少年經不得順境，中年經不得閒境，晚年經不得逆境。——曾國藩
"修身齊家治國平天下"，"立功、立德、立言（三不朽）"。幾千年中國史上實現此偉業的人物寥若晨星，曾國藩必為其一。
曾國藩家訓如雷貫耳。我們看看曾滌生所謂"人生三境"，要告訴我們什麼人生祕訣。
處事能力丨孩子總在磕磕絆絆中成長，比如小夥伴之間發生爭執。此時父母不應出面護短，這會造成孩子處理衝突或突發事件能力下降。日後孩子獨自面對問題，會手足無措，不能做出正確處理。這點尤其對男孩子非常重要。
心理素質丨順境中的孩子缺乏，甚至不明白挫折感是什麼概念。讓孩子獨立面對不開心的事，學會調整情緒和心態。父母作必要的引導，但不要過多幹預。這有利於心理素質培養。
責任擔當丨孩子終究長大，父母逐漸老去。成長過程中要避免孩子出現偏激、畏縮、頹廢、自閉和自暴自棄的傾向。教育的目的，是向外引導孩子，讓他們正確接納世界，而不是往裡收著保護。世界是什麼樣，要讓孩子感受到，一味地寵愛，會讓孩子無法應對外面複雜的社會關係。
另外，人到中年，當有危機感，若過早放手，過著閒適自在生活，這無疑把壓力給了子女。在可以為子女創造更多價值或條件時，你選擇了享受，這無疑又增加了子女以後贍養負擔。最終造成父母和子女相互拖累的窘迫。
農村田地，城鎮工地，都可以見到七十歲老大爺的身影，如日中天的中年人哪來的閒境？
人老了，幾十年的斑駁印記，如同老牆上新苔疊舊苔。人老，身體各項機能下降，體能、精力和記憶力都跟不上了。此時，老年人就像一部老爺車，已經經不起更多顛簸折騰，要避免彎路和崎嶇。再整個山路十八彎，怕是散架了…
老年人要過著安穩的生活，心境閒適放鬆，得失成敗一切隨它去了…世間最美風景就在眼下。
生活沒那麼複雜，做該做的，做想做的。當盡力則不遺，剩下交給它姥姥。他抖他的音，我寫我的文，你點我的贊。如此而已……
少年經不得順境，中年經不得閒境，晚年經不得逆境。——曾國藩
"修身齊家治國平天下"，"立功、立德、立言（三不朽）"。幾千年中國史上實現此偉業的人物寥若晨星，曾國藩必為其一。
曾國藩家訓如雷貫耳。我們看看曾滌生所謂"人生三境"，要告訴我們什麼人生祕訣。
處事能力丨孩子總在磕磕絆絆中成長，比如小夥伴之間發生爭執。此時父母不應出面護短，這會造成孩子處理衝突或突發事件能力下降。日後孩子獨自面對問題，會手足無措，不能做出正確處理。這點尤其對男孩子非常重要。
心理素質丨順境中的孩子缺乏，甚至不明白挫折感是什麼概念。讓孩子獨立面對不開心的事，學會調整情緒和心態。父母作必要的引導，但不要過多幹預。這有利於心理素質培養。
責任擔當丨孩子終究長大，父母逐漸老去。成長過程中要避免孩子出現偏激、畏縮、頹廢、自閉和自暴自棄的傾向。教育的目的，是向外引導孩子，讓他們正確接納世界，而不是往裡收著保護。世界是什麼樣，要讓孩子感受到，一味地寵愛，會讓孩子無法應對外面複雜的社會關係。
另外，人到中年，當有危機感，若過早放手，過著閒適自在生活，這無疑把壓力給了子女。在可以為子女創造更多價值或條件時，你選擇了享受，這無疑又增加了子女以後贍養負擔。最終造成父母和子女相互拖累的窘迫。
農村田地，城鎮工地，都可以見到七十歲老大爺的身影，如日中天的中年人哪來的閒境？
晚年經不得逆境人老了，幾十年的斑駁印記，如同老牆上新苔疊舊苔。人老，身體各項機能下降，體能、精力和記憶力都跟不上了。此時，老年人就像一部老爺車，已經經不起更多顛簸折騰，要避免彎路和崎嶇。再整個山路十八彎，怕是散架了…
老年人要過著安穩的生活，心境閒適放鬆，得失成敗一切隨它去了…世間最美風景就在眼下。
生活沒那麼複雜，做該做的，做想做的。當盡力則不遺，剩下交給它姥姥。他抖他的音，我寫我的文，你點我的贊。如此而已……