是的，妹妹家的孩子用實際行動證明了這個理論的正確性。
都說玩是孩子的天性，但卻忽略了孩子想要學習一項技能的熱情和毅力，如果成年人學習某項技能能有小孩子1/10的熱情和毅力，何愁這個人活不成自己想要的樣子？妹妹家的小姑娘今年九歲了，用妹妹的話來說就是，這個小丫頭沒有什麼興趣愛好；在我看來，她最喜歡的是湊熱鬧，就是別人說什麼她就說什麼，別人玩什麼她就玩什麼。我們誰都猜不出這個小姑娘將來會是什麼樣、從事什麼工作，但就是這樣一個小姑娘，為了學習打羽毛球付出了我們誰都沒有想到的熱情。因為疫情被整個隔離在家，我們都在絞盡腦汁想著在家能幹些什麼，最後鎖定在打羽毛球這項運動上。然而我們一家四個大人誰都沒有那麼得“愛”這項運動，只有那個九歲的小姑娘。小姑娘9歲，根本不會打羽毛球，她能參與到這項運動，純粹是為了湊熱鬧，她發不了球，接不住球。所以妹妹的羽毛球運動，就成了陪女兒玩，教女兒打球了。後來我們就誰都沒有興趣去玩了，沒想到小姑娘卻認了真，除了上課，其他時間全都用來打球了。為了打球，小姑娘找遍了家裡所有人，就連她12歲的姐姐也沒能逃過，白天晚上一有時間就要去打球。整整兩天時間，我驚訝地發現，小姑娘已經從一個從來沒有接觸過羽毛球的“門外漢”慢慢變得能夠接住幾個低空飛過來的球、再到她能完美接住飛過來的每一個正常的球了，雖然發球技術還是不太好。換句話說，兩天時間，小姑娘已經能夠與大人進行正常的打球活動了！這讓我很驚訝，既驚訝她這麼快將羽毛球打得這樣好，也驚訝小姑娘在這件事上這麼執著努力。書上說，學習一項技能，認真付出不超過21個小時，就能達成入門級的正常水平，小姑娘用自己的實際行動證明了此言不虛。只可惜，作為一個成年人，我既沒了認真學習一項技能的熱情也沒了學習的耐心，也許這正是這麼久以來我仍然覺得自己一事無成的原因吧。但是，我聽說，有人因為相信才看見，有人因為看見才相信，小姑娘已經用自己的實際行動向我們證明了21小時定理的真實性，我們還有什麼理由不去努力呢？畢竟，21小時也就兩天的時間而已！十年已經過去了，所以，最好的學習時間是現在。
是的，妹妹家的孩子用實際行動證明了這個理論的正確性。
都說玩是孩子的天性，但卻忽略了孩子想要學習一項技能的熱情和毅力，如果成年人學習某項技能能有小孩子1/10的熱情和毅力，何愁這個人活不成自己想要的樣子？妹妹家的小姑娘今年九歲了，用妹妹的話來說就是，這個小丫頭沒有什麼興趣愛好；在我看來，她最喜歡的是湊熱鬧，就是別人說什麼她就說什麼，別人玩什麼她就玩什麼。我們誰都猜不出這個小姑娘將來會是什麼樣、從事什麼工作，但就是這樣一個小姑娘，為了學習打羽毛球付出了我們誰都沒有想到的熱情。因為疫情被整個隔離在家，我們都在絞盡腦汁想著在家能幹些什麼，最後鎖定在打羽毛球這項運動上。然而我們一家四個大人誰都沒有那麼得“愛”這項運動，只有那個九歲的小姑娘。小姑娘9歲，根本不會打羽毛球，她能參與到這項運動，純粹是為了湊熱鬧，她發不了球，接不住球。所以妹妹的羽毛球運動，就成了陪女兒玩，教女兒打球了。後來我們就誰都沒有興趣去玩了，沒想到小姑娘卻認了真，除了上課，其他時間全都用來打球了。為了打球，小姑娘找遍了家裡所有人，就連她12歲的姐姐也沒能逃過，白天晚上一有時間就要去打球。整整兩天時間，我驚訝地發現，小姑娘已經從一個從來沒有接觸過羽毛球的“門外漢”慢慢變得能夠接住幾個低空飛過來的球、再到她能完美接住飛過來的每一個正常的球了，雖然發球技術還是不太好。換句話說，兩天時間，小姑娘已經能夠與大人進行正常的打球活動了！這讓我很驚訝，既驚訝她這麼快將羽毛球打得這樣好，也驚訝小姑娘在這件事上這麼執著努力。書上說，學習一項技能，認真付出不超過21個小時，就能達成入門級的正常水平，小姑娘用自己的實際行動證明了此言不虛。只可惜，作為一個成年人，我既沒了認真學習一項技能的熱情也沒了學習的耐心，也許這正是這麼久以來我仍然覺得自己一事無成的原因吧。但是，我聽說，有人因為相信才看見，有人因為看見才相信，小姑娘已經用自己的實際行動向我們證明了21小時定理的真實性，我們還有什麼理由不去努力呢？畢竟，21小時也就兩天的時間而已！十年已經過去了，所以，最好的學習時間是現在。