我覺得有必要讓孩子知道什麼樣的身份擔什麼樣的責任，什麼的年齡擔什麼樣的責任，什麼樣的事情承擔什麼樣的後果。有時候說沒關係，後果別人在承擔，但是孩子應該從中吸取教訓，下次不要再犯這樣的錯。

孩子的教育具體得根據孩子的年齡段來實行，比如一歲前孩子基本不懂事可以寵可以哄，但是一旦孩子慢慢懂事了就應該用正確的方式告訴他什麼是對的，什麼是錯的，對了可以獎勵，錯了得批評！中國的教育就是對於小孩過於溺愛，導致孩子依賴性強，獨立能力差，教育方面我們更應該向西方人學習，從小培養孩子的獨立能力，動手能力，而不是孩子做錯了，或者說不會做的時候都說沒關係，這樣會讓孩子從心底放低對自己的要求，感覺什麼事都沒關係，這樣就養成了不好的習慣，從而慢慢的等孩子長大了就會導致孩子性格方面依賴性和不能積極進取的去做事了，總得來說就是孩子從小事會導致以後大事情的認知和行為習慣的改變，性格決定命運，習慣決定性格，都是環環相扣的，所以對於教育一定細心，耐心，正確的引導，還要父母老師自身良好的榜樣來多方面的配合，這樣才能讓孩子思維，心裡，行為，習慣，各方面都會有一個好的方向！

我不認為凡事都告訴孩子沒關係。有些問題可以對孩子說沒關係，但有些問題一定要告訴孩子有關係。

具體地講，怎樣告訴孩子有無關係，應該具體到孩子年齡段性別問題的性質。有人以為對孩子凡事說沒關係是為了保護孩子，但不具體問題具體對待盲目地不加區別地告訴孩子沒關係，有可能真關係到孩子一生的健康成長。

當孩子小犯了打架欺負別人偷東西等錯誤被老師批評了，孩子害怕情緒不高，這類問題一定不能告訴孩子沒關係。一定要指出孩子的錯誤，肯定老師的批評，教育孩子有錯就改，向老師承認錯誤。當孩子承認錯誤後再肯定他。這樣才能引導孩子明白是非對錯。

當孩子青春期早戀，做父母的不能盲目告訴他沒關係。學會冷處理與熱處理。冷處理就是當孩子以為你沒發現，你就旁觀，冷靜思考怎樣在不傷害孩子情感時，引導孩子淡化早戀；而熱處理是，孩子已經知道你瞭解他的早戀問題，一是逆反二是惶恐。這個時候學會熱處理，運用肯定之否定方式引導孩子珍惜情感珍藏情感，在熱脹中淡化。千萬不要一句沒關係放縱，否則會導致孩子一生不能正確處理感情問題。

當孩子犯了錯改了擔心錯誤影響自已學習人際關係時，一句沒關係恰當說出來，會保護他樹立自信積極面向未來。當孩子遇到身體心理問題，恰當運用沒關係緩解心理壓力。一定明白，沒關係不是一句話，是一種處理孩子問題的方式。

生活中的事情是多種多樣的，有重要的有不重要的，有孩子在意的也有不在意的。家長應該引導孩子適當地關注需要在意的問題，如果所有事情都用“沒關係”來解決，孩子可能在成長中缺失了對事情是否重要的判斷力教育，從而長大後無法高效率分辨真正的需求。

適當的“沒關係”也是必要的，孩子也要從多角度去體會事件的整體，以及學會控制自己的情緒。

家長如何對孩子引導以及把握好“度”，需要家長好好揣摩。