一、學習的地方。無論大學有多少光鮮的外衣，本質上大學仍然是學習的地方，一個知識學識積累的地方，你如果認為高中老師說的，上大學你們就輕容了，那就打錯特錯了，雖說那是高中老師為了鼓勵我們，讓我們對未來充滿憧憬，堅持熬過高中歲月，但是說實話，老師這樣說真的誤人子弟。你認為高考題已經很難了，但是它和大學學到的難度都不值一提，大學學的有些專業課的難度難得讓你懷疑人生，而且學的東西的量也不是高初中能比的，學得多，學的廣，而且難度大，所以如果你真抱著玩的態度，那麼大學四年你什麼也學不到，有人說了，很多大學生不都是平時不學考試前突擊也能考很高的分啊，那是因為學校的放任，學校本身根據本學校的情況出的試卷對於本學校大部分的學生不難，當然學渣除外，而且試卷百年不變，你只要不歷年的期末考試卷子刷了考高分真的不難，如果歷年的試卷都刷了，想掛科都難。其實考得每科都挺難得，尤其是專業課，只是學校不想為難學生罷了，如果期末考試考考研那個難度的，你試試有多少人能及格？
二、培養個人的綜合能力。 如果只會學習也是無法適應現代這個社會的，高考乖孩子是會被社會拋棄的，現代這個社會需要的是適應能力、學習能力、實踐能力、創新思維、人際交往等各個方面都很強的人，在大學除了學習，你可以參加很多活動，學生會、社團、俱樂部，還有各種科技、體育競賽，對於現在的企業來說你的興趣愛好都有可能成為他欣賞你的地方。企業現在很少看中你的成績了，不想十年前，十年前成績好都是香餑餑，現在企業更看中你的科技比賽經驗，做專案的經驗。不只是應聘企業，現在考研如果你沒有科技比賽經驗、做專案的經驗更沒有發表什麼論文，那麼你考得再高都不要你，因為大學的教授都是老闆，招你就是給他幹活的，你什麼實踐經驗都沒有，分數再高也不要，記得一個學姐考了四百多的高分，這個分數都是神一般的存在的在高考就是北清的高度，但是人家導師就是不要，因為她就成績好，其他什麼都是空白。
三、提升自律能力。大學是一個沒有約束，自由自在的地。絕大部分剛踏入大學的人在一開始肯定是不適應的。為什麼呢？沒有了固定的教室，沒有了固定的座位，沒有了班主任的管束，也沒什麼作業等等等等，我們有的除了上課、吃喝拉撒，就是大把大把的自由時間讓自己自由安排，但這大把大把的自由時間卻讓我們很不適應。這也是初高中“三點一線”的學校生活給我們留下的後遺症。這種後遺症，會讓你在剛進大學的那一段時間裡都感覺迷茫。為什麼說只是一段時間裡迷茫呢？因為以後你適應了這種生活，也就覺得沒有什麼了，後遺症當然也就好了呀。那這大把大把時間是來幹什麼的？不用懷疑，它的確是給你讓你自由安排的，但這並不代表你可以安排來打遊戲、逛街等虛度過日，而是要你學會自主學習。進入社會後，由於社會的飛速發展，為了跟上時代的步伐，我們就必須不斷的學習，而這個時候沒有了老師的指導，更沒有了初高中時班主任的督促，一切全都得靠自己的自覺。而大學就是以培養學生的自主學習能力為根本出發點和落腳點。所以，在大學期間，你必須學會自主學習。所以有的人充實了自己，有的人什麼都沒學到。
四、提高獨立生活的能力：雖然很多孩子在初高中就離開了父母，在學校住宿生活，但這並沒有完全脫離大人的管束，比如初高中時我們有班主任、生活老師，班主任會隨時關注班上每位同學的狀況，生活老師也會隨時去查房，去關心每位同學的生活。但大學就不一樣了，宿管老師相當於小區的保安，只負責進出人口排查、防偷防竊等等雜務，至於你夜歸不歸宿、在外幹了什麼等等，一律不管。而輔導員也只負責傳達學校的任務，管理相關專業班級的班務。好點的輔導員，一個學期還會去查一兩次宿舍，不好的可能一學期面都不怎麼見。在大學期間，沒有父母親人在身邊，傷心了得自己忍，生病了你得自己去看，衣服髒了得自己洗，缺什麼東西得自己去買等等，這無不是為以後出身社會做準備。現在這一代的獨生子女都上大學，好說真的，有些人獨立生活的能力不是一般的差，他們根本不知道如何與室友正常的相處，更有甚者說的不好聽就是生活弱智，東西亂放， 做什麼事都不在乎別人的感受。
