看到這個問題，我深有感觸，我感覺自己的大學四年就有些虛度了。我是2004年考入的大學，2008年畢業，轉眼已畢業十年了。如果時間能夠倒退的話，我會好好規劃一下四年的大學生涯。
首先的一點就是樹立明確的目標。我們上六年小學，三年初中，三年高中，至少上了12年的學，如果復讀的話還可能再多一兩年，這還不算幼兒園階段。這12年間的目標非常明確，那就是考大學。進入大學之後，彷彿一下子沒了目標。沒有目標，往往就會出現各種各樣的懈怠現象，如無節制地玩兒電腦、逃課、掛科等。我認為在大一階段就應該樹立自己的目標。大學生最大的目標就是就業，即便是考取了研究生，也終歸會面臨一個就業的問題。如果不想考研，就要多想想畢業的時候打算到哪裡工作，打算從事什麼行業的工作，自己需要培養哪些能力。如果想考研，就要想想你考研的目的是什麼，想考哪個學校的哪個專業，是考本校的研究生還是其他學校的研究生，是跨學校還是跨專業，還是既跨學校又跨專業。有的人考研就是為了逃避就業，為了逃避就業而考研的想法是非常錯誤的，因為歸根結底還是要就業的，很有可能兩件事都做不好。
大學生應該培養自律意識。可以說好多大學生在上大學之前都是學霸，在上大學期間就淪為了學渣，就好比我一樣，出現逃課，掛科等現象。一個最最重要的原因就是，大學期間沒有了原來的嚴格管理，也沒有了分數及排名的壓力，對自己也就放鬆了要求。我認為上大學還是要對自己嚴一點的比較好，至少要求自己早上早點兒起，不要一睡睡到上午十點多，把課都耽誤了。選修課也好，必修課也好，請不要逃課。我的大學會計學老師說過，每堂課都是有成本的，如果逃課的話，就對不起父母為自己花的學費。去上課，還是能學到一些東西的，同時對老師也是一種尊重。大學期間空餘時間還是比較多的，我建議大家不要總玩兒電腦，每天抽出一些時間寫一篇日記。透過寫日記，可以整理自己的思想，因為好多東西都是要寫出來的，比如你對大學期間的一些規劃等等，每天都可能有一些新的想法思路，很有必要記錄下來。
對於成績的要求，這個要一分為二的來說。比如你的目標非常明確，想要考研，那你就要認真學好各門課程，尤其是要學好英語、數學等公共課，還要下大力氣學好專業課。對於想直接就業的同學來說，要求可以適當放寬，最起碼的要求是透過各科考試。其實大學期間透過考試也不是那麼難，只要你做到經常去上課，做課堂筆記，課後適當練習，考前答疑，還是可以透過考試的，尤其是考前答疑，還是很關鍵的。
上大學的時候，我覺得要培養一些自己的興趣愛好，但前提是在嚴格自律的基礎上，千萬不能玩物喪志。我的愛好就是下圍棋，也很想提高圍棋水平，但是我走進了誤區。我因為下圍棋，在一定程度上影響了自己的學業，出現了掛科現象，可是圍棋水平也沒有得到太大的提高。我覺得要選擇互補型的愛好來發展比較好。比如性格外向的人，可以選擇下棋，因為下棋能讓人靜下心來，縝密思考。性格內向的人就要選擇一個相對外向的愛好來互補，可以參加一些演講比賽、辯論賽等，來鍛鍊一下自己。多參加社團活動，可以增長自己的見識，鍛鍊自己的能力，因為大學生遲早要步入社會，社團及校園就可以說是一個小型的社會。
參加各種考試考取一些證件也很有必要。如透過計算機一、二級考試，有餘力的同學可以透過三、四級考試。大學英語至少要透過四級，對於六級不做過多要求，本人也沒透過，因此不知道大學英語六級是什麼樣的水平。此外，考取駕駛證，會計證等對將來找工作也是比較有用的。此外還要培養各方面的能力，如人際溝通能力，語言表達能力，文字表達能力，應急應變能力，團隊合作能力。舉個例子，我畢業十年，工作十年了，上面所說的幾種能力還很欠缺，尤其是溝通能力。
進入大三、大四，我建議同學們要格外關注就業，包括考研的同學，因為大家都是有機會找到一份合適的工作的。要多參加一些招聘會，多投簡歷，這樣才會增加面試的機會。透過找工作，你會發現自己其實非常一般，從而會樹立一個相對比較正確的擇業觀，就業觀。能力是需要在實踐中鍛煉出來的，大學生需要的是一個平臺，從而把知識轉化為能力。同時還有一個事兒比較重要，那就是完成自己的畢業論文。透過寫畢業論文，可以對大學期間所學的知識進行一個全方位立體式的回顧，同時又鍛鍊了自己文件編輯能力。
大學期間，同學之間的友誼彌足珍貴，我們要珍惜大學時光，珍惜友誼，共同進步。
