我是七零後小的時候別說有好吃的零食了就是煎餅鹹菜能吃飽也不錯了。小的時候爸爸是鎮裡的採購員經常出差，每次回來我都會提前在村口等著。幼小的我哪

裡是想爸爸，其實就是饞了想吃爸爸帶回來的零食———饅頭。記得爸爸帶回來的饅頭和現在不太一樣，饅頭是那種細長形的也沒現在饅頭那麼軟。面很硬但揉的特別好，掰開一層一層的，面香撲鼻吃起來特別勁道越嚼越香。

冬天特別寒冷棉襖、棉褲裡面沒有秋衣秋褲穿，只能把平時穿的單衣服穿在裡面防止進風。外穿的衣服又冷又硬，每天早上我都不願意起床上學。媽媽就會從稀飯鍋裡撈一塊熱地瓜給我放手裡邊吃邊暖手，然後找一把柴火點著給我烤熱棉襖棉褲。手套根本沒有，護手霜就更不可能了。每個小朋友的手都有凍瘡，裂著口子還經常回出血。鞋子更買不起了，都是媽媽一針一線給做的，雖然不好看但是特別舒服。

可是那個時候從來沒有覺得苦，就是現在回想起來也是特別美好。或許是因為那本就是無憂無慮、天真快樂的年紀，或許是大家都窮都一樣潛意識裡覺得那本就是生活的模樣。

小時候沒有堆積如山的作業，更沒有各種各樣的輔導班、特長班，孩子們下了課除了做一些力所能及的農活以外就是玩，就是瘋。極少有家長去關注孩子的學習成績，更不會擔心孩子考不上高中，考不上大學怎麼辦。

現在的孩子還沒出生就被家長寄予厚望，不能輸在起跑線上。還沒上幼兒園就開始早教，從幼兒園起就學習舞蹈、畫畫、鋼琴、英語等等數不清的特長特長。家長從不關心孩子想不想學，有沒有這方面的興趣愛好。

還沒上小學就開始砸錢買學區房，希望孩子能上名校。初中就更焦慮了，擔心孩子考不上高中，考不上好高中。帶著孩子穿梭於形形色色的輔導機構之間，什麼大課、精品小班、一對一來者不拒。從不在意孩子累不累，喜歡不喜歡，是不是擅長學習。其實，好的情緒能夠相互影響，不良的情緒更會傳染。家長無形中已經把這種焦慮的情緒傳染給了孩子。但凡孩子有一些不同意見，或者達不到家長的要求，家長就會哭訴一番，最後來一句“我是為了你好”。

懂事的孩子看著家長為自己忙碌的身影，家裡日漸變癟的錢袋子，而自己又努了可是就是毫無起色怎麼會不無助焦慮呢？

以前的孩子少吃少穿，但是大家都這樣根本感覺不到，有口吃的就特別滿足幸福。現在的孩子雖然不缺吃穿，可是堆積如山的作業佔滿了所有的業餘時間；家長的殷切期盼也壓的人喘不開氣；貧富差距大，工作不好找，窮人的孩子只能拼命學習試圖改變貧窮的命運，摘掉“窮帽”各種內卷；“萬般皆下平，惟有讀書高”思想觀念根深蒂固，不論擅不擅長都要考大學穿上長衫，坐班辦公室。種種原因導致了孩子跳樓問題吧！

主要是如下三個原因：

首先，以前的孩子是散養，現在的孩子是圈養。缺吃少穿的年代孩子多，家家都不太當回事，除了上學，多數時間到處瘋玩，也經常因為調皮受懲罰，也正是在散養中讓他們經歷了挫折教育。而現在的孩子，從小嬌生慣養，再加上應試教育，讓他們除了學習，一切都由大人們包辦，也正是這種圈養的方式，讓他們失去了應有的挫折教育機會，弱化了抗壓能力。

其次，以前的孩子很合群，現在的孩子攀比心強。以前因為社會貧富差距小，各家各戶差別不大，孩子兄弟姐妹多非常合群。現在的差距太大，嬌生慣養的孩子又以自我為中心，再加上一些不正確的輿論導向和不良風氣的影響，讓孩子覺得他就應該這樣，一旦滿足不了他的虛榮心，達不到他的要求，孩子失望就很容易走極端。

最後，過去孩子學業壓力小，現在孩子壓力太大。過去雖然缺吃少穿，但是學制短，考試都是象徵性的，學習壓力小，應該說孩子們活的比較快樂的。而現在雖然生活條件好了，但應試教育，讓孩子們總有做不完的作業，考不完的試，放假也要補課，幾乎就沒有自由時間，分數成了孩子優劣的唯一標準。

一句話，孩子是人，不能光有吃穿，他也需要快樂自由，面對巨大的學業壓力，缺乏挫折教育，無論是老師和家長的嚴厲訓斥，還是家庭變故，都可能是壓垮他們的最後一根稻草，思想一旦崩潰，他能不絕望嗎？

