不能說高三不放假，只是放了一個小長假而已，許多學校的做法基本是半個月左右，對於這樣的做法我的看法是支援。

記得我上高中的時候，每週的休息時間只有週六晚上和週日下午，連週日晚上也得要上自習，高三更是正月初六就開始上課，我覺得這樣的安排基本上是一個傳統！或者說是為了使學生不至於太過鬆懈！

高三寒假放的短我覺得有以下好處:

第一，學生不會太過鬆懈

寒假正好遇到過年，是家人團聚，朋友團聚的日子，這樣的日子裡人們極容易的產生惰性，沉侵在歡樂的氛圍中裡，從而把學習計劃放下。而短時間的寒假不僅可以讓學生得到適當的休息還可以迅速調整到戰鬥中去。聽過這樣一個真實的事，某位家長為了不讓孩子過年的時候太過鬆懈，推掉了過年所有的應酬，就為陪孩子學習，保證孩子的學習狀態。

第二，儘早可以調整狀態投入到最後的進攻中去

大年一過留給高三學子的時間也只剩一百多天，而過年時的極度鬆懈需要挺長一段時間調整，所以相對早的開學，可以讓學生能有比較充分的時間調整，為了最後的一百天充滿活力去衝刺！

總之，高三處於高考最後衝刺階段，適當的休息有助於最後的衝刺，但是過度的休息只會讓人們無法收心學習，直接影響到高考的成績。所以高三學子們這個寒假不要太嗨，保證好自己的狀態去做最後的衝刺。最後預祝廣大學子金榜題名！

寒窗苦讀十幾載，只為一朝把名提。無論是古代的私塾還是如今的學校，都是教書育人的地方。從幼兒園到小學，再從小學到初中，再從初中到高中，但這一段段的經歷對於全國數不勝數的學子來說卻都有一個共同的目標，那就是考上一所理想的大學，實現人生的目標和夢想，而從幼兒園、小學、初中和高中這些越來越高年級的學習呢就像是通往大學殿堂的階梯，我們必須把這每一層的階梯修好，修牢固才可以，高中作為最後一層，學子們都不想到了最後關頭了掉鏈子，於是他們努力進取，發憤圖強。

因為高中與高中之間每年都會有比較，這也是關係到高校榮譽的時刻，所以每年的高三學子都會被特別重視，作為過來人也是深有體會，在大一大二的時候幾乎所有的假期我們都不會錯過，那時候真叫一個爽，可是等到了高三最後衝刺的這一學期，漸漸的有的假期被取消了，或者是縮短了放假時間，最意外的是近幾年就連寒假也被取締了，只有過年前後放幾天假，其餘時間全部“上交給了”在校學習，那麼對於高一高二正常放假，而高三學生是不放寒假這個做法有什麼看法呢？到底是應該呢還是不應該呢？站在不同的立場會有不同的出發點，我站在我個人的角度發表一下看法：

①　學校方面：作為學校，從學校的辦學理念來出發，學校當然想讓學生們考的好，其實學生考上什麼樣的大學，單個的成績對於學校的影響和宣傳力度是不夠的，所以他們必須想辦法讓更多的學生考上知名學府，從而提高學校的知名度，便於以後的招生計劃的完成。所以他們選擇了在高考前的最後一個寒假使勁突擊，只為了能在最後的高考中脫穎而出。

②　學生方面：作為主人翁，我們時刻牢記著自己的使命，辛苦讀書十幾載，為的不就是金榜提名，可能當聽到寒假不放假時心裡會有很多的不愉快和不情願，但是仔細想想，如果犧牲短短的一個寒假能換來一個好成績也是值得的，所以學校能有這種做法也是很值得擁護的，畢竟真正有益的還是在校的學生，所以說作為高三的學子，有些東西該犧牲的時候要義不容辭的去放棄，有些東西不應該失去的時候堅決不要說no。

對於高一高二正常放假，而高三卻繼續在校學習的做法，有很多人是贊同的，也有很多人反對的，為什麼高一高二高三有差別？高中三年都是很重要的，如果把握住這三年的所有寒暑假豈不是更好。但迴歸本質問題卻不是這樣的，首先學校把高中三年的寒假全部利用是不現實的，其次再沒有達到一定壓力的時候你覺得高一高二的寒假利用有多少價值嗎？高一高二的學生有壓力但不會有高三壓力大，如果讓他們寒假繼續學習，他們腦海中更多的只是抱怨，總會有一種感覺時間還長，而高三卻是截然不同，爭分奪秒，生怕時間不夠用，所以這時候寒假上課的意義和價值就體現的淋漓盡致了，所以對於高三不放寒假這件事無論是從學校方面考慮還是從學生角度來考慮，我個人覺得是很有必要的，是很值得的，選擇學習就要讓它開花結果，就讓它有付出也有回報。