八十年代的世界語曾經在一些國家和區流行，主要是因為其追求國際統一和交流的理念，以及一些國際組織的推動。然而，如今世界語銷聲匿跡的原因有以下幾點：

1. 缺乏廣泛應用和推廣：儘管世界語在國際組織和一些國家得到了一定程度的認可和使用，但它並沒有得到大規模的廣泛應用，無法在全球範圍內取代自然語言。

2. 自然語言的發展和優勢：隨著全球化的程序和資訊科技的快速發展，自然語言的使用越來越便捷和普遍。相比之下，學習和使用世界語需要投入更多的時間和精力，並且沒有與自然語言相比的實際優勢。

3. 文化差異和習慣問題：每個國家和地區都有自己的語言和文化，人們更習慣使用自己的母語進行交流和表達。世界語對於大部分人來說不是他們成長和生活中的一部分，很難充分滿足人們的語言和文化需求。

4. 教育資源和機構支援的缺乏：在教育體系中，大部分國家更傾向於教授自然語言，世界語並沒有得到足夠的資源和機構支援，缺乏合適的教學體系和課程。

綜上所述，儘管八十年代時曾流行一時的世界語在如今逐漸銷聲匿跡，是由於其應用範圍有限、自然語言的優勢、文化差異以及教育資源和機構支援的問題。

沒有大量的世界語的書籍文獻、沒有世界語的影視作品，一句話，沒有文化底蘊、沒有群眾基礎。它就是一種人工語言罷了，不是從人類社會生活實際中產生的，免不了漏洞多多。

存在有存在的道理，消失有消失的原因，物競天擇，適者生存。

尊重自然規則順勢而為方可走的長遠！

從個人認知上猜測：1，世界各國對世界語的認知無法達成共識，世界語的推廣學習沒有大規模展開，沒有國家層面的支援推廣。2，世界上沒有一個強力機構去做這件事，即使有一個強力去做這個事情，但一個國家的教育課程的設定，事關一國之大事，不可能隨意就能增加一門語言的學習。如果世界語不進入各國課堂，世界語就無法成為世界語，學世界語就成了個人興趣愛好了。3，隨著科技的發展，特別是人工智慧技術的發展，世界各地的人的語言交流翻譯，現在越來越不是障礙了，世界語（包括其他語種）的學習，越來越沒有現實的迫切需要了。

中華民族從傳承、傳統、語言、宗教、信仰、文化的自信，造就了中華民族的薪火相傳、源遠流長！其他就是曇花一現！

八十年代是世界語在中國的高峰時期。世界語（Esperanto）是1887年由波蘭人 Ludovic Lazarus Zamenhof 創造的一種人造語言，旨在作為一種全球通用的語言，消除語言障礙，促進世界和諧。

八十年代，在中國，隨著改革開放的推進和國際交流的加強，越來越多的人開始關注世界語，並在中國各地組織世界語活動。當時，世界語被視為一種有前途的語言，被許多人認為是解決世界語言障礙問題的有力工具。

然而，隨著時間的推移，世界語的熱潮逐漸消退。主要原因是，隨著世界經濟的全球化和資訊科技的飛速發展，英語已經成為全球的通用語言，人們不再需要一種新的全球通用語言。此外，隨著中國經濟的快速發展，越來越多的人開始學習英語，以滿足他們的國際交流需求。

因此，世界語在中國的熱潮逐漸消退，如今銷聲匿跡。然而，世界語仍然有一些忠實的支持者，並在世界各地繼續活躍。他們認為，世界語仍然具有重要的意義，是一種能夠促進人類和諧相處的語言。因此，他們繼續研究和推廣世界語，希望它能夠在未來重新獲得關注。

總的來說，八十年代的世界語熱潮是中國歷史上一個特殊的時期，體現了人們對語言障礙問題的關注和對解決問題的努力。儘管如今世界語銷聲匿跡，但它仍然是一種有價值的語言，具有推動人類進步的潛力。