隨著社會的發展，人們的生活水平不斷提高，孩子們的生活條件也越來越好。

然而，與此同時，孩子們的心理問題也越來越突出，跳樓自殺等極端事件時有發生。那麼，為什麼以前的孩子少吃少穿，也沒有說跳樓自殺呢？

首先，以前的社會環境與現在有很大的不同。在以前，社會風氣比較淳樸，人們的生活節奏也比較慢，孩子們的生活方式也比較簡單。孩子們在家裡幫忙做家務、在田間地頭勞作，沒有太多的時間和精力去想其他的事情。

而現在，社會節奏加快，人們的生活壓力也越來越大，孩子們的生活方式也變得越來越複雜。孩子們需要面對的不僅是學業壓力，還有社交壓力、家庭壓力等等，這些都會對孩子們的心理造成影響。

其次，以前的教育方式與現在也有很大的不同。以前的教育注重的是品德教育和實踐教育，孩子們在家庭和學校都能夠得到很好的照顧和關愛。而現在，教育注重的是知識和技能的培養，孩子們在學校裡需要面對很多的競爭和壓力，家庭教育也變得越來越疏離。這些都會對孩子們的心理造成影響。

再次，以前的孩子們有更多的自由時間和玩耍的機會。他們可以在戶外玩耍、結交朋友，這些都是對孩子們身心健康的很好的鍛鍊。而現在，孩子們的自由時間越來越少，大部分時間都被安排在學習和培訓上，這對孩子們的身心健康也會造成影響。

最後，以前的孩子們有更多的家庭關愛和親情。家庭是孩子們成長的溫床，父母的關愛和陪伴對孩子們的成長至關重要。而現在，由於父母的工作壓力和忙碌，孩子們往往缺乏家庭關愛和親情，這也會對孩子們的心理造成影響。

綜上所述，以前的孩子少吃少穿，也沒有說跳樓自殺，主要是由於社會環境、教育方式、自由時間和家庭關愛等方面的差異。我們應該重視孩子們的心理健康，為他們創造一個良好的成長環境。同時，也要注重家庭教育和親情關愛，讓孩子們在成長過程中感受到家庭的溫暖和關愛。

以前的孩子家裡條件都差不多沒有多少可比性，所以就不會攀比，自然就不會心情鬱悶。沒有對比就沒有傷害。而且姊妹兄弟多，有互相幫助的精神。現在的孩子基本都是獨生子女，非常自私，只關注自我，缺少互相關愛。而且家庭條件千差萬別，俗話說人比人，氣死人，貨比貨得扔！有個攀比心情自然不好，極端的情緒下就會自殺。

社會在發展在進步，我們的生活也在發生著翻天覆地的變化，原來孩子的快樂很簡單，也沒有這麼大的壓力，當下應試教育、各種電子產品的更新換代、網路時代來臨，學習壓力大，搞的家長和孩子焦頭爛額，心裡承受能力也差，禁不起打擊，這都成為壓垮孩子的最後一根救命稻草。

以前的社會環境和現在不同，當今的社會變化快速，人們面臨的壓力和挑戰也不同。以下是一些可能導致現在孩子容易出現心理問題的原因：

競爭激烈：現在的社會競爭激烈，孩子們面臨著來自學業、家庭、社會等方面的巨大壓力。高考、升學、就業等方面的競爭，都會對孩子們的心理產生巨大的影響。家庭教育方式的變化：隨著社會的發展，家庭教育方式也發生了很大的變化。父母更加重視孩子的發展，希望孩子取得更好的成績和更高的社會地位，但過度的期望和教育方式的不當會給孩子帶來壓力。網路時代的到來：隨著網際網路的普及，孩子們面臨著更多的網路暴力和詐騙等問題，這些都會對孩子的心理造成影響。環境汙染和食品安全問題：現在的環境汙染和食品安全問題越來越嚴重，這些問題可能會對孩子的身體和心理健康產生負面影響。

總之，孩子心理問題的出現不是由單一因素所致，而是由多種因素綜合作用的結果。為了解決這些問題，需要社會各方面共同努力，提高對孩子心理健康問題的關注和重視。同時，孩子們也需要得到更好的心理支援和指導，從而更好地應對生活中的壓力和挑戰。

所有的痛苦都是見過好的得不到造成的

改革開放前的，大家都差不多，窮，日子過得緊緊巴巴，資訊鼻塞，也沒啥自己發財的機會，大家都一樣，也沒啥不平衡的。

改革開放後，機會多了，成就了一批小老闆。一部分人趕上了房地產紅利，中國加入WTO後，又一部分人趕上了貿易紅利。後來網際網路發展，貧富差距越來越大，抖音等自媒體讓很多人看到了有錢日子，心理越來越不平衡。

以前，靠自己努力讀書工作不是問題，創一代的勵志故事比比皆是，都相信努力改變命運。現在，單純靠自己很難，父母沒有支援甚至讓很多人無法成家。

所謂，沒有對比就沒有傷害，開拓眼界只能讓你見到更好，卻得不到更好，更加痛苦。