鳳。

2、家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，看到別的孩子去上輔導班，自己的孩子也必須去上，一味跟風。

所以，現在輔導班很火爆。

二、我的孩子不上輔導班的原因

我也同樣對孩子有很高期望。

但是，孩子學習成績不錯，我讓他去上輔導班學習更好，他問我：假期學了下學期的課程，那開學了學什麼？

他表示：課上好好聽，完全夠用。沒必要再上輔導班，浪費時間和金錢。

客觀上他不需要上輔導班，主觀上他不想上輔導班。

三、上輔導班，管用嗎？

有些人管用，有些人效果不明顯。

據我觀察，孩子自己想上的都是剛需，差的有提昇，好的更好，上了輔導班效果較好。

孩子不想上，即便客觀上學習成績需要提昇的，效果也不明顯。因為，這些孩子可能本來就沒有學習是自己的事情的意識。

四、是什麼原因讓你義無反顧的給孩子選擇輔導班？

當我的孩子有一天跟我提出：媽媽，我想上輔導班。

那我一定是因為這個原因義無反顧給孩子選擇輔導班：他有需要，並且他願意。

五、孩子上不上輔導班?

每個孩子的情況不同，我認為應該結合孩子和家庭的實際情況，理性選擇。

這個問題，要根據自家的情況而定，父母都上班，孩子沒有人帶的話自然要去託管班，加之輔導課。要是有老人或父母一方有時間的話，我不建議去輔導班，為什麼呢，首先，國家制定學生假期就是讓孩子能過在繁忙的學業下輕鬆輕鬆，那麼，假期也上輔導班孩子還怎麼輕鬆生活呢。其次，好的輔導班會精講孩子下學期課程，那麼，學完了，孩子開學後在課堂上還能否認真聽講老師講授的內容呢？孩子學習的心態就改變了。其實，重要的是如何讓孩子度過一個豐富多彩的假期，作為父母，我們應該跟孩子一起制定一個假期計劃，讓孩子在假期裡自學下學期課程，多去閱讀些書籍，帶孩子一起做運動如游泳等，帶孩子去旅遊等，讓孩子的參與度高，孩子就會覺得假期的收穫會很多。

我家孩子寒假裡沒有上輔導班，因為才上一年級，我是要求她現在打好基礎，如果現在上輔導班會打消她的積極性。寒假裡要求她做完寒假作業，再看幾本課外書，做100以內的加減法等。

我姐的兒子上了輔導班，我是覺得沒有什麼用處，因為他成績反而退步了。我姐堅持送她上輔導班，因為她說讀書時唯一的出路，希望他的兒子把書讀好。男孩子愛玩是天性，他媽媽逼著他學，反而他不想學。他說寒假裡完成作業後就是玩的。

天下的父母都一樣，望子成龍，望女成鳳，不希望自己的孩子輸在起跑線上。

但每個孩子的學習能力不一樣，每個媽媽觀念也不一樣，關鍵是根據自己的孩子想法和學習情況以及自己的條件去看是否送輔導班。

我認為並不是一道假期就要讓孩子上輔導班的。

如果一道假期就瘋狂地給孩子報班，就是家長懶，平時孩子上課，你們的交流並不多，好不容易等到假期，你還要給給瘋狂報班，就是想花點錢，讓老師幫看著孩子，不見得會有很好的效果。

如果孩子在成績上沒有達到孩子的學習目標，這樣的孩子學習目標明確，學習動力足，相信只要你鼓動一下他，就能讓他自願去輔導班了。

如果他不太想去，家長又很想讓他補，就要好好跟孩子聊聊，看看他的想法，再逐步忘補習上進行引導，當然可能過程中要做一定的妥協，才能讓孩子願意補課。

現在我小孩才六歲，假期不可能上輔導班，但是現在一直有上鋼琴課，目的就是要讓她明白學習貴在堅持，首先要樹立正確的學習態度，而不是一到放假就完全放空，一道開學就相當於重新再學了，這是浪費時間，浪費生命。