五、提升學歷。現在的社會比較重視學歷，不想十年二十年前，只要有本事小學沒畢業也能闖出一片天地。現在不行了，學歷就是敲門磚，沒學歷，連機會都不給。當然學歷重不重要？學歷重要還是能力重要？985/211歧視等問題我們就不討論了，現在都不說大學生一抓一大把，而是連研究生都是一抓一大把，現在已經不是985/211歧視而是本科歧視了，說本科歧視也不太準確。其實企業有些崗位沒有說一定要研究生，但是研究生太多了，如果應聘的一半以上或大多數都是研究生，如果你是面試官你要研究生還是本科。雖然說本科並不一定一定比研究生差有些本科畢業生也是技術大神，但是這畢竟少數，研究生就是為了本科缺的專案經驗。現在無論你學習好不好都去考研，一個學校大多數都去考研，經常掛科的也去考研，真正的考研大軍，導致研究生越來越多，而好的崗位就那些，都被拔尖的研究生得到了，剩下那麼多研究生只能降低要求，擠佔了原本本科生的市場，所以本科越來越不好找工作，當然有些人去考研純屬是不想工作，去考研又能瀟灑三年。
六、談戀愛。豐富校園生活，豐富感情經歷。或許能找到陪伴四年的伴侶，也有可能找到陪伴你後半生的人，可能性都不能用小來形容。人多人大學談戀愛就是耍耍玩的，想找陪你寵你關心你的可以，想找到愛情，可能不太會發生在你身上，大學談戀愛多數就是耍耍就好，認真你就輸了，把它當做豐富感情經歷的方式就行了愛情照亮現實就是在畢業季的時候。
七、建立強大的人脈。能玩在一起的都是志同道合，志趣相投的一群人。朋友多了路好走，當然說的是真朋友，酒肉朋友就算了。所以看似廣交，看似人緣好，到處都是不如深交一些真心朋友，無論是在學校還是以後工作，他們來說對你都是想用一生的財富。
一、學習的地方。無論大學有多少光鮮的外衣，本質上大學仍然是學習的地方，一個知識學識積累的地方，你如果認為高中老師說的，上大學你們就輕容了，那就打錯特錯了，雖說那是高中老師為了鼓勵我們，讓我們對未來充滿憧憬，堅持熬過高中歲月，但是說實話，老師這樣說真的誤人子弟。你認為高考題已經很難了，但是它和大學學到的難度都不值一提，大學學的有些專業課的難度難得讓你懷疑人生，而且學的東西的量也不是高初中能比的，學得多，學的廣，而且難度大，所以如果你真抱著玩的態度，那麼大學四年你什麼也學不到，有人說了，很多大學生不都是平時不學考試前突擊也能考很高的分啊，那是因為學校的放任，學校本身根據本學校的情況出的試卷對於本學校大部分的學生不難，當然學渣除外，而且試卷百年不變，你只要不歷年的期末考試卷子刷了考高分真的不難，如果歷年的試卷都刷了，想掛科都難。其實考得每科都挺難得，尤其是專業課，只是學校不想為難學生罷了，如果期末考試考考研那個難度的，你試試有多少人能及格？
二、培養個人的綜合能力。 如果只會學習也是無法適應現代這個社會的，高考乖孩子是會被社會拋棄的，現代這個社會需要的是適應能力、學習能力、實踐能力、創新思維、人際交往等各個方面都很強的人，在大學除了學習，你可以參加很多活動，學生會、社團、俱樂部，還有各種科技、體育競賽，對於現在的企業來說你的興趣愛好都有可能成為他欣賞你的地方。企業現在很少看中你的成績了，不想十年前，十年前成績好都是香餑餑，現在企業更看中你的科技比賽經驗，做專案的經驗。不只是應聘企業，現在考研如果你沒有科技比賽經驗、做專案的經驗更沒有發表什麼論文，那麼你考得再高都不要你，因為大學的教授都是老闆，招你就是給他幹活的，你什麼實踐經驗都沒有，分數再高也不要，記得一個學姐考了四百多的高分，這個分數都是神一般的存在的在高考就是北清的高度，但是人家導師就是不要，因為她就成績好，其他什麼都是空白。