看到這個問題，我深有感觸，我感覺自己的大學四年就有些虛度了。我是2004年考入的大學，2008年畢業，轉眼已畢業十年了。如果時間能夠倒退的話，我會好好規劃一下四年的大學生涯。
首先的一點就是樹立明確的目標。我們上六年小學，三年初中，三年高中，至少上了12年的學，如果復讀的話還可能再多一兩年，這還不算幼兒園階段。這12年間的目標非常明確，那就是考大學。進入大學之後，彷彿一下子沒了目標。沒有目標，往往就會出現各種各樣的懈怠現象，如無節制地玩兒電腦、逃課、掛科等。我認為在大一階段就應該樹立自己的目標。大學生最大的目標就是就業，即便是考取了研究生，也終歸會面臨一個就業的問題。如果不想考研，就要多想想畢業的時候打算到哪裡工作，打算從事什麼行業的工作，自己需要培養哪些能力。如果想考研，就要想想你考研的目的是什麼，想考哪個學校的哪個專業，是考本校的研究生還是其他學校的研究生，是跨學校還是跨專業，還是既跨學校又跨專業。有的人考研就是為了逃避就業，為了逃避就業而考研的想法是非常錯誤的，因為歸根結底還是要就業的，很有可能兩件事都做不好。
大學生應該培養自律意識。可以說好多大學生在上大學之前都是學霸，在上大學期間就淪為了學渣，就好比我一樣，出現逃課，掛科等現象。一個最最重要的原因就是，大學期間沒有了原來的嚴格管理，也沒有了分數及排名的壓力，對自己也就放鬆了要求。我認為上大學還是要對自己嚴一點的比較好，至少要求自己早上早點兒起，不要一睡睡到上午十點多，把課都耽誤了。選修課也好，必修課也好，請不要逃課。我的大學會計學老師說過，每堂課都是有成本的，如果逃課的話，就對不起父母為自己花的學費。去上課，還是能學到一些東西的，同時對老師也是一種尊重。大學期間空餘時間還是比較多的，我建議大家不要總玩兒電腦，每天抽出一些時間寫一篇日記。透過寫日記，可以整理自己的思想，因為好多東西都是要寫出來的，比如你對大學期間的一些規劃等等，每天都可能有一些新的想法思路，很有必要記錄下來。
對於成績的要求，這個要一分為二的來說。比如你的目標非常明確，想要考研，那你就要認真學好各門課程，尤其是要學好英語、數學等公共課，還要下大力氣學好專業課。對於想直接就業的同學來說，要求可以適當放寬，最起碼的要求是透過各科考試。其實大學期間透過考試也不是那麼難，只要你做到經常去上課，做課堂筆記，課後適當練習，考前答疑，還是可以透過考試的，尤其是考前答疑，還是很關鍵的。
上大學的時候，我覺得要培養一些自己的興趣愛好，但前提是在嚴格自律的基礎上，千萬不能玩物喪志。我的愛好就是下圍棋，也很想提高圍棋水平，但是我走進了誤區。我因為下圍棋，在一定程度上影響了自己的學業，出現了掛科現象，可是圍棋水平也沒有得到太大的提高。我覺得要選擇互補型的愛好來發展比較好。比如性格外向的人，可以選擇下棋，因為下棋能讓人靜下心來，縝密思考。性格內向的人就要選擇一個相對外向的愛好來互補，可以參加一些演講比賽、辯論賽等，來鍛鍊一下自己。多參加社團活動，可以增長自己的見識，鍛鍊自己的能力，因為大學生遲早要步入社會，社團及校園就可以說是一個小型的社會。
參加各種考試考取一些證件也很有必要。如透過計算機一、二級考試，有餘力的同學可以透過三、四級考試。大學英語至少要透過四級，對於六級不做過多要求，本人也沒透過，因此不知道大學英語六級是什麼樣的水平。此外，考取駕駛證，會計證等對將來找工作也是比較有用的。此外還要培養各方面的能力，如人際溝通能力，語言表達能力，文字表達能力，應急應變能力，團隊合作能力。舉個例子，我畢業十年，工作十年了，上面所說的幾種能力還很欠缺，尤其是溝通能力。
進入大三、大四，我建議同學們要格外關注就業，包括考研的同學，因為大家都是有機會找到一份合適的工作的。要多參加一些招聘會，多投簡歷，這樣才會增加面試的機會。透過找工作，你會發現自己其實非常一般，從而會樹立一個相對比較正確的擇業觀，就業觀。能力是需要在實踐中鍛煉出來的，大學生需要的是一個平臺，從而把知識轉化為能力。同時還有一個事兒比較重要，那就是完成自己的畢業論文。透過寫畢業論文，可以對大學期間所學的知識進行一個全方位立體式的回顧，同時又鍛鍊了自己文件編輯能力。
大學期間，同學之間的友誼彌足珍貴，我們要珍惜大學時光，珍惜友誼，共同進步。