我一直用行動告訴我的女兒：

要學會感恩凡事站在對方的立場考慮問題，不為難別人，更不能讓別人難堪，給別人留餘地就是給自己留後路。

我也一直教育我的女兒

永遠不要想著佔別人的便宜，想讓別人尊重你，你必須先學會尊重別人，遠離滿臉戾氣的人，遠離斤斤計較的人，遠離口是心非、出口就責備別人的人……

我相信人性本善

但是我更害怕遇見惡毒的人

相信沒有哪個家長會教孩子做個惡人的。我經常教育孩子要善待別人的。生活就是一面鏡子，你怎樣對待別人，別人就怎麼對待你。

如果你平時處處不替別人考慮，不與人為善，相信你的生活肯定不會快樂的。你會發現到處都是壞人，這個世界也是這麼不友善的，而且做事情也不會很順暢的，經常碰壁的。比如你經常在樓上大聲吵鬧或者蹦跳等，影響樓下人休息，樓下住戶就會投訴或者上門討要說法的，鄰里關係就會緊張的。去公共場所辦事情不排隊插隊，就會引來一群人的謾罵的。

如果你能待人友善，不侵佔別人的利益，除了別人會善待你以外，也會減少很多不必要的煩惱的。

我們不要求自己做聖人，至少要做到己所不欲，勿施於人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

當然對別人友善並不代表軟弱可欺的，對於惡人惡事還是要據理力爭，採取法律手段維護自身權益的。

俗話說贈人玫瑰手有餘香。當你對別人友善的時候，心裡也會感到欣慰和快樂的!對人友善會讓你的生活變得更加美好的，也能更多的感受到Sunny溫暖。

人之初性本善。

防人之心不可無害人之心不可有

不以善小而不為

不以惡小而為之

大作家愛默生說：“你的善良，必須有點鋒芒，否則等於零。”刺蝟很溫順，但也要尖利的刺來保護自己；玫瑰很美麗，但沒有滿身的刺，就會被隨意採摘。生活中，升米恩鬥米仇的事例並不鮮見。因為人性中有貪得無厭的一面，沒有原則的善良，最後只能讓自己受傷，就像農夫與蛇的故事，農夫沒有底線的善良，自然換不來好報。