三、提升自律能力。大學是一個沒有約束，自由自在的地。絕大部分剛踏入大學的人在一開始肯定是不適應的。為什麼呢？沒有了固定的教室，沒有了固定的座位，沒有了班主任的管束，也沒什麼作業等等等等，我們有的除了上課、吃喝拉撒，就是大把大把的自由時間讓自己自由安排，但這大把大把的自由時間卻讓我們很不適應。這也是初高中“三點一線”的學校生活給我們留下的後遺症。這種後遺症，會讓你在剛進大學的那一段時間裡都感覺迷茫。為什麼說只是一段時間裡迷茫呢？因為以後你適應了這種生活，也就覺得沒有什麼了，後遺症當然也就好了呀。那這大把大把時間是來幹什麼的？不用懷疑，它的確是給你讓你自由安排的，但這並不代表你可以安排來打遊戲、逛街等虛度過日，而是要你學會自主學習。進入社會後，由於社會的飛速發展，為了跟上時代的步伐，我們就必須不斷的學習，而這個時候沒有了老師的指導，更沒有了初高中時班主任的督促，一切全都得靠自己的自覺。而大學就是以培養學生的自主學習能力為根本出發點和落腳點。所以，在大學期間，你必須學會自主學習。所以有的人充實了自己，有的人什麼都沒學到。
四、提高獨立生活的能力：雖然很多孩子在初高中就離開了父母，在學校住宿生活，但這並沒有完全脫離大人的管束，比如初高中時我們有班主任、生活老師，班主任會隨時關注班上每位同學的狀況，生活老師也會隨時去查房，去關心每位同學的生活。但大學就不一樣了，宿管老師相當於小區的保安，只負責進出人口排查、防偷防竊等等雜務，至於你夜歸不歸宿、在外幹了什麼等等，一律不管。而輔導員也只負責傳達學校的任務，管理相關專業班級的班務。好點的輔導員，一個學期還會去查一兩次宿舍，不好的可能一學期面都不怎麼見。在大學期間，沒有父母親人在身邊，傷心了得自己忍，生病了你得自己去看，衣服髒了得自己洗，缺什麼東西得自己去買等等，這無不是為以後出身社會做準備。現在這一代的獨生子女都上大學，好說真的，有些人獨立生活的能力不是一般的差，他們根本不知道如何與室友正常的相處，更有甚者說的不好聽就是生活弱智，東西亂放， 做什麼事都不在乎別人的感受。
五、提升學歷。現在的社會比較重視學歷，不想十年二十年前，只要有本事小學沒畢業也能闖出一片天地。現在不行了，學歷就是敲門磚，沒學歷，連機會都不給。當然學歷重不重要？學歷重要還是能力重要？985/211歧視等問題我們就不討論了，現在都不說大學生一抓一大把，而是連研究生都是一抓一大把，現在已經不是985/211歧視而是本科歧視了，說本科歧視也不太準確。其實企業有些崗位沒有說一定要研究生，但是研究生太多了，如果應聘的一半以上或大多數都是研究生，如果你是面試官你要研究生還是本科。雖然說本科並不一定一定比研究生差有些本科畢業生也是技術大神，但是這畢竟少數，研究生就是為了本科缺的專案經驗。現在無論你學習好不好都去考研，一個學校大多數都去考研，經常掛科的也去考研，真正的考研大軍，導致研究生越來越多，而好的崗位就那些，都被拔尖的研究生得到了，剩下那麼多研究生只能降低要求，擠佔了原本本科生的市場，所以本科越來越不好找工作，當然有些人去考研純屬是不想工作，去考研又能瀟灑三年。
六、談戀愛。豐富校園生活，豐富感情經歷。或許能找到陪伴四年的伴侶，也有可能找到陪伴你後半生的人，可能性都不能用小來形容。人多人大學談戀愛就是耍耍玩的，想找陪你寵你關心你的可以，想找到愛情，可能不太會發生在你身上，大學談戀愛多數就是耍耍就好，認真你就輸了，把它當做豐富感情經歷的方式就行了愛情照亮現實就是在畢業季的時候。
七、建立強大的人脈。能玩在一起的都是志同道合，志趣相投的一群人。朋友多了路好走，當然說的是真朋友，酒肉朋友就算了。所以看似廣交，看似人緣好，到處都是不如深交一些真心朋友，無論是在學校還是以後工作，他們來說對你都是想用一生的財富。