孩子的教育確實需要學校老師和家長的共同努力。現在大部分小學的孩子如果不讓父母看作業幾乎是不可能的，因為有各種的簽字和打卡要完成。

關於應不應該讓父母看作業，以下幾點可做參考:

①任何極端的事情都是不正常的。

②孩子不讓家長看作業，甚至想辦法和家長對抗，應該反省下孩子的教育問題，在平常生活中有沒有給孩子樹立正確的三觀。有沒有可能需要家長簽字的部分是孩子代簽的，還有可能孩子的作業和學習態度一團糟，不想讓家長看到。如果孩子作業完成的整整齊齊，考試成績也理想，孩子甚至是想得到家長表揚的。所以遮遮掩掩，可能就是有問題的。

③有時孩子不想讓父母看作業，也可能是父母脾氣不好或者沒有耐心，動不動就發火，久而久之孩子就會越來越牴觸。也不應該完全按家長的想法去做，即使有時候孩子錯了，也去聽聽孩子的想法，也許會有驚喜，會發現孩子也有一些自己的很好的想法。好的地多一些肯定和鼓勵，錯的地方去引導糾正，要多講道理，不應該一味的責罰。

④有些家長可能崇尚美式教育，覺得應該讓孩子自由，完全按孩子的意願去做。我覺得這樣的家長還是不理解監護人的含義，中國的古文化不要一味的去否決，如果自己都沒去學習過根本沒資格。孩子心智和處世能力還不足以處理所有問題，有些認知也是片面的。在孩子階段主要任務就是學習傳承先輩智慧的時候，認知上的偏差，父母就應該及時給指出來。有些知識和教訓可以自己去探索，有些不行。看孩子作業不是不給孩子自由和自主，而是要發現問題並透過溝通交流的方式糾正錯誤。

當然每個人思維方式不同，每個家庭也有不同的生活方式，凡事沒有決對，有利就有弊。給孩子樹立正確的三觀，作為家長要起到良好的帶頭作用。

我兒不用說作業，書包也不讓翻，見他買了，我還想著用哪裡，結果用書包上了，兩個拉鍊頭扣一起鎖上。聽寫在課間讓同桌幫他聽了。我說你浪費了別人時間，他說別人幫他聽寫，人家也是在複習一遍。家長簽字都是他幫我。反正小學就那麼過來了，初中在學校晚自習書和書包都不帶回家，週末也不帶。過去成績都還可以，但是現在初二我覺得要退步了，難度加大，在家不卷的原因吧，班裡女孩都奮鬥到十一二點，他8點半到家就是看電視到10點多，然後洗洗睡。還不知道要。我說別人那麼卷你不卷下，他說卷什麼卷

孩子的作業家長要簽字，相信很多學校的要求幾乎都這樣。我兒子也一樣，有一段時間寫完作業就自己收起來了，不讓我看，我要看他就跟我說:“我的作業又不是你的作業。”那好吧，我就不看。但遇到聽寫、默寫的作業，他寫完會讓我看一下然後簽字，因為不簽字的話老師不能確定是真的聽寫或默寫的。

這樣過了一段時間，他寫完作業依然不給我看，但說話情緒卻變得溫和了，“不用看，我寫得好著呢！”

再後來，老師在群裡說到作業家長必須看，必須簽字，他雖然不情願，但還是會給我看，讓我簽字。

我一直採取的策略就是給我看我就看，不給看我也不要求，其實過後我會翻翻他書包，看看他的作業寫得怎麼樣，老師怎麼批的，總體的作業情況還是瞭解的。

孩子不給家長看作業，主要是怕家長看了之後批評或者要求重寫，這種情況下家長也不要硬來，跟孩子溝通一下，緩和一下親子關係，畢竟親子關係才是最重要的。另外在做作業這件事上，讓孩子保持良好的情緒也是很重要的，情緒直接決定了寫作業的質量。

以上是我自己的親身經歷和感悟，希望對遇到同樣問題和困惑的家長有所啟發。

的確如果孩子作業不讓家長看，多數原因是孩子讓家長看後，招來了責備和批評。

得到的不良反饋多了，或者說每次家長一看作業就批評孩子。那麼孩子心想，還不如不讓家長看，省去了批評和責備。

另外也透漏出來孩子對家長的不信任。

這種情況，家長先建立在孩子心中的信任開始吧！後續一直講究誠信，得到了孩子的信任，我想孩子會慢慢接受讓家長看的！

加油！