首先糾正一個概念，只要是建檔立卡的家庭的大學生，不分一二三本，都有相應的政策補助。

首先是國家助學貸款，每人每年8000元，大學畢業三年後開始期償還，在此之前由國家貼息補助，保證貧困大學生不困貧困而失學。考上大學的考生在新學年開學前，帶上錄取通知書，戶口簿，村級組織證明等相關材料到當地縣級教體局學生資助中心申請辦理，貧困建檔立卡家庭的大學生會優先辦理。

其次是大學開學辦理入學手續時都會對貧困學生開設綠色通道，保證不因貧困而拒絕學生入學。入學後，學生可以透過學校申請國家助學金，有幾個等級，金額不等。

第三，學生在校期間一是透過自己的努力學習，成績優異，可以申請各種國家級、省級的國家獎學金，我一個鄰居的女兒每年成績都非常優秀，年年都拿國家甲等獎學金，每年8000元，基本上沒有費的後顧之憂了。另外各個學校都有各種不同名目的獎教基金會，也可以申請。二是在校貧困大學生可以向學校的勤工儉學助學部門申請助學崗位，可獲得勞動報酬，透過自己的自立自強改變命運，同時對自己也是種很好的鍛鍊。

第四:在當前精準扶貧的人背景下，國家莊重承諾在2020年前徹底消除貧困，教育扶貧是其中一種很要的途徑。如我在的湖南省平江縣就對所有建檔立卡的貧困戶在校讀書的子女，包招義教階段和非義教階段每人每年補助800元，雖然補助不多，但對一個國家級貧困縣且是一個人口大縣，當地政府也算是傾力而為了。同時對義教階段的建檔立卡的貧困戶子女，如果在校寄宿，還有1250元的寄宿生生活補助，分上下兩期打卡發放。

第五:據我所知，各地政府、村級組織和學校有不少都建立了獎教基金。就我所在的湖南省平江縣而言，不少鄉鎮、村民委員會和學校都通鼓勵社會捐資助學的形式成立了獎教基金。用基金的收益獎勵優秀學生和教師及資助貧困學生。如我鎮下白村的李書記就帶領村民透過春節期間走鄉串戶舞龍，把舞龍的收入和社會捐助成立了村上的獎教基金，這也為貧困學子解決入學困難提供了一個好的途徑。

另外我還哆嗦二點。一是作為建檔立卡的貧困家庭的大學生。作為個有抱負的年輕人，更應該自強不息，要自立自強，不能只是一味等靠要，扶貧要先扶智和志，要想辦法解決自遇到的困難，增強自己解決問題的能為，克服困難，立志成才。

二是講點題外話，當前環境下，黑教師和醫生成為一種時尚，作為名在職二十七年的農村鄉鎮初中教師，我有話要話，不吐不快。誠然當前教育界有一些害群之馬在損害教師的聲譽，做出了與教師師德不符的行為，但這並不能掩蓋全國幾千萬教師中絕大數是兢兢業業敬崗愛業的，這是事實。教育是民族振興的基石，是百年大計，是千秋大業。當前中國基礎教育中有諸多亂象，但不能把問題都放在教師頭上，這不公平。我所在的農村初中，我見得更多的是帶病堅守講臺、用課餘時間義務輔學生、用自己微薄的工資資助學生等諸多正能量的教師。教育出了問題，特別是當下農村教育，農村孩子已經輸在走跑線上，城鄉教育差距越來越大，需要全社會的人共同樹尊師重教的風尚，共同來辦好教育，共同出謀劃策，共同來解決問題，而不是一味指責。如此才是學生之幸，民族之幸，國家之幸。

建檔立卡家庭的二本大學生國家有什麼補助？

國家對於建檔立卡貧困家庭的大學生是有補助和各種優待的，目的是為了能讓建檔立卡貧困家庭的學生順利的完成學業，成為為社會做貢獻的人才。

那麼，國家對貧困家庭大學生在校期間有什麼補助和優待?具體結合山東省的助學政策舉例說明一下。這個檔案是山東省教育廳釋出的說明，很權威的，參考一下。

第一個，就是我們常說的助學貸款。每學年可貸款8000元，還款時間是20年，在校期間和畢業後3年內的貸款利息有山東省財政償還不用大學生出。這個貸款主要解決建檔立卡貧困大學生在校期間的學費、住宿費，花不完的可以用作生活費。

第二個，就是國家助學金。建檔立卡貧困大學生每年平均是3000元，又化分為三個檔次。

第三個，就是國家勵志獎學金。每年5000元，獎勵給品學兼優的貧困大學生。

第四個，就是省政府勵志獎學金。每年5000元，獎勵給品學兼優的貧困大學生。

第五個，就是勤工助學獎。高校給貧困大學生安排，併發放每小時不低於8塊錢的勤工助學補助。

第六個，就是泛海助學山東行動。應屆大學新生有，每人5000元。

其中的助學貸款和泛海助學在學籍所在縣學生資管中心辦理。