可以創新。開創第二職業隨便你，只要不和國家規定相悖就好。你所想的直播到貨啊什麼的都可以 只要不耽誤教育教學就好。

教師緊箍咒太多，不敢造次。其實應該有機制支援教師創業，但前提條件是脫離教師工作崗位，發揮創業才能！期間，減去工齡教齡，取消職稱晉級，兼職創業不可取！腳踏兩隻船的事不能做，因為工作責任心與效率不可保證！

在編教師可以創業嗎？

答:首先申明，本人是退休教師，並非在編教師。

在編教師進行課後延時服務，這是正常工作，肯定沒有問題。

雙休天不論幹什麼賺錢的營生，只要不違規違法，那也肯定是可以的。比如你去工地幹活，你去做一趟生意，這也肯定沒有問題。但你不能去對義務教育階段的孩子補文化課，這樣違背了“雙減”精神。

既於你是寫作高手寫個文章什麼的，或者你是音樂教師，雙休天加入西樂隊之類吹吹打打唱唱，那是可以的，你是理化教師，又有電工證，在雙休天干電工活也可以，或者雙休天幫別人修理電器之類也可。

你搞直播帶貨，這個是不是可以，本人沒有看到有關規定。我想，雙休天搞直播，應該沒有問題。上班時間，教師必須上課改作業備課，直播肯定有可能影響工作。在職教師是不是可以搞短影片，本人不清楚有關部門的規定。

可以

在編教師利用好週六週日、寒暑假，是可以做點其它的事兒。

這不僅豐富了在編教師的業餘生活，而且讓在編教師更多地接觸社會，獲得大量的教學材料，使課堂教學更貼近社會生活。

我認識一位物理老師，他承接了電的安裝，家電的修理。很多客人家裡的電器市面上的師傅修不好，就來找這位老師。這位老師也不推辭，只是說我的時間緊，不能馬上給你修，等我修好了再通知你。

可能有人會問這位老師的教學質量怎樣？

這位老師由於功底紮實，教學方法靈活，深受學生喜歡，教學質量名列前茅。