孩子處於青春期對許多事物還有很多的好奇感，發現後應該正確引導孩子，不應該責罵，他們有反叛心理，採取的方式不對，可能造成一定的後果。所以，大人應該採取監護，必要的時候暫時保管手機。端正學習態度，引導孩子的學習興趣，轉移孩子在那方面的注意力。

之所以產生“兩權之爭”根源在“一軟一硬”即“手機等電子產品和其惡意的軟體”，需要全民抵制、監管部門事前審查、事中監督、事後堵洞，真正形成合力把“魔鬼”裝進“瓶子裡”。

本案中涉及的其實是兩個問題，第一個問題是孩子的隱私權，第二個問題是家長的管理權。

現在社會有一種社會風向就是家長管理權和孩子隱私權到底誰排在第一位的問題。從民主管理的角度來說，我們應當尊重孩子的隱私權，因為在西方國家理念中人權的地位是很高的，近幾年來，因為西方文化的引入，造成了我們將某些不正確的行為和觀念放在了第一位上，其實這是一種誤解，西方所謂的人權也是在制度管理的範圍以內，而不是無限期的人權。從中國教育的角度來說，我們認為“子不孝，父之過”“師者傳道受業解惑也”。我們的教育是教孩子如何樹立正確的人生觀和價值觀，在孩子樹立的正確觀念後，才能獨立的正確的處理一些事情。

本問題中，幼小孩子因為心智和觀念的不成熟，在處理問題上容易走錯誤的路線，甚至是走上犯罪的行為。之前我有個同事，他家男孩11歲，因為管理的缺失，被網路的騙局所迷惑，自己玩遊戲充值花了5萬元，而且還透過會員購買的形式觀看小視屏。後來父母在睡覺後無意之間看到孩子總是晚上偷偷起來，經詢問，才知道孩子的不良行為，雖然及時的控制住了，但是已經花費的5萬元卻無法追回。

從中國的管理和教育體系來說，我認為低齡的孩子家長必須進行手機管理，對觀看時間和觀看內容一定要控制好。人生沒有回頭路，千萬別到後悔的那一刻才知道自己做錯。

現在的很多家庭，為了每天聯絡孩子方便，十多歲就給孩子買手機了，再加上現在的孩子特別聰明，手機電腦也玩得特別好，估計連家長都沒有他們鼓搗得明白。

如果孩子們過早地接觸了網路，難保不被網路上那些烏七八糟的東西所沾染，如果不小心沾染了，孩子太小又沒有抵禦不被腐蝕的能力，墮落是在所難免的。

即使家長檢視聊天記錄，既侵犯了孩子的個人隱私，又不一定起到好的作用，孩子早就把聊天記錄刪得一乾二淨了，哪裡還會等著家長來檢視？

我的建議是，十多歲太小的孩子，不建議給他們買智慧手機，在他們自控力不強的時候，給他們買個老年機，隨時能接聽電話，能聯絡到他們就好了。

如果是青春期十五六歲以上的孩子，家長要多跟他們講講法律道德規範，給他們適時打個預防針，讓他們懂得什麼事情能做，什麼事情違法不能做。家長也要以身作則，語言和行為要檢點。還是不建議檢視他們的聊天記錄。

因為這個年紀的孩子們正是青春叛逆期，估計家長也不可能檢視到他們的聊天記錄的。反倒因為家長的過分行為，讓他們更加叛逆。

孩子們大了，很多事情也不是家長所能控制得了的了。正如《紅樓夢》中所描述的，孩子們揹著家長，家長也揹著孩子們，大家都心照不宣吧。