首先，應該恭喜你！
我剛剛讀大學到時候，就遇到了一個不知道從澳洲哪個鄉村來的英語老師，教我們的英國文學。我們的英國的一位美麗的淑女老師都說她也不是很懂他在說什麼。
還是我們的聽說課老師，一個加拿大的帥哥給我們一些建議：
第一：跟這個傢伙交流的時候，你要儘量的放慢你的語速，那麼，澳洲老師就會得到一個訊號，你英語不行，他也會放慢速度，就會少用他們的那些俗語習語。
第二，預習他要講的內容。比如說，明天他要將哈姆雷特，我們就要把這方面的內容預習好。當我們能夠從他的那很有特色的話語中聽到我們已經認識的單詞和短語，我們一定會很有成就感。
第三，隨機的交流也可以依法炮製，放慢語速，對方也會跟著如此；你稍微提高音量，對方往往也會跟著提高音量，你會更加容易抓住那些你本來會的詞。最關鍵的是，這個時候，你要抓住主動權：比如，現在你見到一個外教，打招呼之後，你應該先進入你的話題，比如春運很擁擠之類的。你千萬不要讓他引導你進入他的話題。要不，他海闊天空，我們就只好嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心了！
第四，你要參與同學們的英語活動，以及外語角之類的。
第五，在課堂上，你要試圖回答老師的問題，哪怕是在心中回答。在聽課的時候，你要注意在心中重複老師的話語，特別是那些你已經聽懂的，並且試圖去複述你聽懂的東西。對於聽不懂的，要問。我們都有手機啊，每天錄下十分鐘的材料，課後認真請教，我們一定能在短時間之內，弄清楚一個老師的講話的習慣和用語的。
第六，平時多聽聽力材料。聽不懂的，對著原文聽。
第七，至於英語表達，我們先從主謂賓狀句開始。自己造句，千萬不要以為我們能背書就能講英語！我們要自己造句，就是創造句子的意思。那麼，我們自己的喃喃自語式的自我訓練是很有用的。我們可以買一本英漢對照幽默段子之類的書，純中文或純英文的也可以，看了一個段子或者幽默故事，我們試圖用我們的話複述它。注意，不是背誦，不是背誦，不是背誦！比如，有這樣的一個涉及到皇室，孩子教育，旅行，冒險，還鄉和悲歡離合的故事：
注意，不要罵我啊，這是幽默故事！
好吧，記住這故事的情節，如果沒有把握，先用漢語說一遍，然後，在心中記住比較清晰的故事的脈絡，用英語說三遍，一遍比一遍快。
下面再用你的想象，讓故事更加豐滿：比如你可以加入他兒子的容貌，年齡，他們到哪裡去冒險的，他們回來的時候怎麼樣，國王和王后到底怎麼樣迎接他們的，到底有多高興的等等。
再注意，不得用筆寫好再說，再說一遍：不得用筆寫好再說！那不是鍛鍊口語的方式，那是背誦，對我們的自由發揮沒有用處的。
最後，祝你在最短的時間之內解除你的痛苦。
首先，應該恭喜你！
我剛剛讀大學到時候，就遇到了一個不知道從澳洲哪個鄉村來的英語老師，教我們的英國文學。我們的英國的一位美麗的淑女老師都說她也不是很懂他在說什麼。
還是我們的聽說課老師，一個加拿大的帥哥給我們一些建議：
第一：跟這個傢伙交流的時候，你要儘量的放慢你的語速，那麼，澳洲老師就會得到一個訊號，你英語不行，他也會放慢速度，就會少用他們的那些俗語習語。
第二，預習他要講的內容。比如說，明天他要將哈姆雷特，我們就要把這方面的內容預習好。當我們能夠從他的那很有特色的話語中聽到我們已經認識的單詞和短語，我們一定會很有成就感。
第三，隨機的交流也可以依法炮製，放慢語速，對方也會跟著如此；你稍微提高音量，對方往往也會跟著提高音量，你會更加容易抓住那些你本來會的詞。最關鍵的是，這個時候，你要抓住主動權：比如，現在你見到一個外教，打招呼之後，你應該先進入你的話題，比如春運很擁擠之類的。你千萬不要讓他引導你進入他的話題。要不，他海闊天空，我們就只好嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心了！
第四，你要參與同學們的英語活動，以及外語角之類的。
第五，在課堂上，你要試圖回答老師的問題，哪怕是在心中回答。在聽課的時候，你要注意在心中重複老師的話語，特別是那些你已經聽懂的，並且試圖去複述你聽懂的東西。對於聽不懂的，要問。我們都有手機啊，每天錄下十分鐘的材料，課後認真請教，我們一定能在短時間之內，弄清楚一個老師的講話的習慣和用語的。
第六，平時多聽聽力材料。聽不懂的，對著原文聽。
第七，至於英語表達，我們先從主謂賓狀句開始。自己造句，千萬不要以為我們能背書就能講英語！我們要自己造句，就是創造句子的意思。那麼，我們自己的喃喃自語式的自我訓練是很有用的。我們可以買一本英漢對照幽默段子之類的書，純中文或純英文的也可以，看了一個段子或者幽默故事，我們試圖用我們的話複述它。注意，不是背誦，不是背誦，不是背誦！比如，有這樣的一個涉及到皇室，孩子教育，旅行，冒險，還鄉和悲歡離合的故事：
注意，不要罵我啊，這是幽默故事！
好吧，記住這故事的情節，如果沒有把握，先用漢語說一遍，然後，在心中記住比較清晰的故事的脈絡，用英語說三遍，一遍比一遍快。
下面再用你的想象，讓故事更加豐滿：比如你可以加入他兒子的容貌，年齡，他們到哪裡去冒險的，他們回來的時候怎麼樣，國王和王后到底怎麼樣迎接他們的，到底有多高興的等等。
再注意，不得用筆寫好再說，再說一遍：不得用筆寫好再說！那不是鍛鍊口語的方式，那是背誦，對我們的自由發揮沒有用處的。
最後，祝你在最短的時間之內解除你的痛苦。