學前班是必須要上的，現在的家長都以為學前班就是讓孩子超前學習一年級的知識，其實這些不是真正的學前教育，真正的學前教育是對孩子思維能力，學習習慣，行為習慣，生活習慣，自理能力的綜合培養，是為了讓孩子能夠更好地去適應，融入小學生活。

學前班對於孩子來說是很重要的，家長們一定要重視起來，選擇一家比較專業的機構來進行，周邊是又不好家長都給孩子報了火花思維的課程，你可以瞭解下看看，孩子們都特別喜歡。

學前班是為了讓孩子更好的適應小學生活而開設的一種幼兒班。我認為孩子沒有必要上學前班。原因如下：

首先學前班教授的是小學的知識，家長們認為提前學習以後就不會輸在起跑線上，的確上過學前班的孩子比沒上過學前班的孩子在一年級上學期的時候有優勢，但過了一段時間就沒有差別了。因為孩子會覺得我已經學過這些東西了都會了就不聽老師講課了，還有就是提前學習這些知識打擊了孩子的學習興趣，不利於以後的發展，對學習產生厭煩情緒。

第二要尊重孩子的發展階段，每個孩子都有自身發展的內在時間表，過分要求提前違背了規律，結果會適得其反。

最後大班升小學休息的那一段時間是讓孩子玩的，要給他們一個快樂的童年回憶，孩子玩夠了以後就會知道學習，家長不必擔心。

最好去上學前班，因為認識基本的字和簡單的算術對孩子很重要。

現在幼兒園沒有學，很多家長都會去上幼小銜接班，老師講課只根據多數人的進度，如果你孩子聰明很快會跟上，如果資質一般會花相當長的時間來學，成績不好，會給孩子很大的壓力，孩子還會厭學，被老師同學看不起，自己也自卑。

特別是考試，孩子並不是做不起，而是不認識字，考試靠猜，結果可想而知，特別是閱讀題，作文這兩塊根本得不到分，就不說考好成績了。

我的經驗就是家長要教漢字，拼音，簡單的數學。

今年9月新入小學家長飄過，開學四個月總結如下：我的孩子在幼兒園裡屬於比較優秀的型別，小班就基本可以自己吃飯穿衣服穿鞋子，守紀律愛動腦動手，用老師的話講就是：什麼東西教一次就會，樣樣好.準備入學的時候我對孩子很有信心，因為對口還不錯的公辦，沒打算考民辦，所以沒有加入任何補習班，真正0基礎入學.進入學校後第一個月開始學拼音，這時候問題出來了，因為班上很多小朋友考過民辦，所以一半以上都學過拼音，我的孩子沒學過，學起來稍微有點吃力.說實話，我當時有點慌了，感覺高估了孩子，一年級就跟不上後面怎麼辦，但是兩個月所有的拼音教完的時候，我的孩子拼音已經掌握的比較牢靠了，反而學過的部分孩子又出現問題，一部分之前拼音學的好的孩子覺得課堂重複太枯燥，上課不認真聽了，一部分之前拼音沒學好的，到後來還是沒學好.補課其實就是一種提前消費，如果補課就要一直這樣補下去，一旦停下就會有問題出現.補課最重要要看孩子的情況，如果本身能力不錯真的沒有必要提前消耗孩子的好學情緒，如果學的慢的孩子還是能補就補吧。

謝謝，我想有必要去上學前班，最主要是學拼音，把拼音的基礎打好了上一年級就不累了，現在的老師不比以前了都是沒有耐心的，都是走馬看花，教了一遍你懂也好不懂也好，接著教第二課了小孩子跟不上這好請家教，因此說這好提前打好基礎，這樣對家長和孩子都有好處，回答完畢謝謝。

我覺得還是有必要上的，個人建議，因為我孩子今年一年級，老師教學速度很快，而且掌握一點基礎知識，對一年級語文是有幫助的，比如拼音，一定要熟練，有時間，有條件可以帶孩子簡單的認識一些生字，有時候考試，老師讀題很快，孩子跟不上，報一門書法課是有必要的，因為會省心很多，這是我根據自己孩子的學校學習情況來回答的

現在越來越多的幼小銜接班和學前班，讓家長們應接不暇。到底我們的孩子要不要上學前班呢？如果別人都上，我們不上，我們的孩子是不是會輸在起跑線上呢？相信很多家長都有這種顧慮。但是，您的孩子準備好上學前班了嗎？

透過老師瞭解自己孩子的情況。幼兒園裡的老師，如果是特別負責任的，一定會了解每個孩子的具體情況的，聽聽老師的意見。

和其他家長交流。這裡說的是交流，而不是盲目的跟風。有很多的家長是看到別的孩子上，自己的孩子也要上，不管孩子的需求。

讓孩子體驗，詢問孩子的感受。現在都有很多的體驗課程，你可以先讓孩子去上兩節課試試，看孩子的反應。不妨試著鼓勵孩子去嘗試一下。

去了解一下上過學前班孩子的情況。多去和這些孩子的父母聊一聊，看學前班上了對孩子的幫助大嗎？也可以去認識的一年級老師那兒瞭解一下。反正不要盲目，看看專業的老師怎麼說。

不要盲目跟風。不一定別人選擇的就是好的。反正我認識的幾個上過學前班的孩子，現在在一年級裡成績並不突出。相信您也對您的孩子有一定的瞭解，您自己心裡認為您的孩子要不要上學前班呢？

徵求孩子的意見。我們做家長的就喜歡幫著孩子做決定，但並不知道我們所做的決定是否對孩子有幫助。其實，只要孩子健康，行為習慣好，我覺得還是讓他們有一個快樂的童年吧！學前班並不是一定得上的。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

這個問題要看孩子在幼兒園的適應情況，以及孩子在幼兒園的學習情況。一般情況下，幼兒園都是教拼音，數字。只要孩子在幼兒園掌握了拼音就不需要在另外上學前班，因為學前班教的最多的就是拼音。

我女兒上小學前，我也糾結了好久要不要在學前班補一下課。最後還是沒有去，而是讓孩子玩。上了小學後，女兒學習成績比那些在學前班的孩子好，因為她在幼兒園學習的就很好，完全掌握了拼音。