在假期裡，我會讓孩子制定假期計劃，具體到早上幾點起床，晚上幾點睡覺，還要他把每天的運動、學習、閱讀、做家務等計劃和時間具體列出來，做到有章可循，讓孩子嚴格按照計劃執行，遇到特殊情況就按需調整，但該做的必須要完成，這樣孩子的積極性很高，而且每天都自覺完成任務，不用父母監督，因為這份計劃是他自己制定的，所以他願意去完成。

建議大家讓孩子自己去制定計劃，假期裡把之前學習過的畫畫、書法、舞蹈或鋼琴等在家好好練習，每天30分鐘到1個小時。此外，也可以讓孩子把之前學習的內容溫故知新，按天覆習不同的科目，每天學習5個新的英文單詞。孩子娛樂時可以讓他觀看英文電影，這樣可以熟悉語感，訓練聽力，經過日積月累的學習比你上輔導班有用，而且這樣就不用大人孩子來回奔波，浪費時間，浪費金錢。

此外，每個假期最好安排一次5到6天的旅遊，讓孩子增長見識，學到書本上沒有的知識，感受不同地方的習俗與文化氛圍，增長見聞。一段時間後，你會發現經常去旅遊的孩子，眼界都會很廣闊，在旅遊途中，你要有意讓他去購票、帶路，看地鐵怎樣換乘，讓他做小導遊，增強孩子的交際能力和應變能力。

至於閱讀，你可以讓孩子選擇一些他感興趣的書籍，千萬不要規定孩子看你指定的書，這樣他心裡有抗拒，不會認真去看的，你可以建議他，但不要強逼他，這樣孩子的主動性就很強。還有一點要注意的是，在孩子全神貫注做一件事情的時候，千萬不要打擾他，有時你給他吃水果都是一種打擾。其實，孩子注意力不集中大部分都是家長造成的。

給孩子一個快樂的假期吧！孩子會感受到你的愛，這不是一種放縱，這其實是用另外一種方式，讓孩子得到各方面能力的提升，這時孩子的進步，比你逼著他上各種輔導班造成他的逆反心理更有效果，每個孩子的智商都是一樣的，教會孩子學習方法才是最重要的。

假期我兒子會上輔導班，但對於他上輔導班是經過我們母子倆溝通交流後，他確定需要老師輔導的情況下報的補習班。現在高三了補習路上也經過了五年時光，他一直在補數學現在成績一直保持穩定。所以需不需補習要看孩子是否喜歡，千萬不要跟風或勉強孩子。

期末考試結束，孩子們的寒假也開始了，是讓孩子痛痛快快、輕輕鬆鬆過個假期，還是給孩子報個班，讓孩子在假期繼續學習？

這個問題，我想很多家長都會比較糾結。既希望孩子能過的快樂，又不想讓他們把大把的時間都浪費在玩上面。

其實，只要合理的做好計劃，玩和學完全可以兩不誤。

在寒假剛開始時，就和孩子一起制定了相應的學習計劃，包括每天完成多少量的假期作業，什麼什麼運動、玩等等，在讓孩子身心得到放鬆的同時，也不忘學習。正所謂只有勞逸結合，才能提升學習效率，學得更好。

至於報班，我沒有報班，因為寒假中有個春節，想讓孩子過個比較愉快的新年，感受一下家鄉濃濃的年味，同時，讓孩子在家閱讀英語書籍，增加閱讀量，同時增強聽力與口語，為來年的的英語過級考試做準備。報個班，其實效果不一定有自己準備與複習的效果好。孩子比較自律，很多時候不用我過多操心，自己能學習，而且對英語也特別感興趣，所以，不報班並不是一件壞事，凡事都要因人而異。並不是說報了個班，就能提升能力，就能彎道超車。真正的彎道超車，是要靠孩子自己有動力，能根據自己的情況合理安排，有目的性的學習，比盲目地去參加培訓班效果要好得多。

所以，上不上輔導班，不要和人家去比，根據自己孩子的情況，家長酌情選報，不過也要徵求下孩子的意見，對他來說是很公平的。

不上，因為上輔導班沒有什麼意思？我們辦公室有一位同事上輔導班，成績越來越不好了，原本沒有上輔導班的時候，成績是名列前茅，結果上了輔導班，爸爸媽媽都很晚回家，輔導班的老師又很鬆，所以成績很容易下降