我現在養育一兒一女，在教育兒女方面，我遵循本心，一切順其自然。

我兒子在讀幼兒園大班的時候，班主任突然打電話給說，說是我兒子的眼角被小鐵鏟子砸傷了。

我接到這個電話，第一時間愣住了。不過，我馬上反應過來，問了兒子的傷勢如何，現在在哪裡。

兒子班主任告訴我，她們園長和她正準備把兒子送到城區第一醫院，掛了急診。

兒子眉毛的地方劃了一道口子，口子比較深，血流了不少，幼兒園醫務室已初步清洗傷口和止血，還誇我兒子比較堅強，沒有哭。

瞭解了大致情況，我請了假去醫院找兒子。

找到兒子後，我向兒子瞭解了情況，期間，也聽了班主任的解釋。

原來兒子他們在室外玩沙子，手上拿著小鐵鏟子，兒子的一個同學仔仔突然轉身，小鐵鏟子不小心刮到兒子的臉上。

班主任一個勁解釋她當時正照顧其他小朋友，真的沒留意到，就幾秒鐘就發生了意外。

她注意到兒子受傷後，就帶兒子去了幼兒園的醫務室處理傷口，給我打電話，送兒子就醫。

這時候，兒子也插嘴了，說他以後再不和傷到他的同學仔仔一起玩了。

我和兒子說，你和仔仔一直是好朋友，這一次他也是不小心傷到你的。

為了化解兒子心中的不痛快，我給兒子打比方。

兒子和隔壁鄰居家的一個小朋友很要好，兒子比小朋友大幾個月，他們小時候經常一起玩。

小朋友後來也原諒了我兒子，並和我兒子和好了。

聽了我這些話，兒子思考了一下，說，他要他同學仔仔向他道歉，他才原諒他。

在兒子幼兒園中班的時候，因為是剛轉入這個幼兒園，陌生的環境，陌生的同學，兒子有些不適應。

有一次，兒子放學回家對我們說，他們班級裡的一個小胖子，經常欺負他，還給他取了綽號，“火柴棒”。

這個小男孩長得高高胖胖的，而我兒子長得矮矮瘦瘦的。

也不知為什麼，這個小男孩特別容易找兒子麻煩。

在兒子第一次告訴我這個情況時，我讓兒子和他的胖同學好好相處。

不過，我和我老公同時表示，兒子和胖同學嬉嬉鬧鬧可以，但是頭、臉、私密處等地方不能讓他的胖同學觸碰到。

之後，隔了一兩個星期，兒子又告訴我，他的胖同學又欺負他了。

這個時候，我告訴兒子，以後不要和他的胖同學一起，離胖同學遠遠的。另外，我也嘗試讓兒子主動把情況反映給班主任。

之後不久，兒子又和我說，他的胖同學給他取了綽號“火柴棍”，兒子不喜歡，他的胖同學就打兒子的屁股。

這一次，我們沒有讓兒子繼續忍著，而是告訴兒子，打人是不對的。如果他的胖同學繼續欺負兒子，我讓我兒子還手。

不過我們也告誡兒子，不能打到胖同學的頭、臉、私密處等地方。

而且，我告訴兒子，要很明確地和他的胖同學說明白，他不喜歡胖同學給他取的綽號，也不喜歡被打。

兒子問我和我老公，如果胖同學繼續欺負他怎麼辦？

我老公當即表示，第一次可以忍，第二次可以忍，第三次，無需再忍，該出手就出手。

老公要兒子及時制止胖同學的惡作劇，不能讓胖同學一而再欺負兒子。

綜上所述，“人性本善”與“人性本惡”，一時間很說清楚的。我教育我的兒子女兒就事論事，對事不對人。

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小時候，我上一年級時和一個小女孩為一件小事打了一架，我贏了。回家，我媽把我狠狠滴訓斥了一頓，還捱了幾下，屁股生疼。她說，那個女孩子沒有媽媽。

幼兒園裡，兩個小朋友打架了。一個是經常欺負同學的小霸王，一個比較老實內向，小霸王把同學打哭了。同學去找老師，老師說你不招惹他怎麼會打你？您認為，善良怎麼為自己保駕護航？

今天有個師傅路過，沒帶多餘的錢，也沒帶手機。他說只喝湯。我烙了兩個餅給他。

人之初，性本善……77年的我從小到大，從南到北遇見了很多人，在最困難的受過很多人的幫助，有的僅一面之緣，我堅持認為這都是我生命中的貴人。

當善良遇見善良，便是最美的邂逅，才能開出幸福的花兒！

非常榮幸被邀請來回答這個問題。面對這個問題，讓我想起了小時候讀過的《三字經》上面的一句話：人之初，性本善。在我的骨子裡刻著的就是與人為善。我出身在江漢平原一個普普通通的貧苦農民家中，兄弟姐妹六個，排行老么，父母親沒有進過學堂，大字不識一個，從小教育我們尊敬長輩，孝敬公婆，勤勞儉樸。所以每一個孩子為人都是老實本分。

我現在已經年過半百，從我走過的曲曲折折的人生道路中，教育孩子們時，雖然我會教他們“不以惡小而為之”，但我不會要求他們從善如流。有人會問我，為什麼好多有錢人都有無償捐贈和救助的善舉？大家想一想，為什麼狼有肉吃而羊只能吃草，就會明白這個道理了。

有時候，善良給對了人，懂得感恩，傳遞正能量；善良給錯了人，會讓人產生依賴性，會被當著理所應當。特別是對親戚家的小孩不要太好，有朝一日你傾其所有，就容易養出白眼狼來，甚至和你反目成仇。好多時候，傷你最深的，往往是你最親近的人。

所以，在教育孩子的時候，教他們要理性消費善良，不要感情用事，善良給那些需要的人、值得擁有的人、懂得回報社會的人；對那些專門消耗你的人適可而止，必要時也帶點鋒芒。

人性不是非此即彼，非善即惡的，而是既惡又善，善惡並存。因此，不管是說人性善，還是人性惡，那都是小孩子特有的思維方式，根本不用你教育。

世人皆知美之為美斯惡矣，皆知善之為善斯不善矣，讓孩子們深刻理解＜老子＞這句話他就會明白善惡是怎麼產生的了。

教這些幹嘛呢？Sunny一些不好嗎？讓孩子們自己去體驗好了。

有人說：人生最保貴的是體驗而不是精緻，因為精緻總有失去的時候，只有體驗才是永恆的，可以代代相傳。

人之初，性本善，性相近，習相遠。有的人說，儒家的性本善太喏弱了，沒骨氣。其實這話是不對的！孟子講的″養我浩然正氣"，″貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能曲"，歷史上許多著名的儒將，為國捐軀的儒家仁人志士，哪一個不是錚錚鐵骨？

我們常說的″赤子之心″純潔無瑕，"赤子″即是初生的赤身嬰兒，你看誰家的寶寶不可愛？誰家的寶寶不善良？赤子之心固善，只是後來身處不同環境，跟隨不同人物，而″近朱者赤，近墨者黑″了。

″人有惻隱之心″，就是說有些做錯事的人，也會有良心的發現，內心也有善良的一面。近些年總有人離經叛道，偏離了傳統的仁義道德，至使社會上很少有誠信之人，變得爾諛我詐，見錢眼開，總覺得不如五、六十年代的人誠實好交。可見中國的傳統文化不可丟，無傳統無信仰的人是沒有靈魂的人。

會教育他人性本善，但百善孝為先。愛人如己，與人相處要和善，不義之財不可貪，不經意發恕，衝動是魔鬼。拾金不昧等太多了！

文明著說，教育孩子性本善，是傳承道德情操，以德服人。家庭教育與現實社會的行為是相扶相成的，社會環境影響著人們的行為準則，以適應變化著的做人規範。在金錢利益的驅使下，每個人為生存而拼命掙錢，有些人遵紀守法，部分人不擇手段而走向犯罪。家庭有責任，國家更有責任，扭轉社會風氣環境好壞，是起決定性因素的。