有選擇地給孩子看電視

孩子看電視的問題，不能一律禁止，也不能一味放任。

首先，放任看電視，時間久了，會成癮，影響學習，影響休息。該學習的時間，孩子要看電視，不能及時完成學習任務；該吃飯睡覺的時候，孩子要看電視，不好好吃飯，不好好睡覺，影響孩子身體健康。

再則，一味禁止孩子看電視，孩子閉目塞聽，不能及時獲得所需資訊，不能擴大知識面，考試時不能及時呼叫資訊資料，眼巴巴地失分。記得有一年我市小升初考試，作文題材就來源於中央電視臺的少兒節目。看過這個電視節目的孩子寫起來得心應手，沒看過的就盲然不知所措。

應有選擇性地給孩子看電視節目。比如，各電視臺的少兒節目，小學生競賽類的現場直播或錄播，小學教育類的節目。這有利於擴大孩子的知識面，豐富孩子的學習生活，開發孩子的智力，發展他們的能力。

總之，對小學生看電視的問題，有禁止有引導，才是應有的態度。

幾年前，我家孩子剛上小學的時候，我也有同樣的困惑。對於能不能讓孩子看電視這個問題，家裡的大人們有不同意見，我也很糾結。

孩子上學後，學校有召開了家長會，在會中，有家長就提出關於孩子看電視的問題，校長針對家長們的疑問，做出了這樣的解答。校長認為可以在作業完成後適當給孩子看看電視，但是時間一定要控制好。他說，如果孩子完全不看電視，假如小朋友們在聊某個電視中動畫片人物時，孩子完全插不上話，慢慢地會和小朋友們脫節，會比較不自信，應該讓孩子們有共同語言，融入他們的圈子裡。

以前我們接受的都是不主張孩子看電視的，第一次聽一個校長說可以適當讓孩子看電視。當場我們的家長就鼓掌了，家長們也是從兒童長大成人的，自然也是很有共鳴，大部分的家長是很認可的。