假期，我的孩子沒上輔導班，我認為假期是考驗孩子養成好習慣的好時期，是一種檢閱，一種促進。父母花心思，讓孩子多閱讀，多積累，能取得很好的收效。

我是老師說說我的看法。

1：高三、初三的學生六月要中考高考，算算時間也沒有多久了假期休息幾天還是補課吧。不然你自己不放心，爸媽也不放心。

2：其他同學可以不用上輔導班。寒假本來就短中間又有一個春節，上什麼輔導班，該玩就玩，該看書就看書，該旅遊就旅遊。快快樂樂的玩吧。不用去輔導班。

3：有一類輔導班可以上，就是去體育、美術、音樂這類的輔導班去讓孩子培養這方面的興趣。還有讀書，找幾本早就想看的書，去圖書館去書店，看看看多看幾本書。你就會發現好像自己又懂得一些事情了。

總之，要想學好，上輔導班作用不大功夫還是在課堂。按百分比來看課堂是90%。輔導班是10%。

假期我孩子基本上沒上過輔導班第一孩子學習成績從來沒有太差過，一般都是中上水平第二呢，現在的輔導班的費用都太高，像我們一般工薪階層的都上不起，農村的孩子更別提了第三我覺得孩子上補習班的事情還是要尊重孩子自己的想法，我家孩子報補習班的事情我一般會問他的想法，他不想報我也不強迫他，他就只是報了他喜歡的運動課程！

沒有準備上我家的孩子沒有上過補習班，一直認為成績好並不是補習出來的。

報班的家長得注意

1.不要亂報補習班，孩子的童年最好還是以娛樂綜合方面考慮為佳。

2、外面的托兒機構，要慎重選擇，不要花錢太多但是卻沒有真正效果。

3.要做好一定的安全防範措施，教育孩子假期安全注意事項。

4.合理安排時間做好作業，做好複習和預習

5.合理安排時間看一些課外書，名著

我家孩子假期沒上輔導班，因為他不願上啊，想想孩子也不能太累，每天幾科的作業也不少，假期，也就讓他每天做好老師佈置的作業。

每天背一首詩，每天練書法，英語字帖，寒假作業，每天保持在學習狀態也就是了。

對孩子，平時是嚴格要求，但是成績一般，我們也是平和對待，畢竟，孩子的成長要有清松的環境，網上一女孩，讓她寫作文繽紛世界，急得大哭：每天讀書，學習，作業，哪有繽紛世界！笑過之後我們做家長的得反思：誰奪走了孩子快樂的童年？誰奪走了孩子的繽紛世界？

孩子二年級，而且我是老師，有時間管理孩子，所以沒打算上輔導班，等到上高中再說吧，那時有科目輔導不了了，而且也要看孩子意願。孩子目前只有一個舞蹈興趣長期班，特別是寒假，時間短，還有走親訪友的活動，所以家長能管理不讓孩子老是玩手機看電視電腦的話，就可以在家裡放鬆下

我家二寶三年級，假期什麼班都沒有報。我覺得孩子好不容易放假了，除了寒假作業，多帶孩子參加社會實踐活動，多讓孩子看看課外閱讀，多在家練習不會的知識，不用再去補習班；孩子在學校都沒有好好學習，去了補習班也不會多努力。我家孩子沒報補習班，學習一樣優秀。現在的補習班大多都以賺錢為目的，真正能讓孩子補習到知識的不多。我告訴孩子在課堂認真學習，回家認真完成作業，該玩的時候盡情玩，希望孩子的童年生活不僅只有學習，還可以很愉快的玩耍。

我從來沒有想過假期讓孩子去上補習班。因為孩子上學期間太累了，每天寫不完的作業，做不完的試卷，我想讓他放鬆一下，調整一下。我會帶他去圖書館看書，給他買一些他愛看的名著，帶他去超市選購一些商品，去公園散步。我想讓他享受生活，學會生活，懂得生活。