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  • 1 # 李君行子

    王羲之的書法秘訣極其奧妙,是在《蘭亭序》之中,還是王羲之一生創作作品之中,肯定的回答是在一生創作作品之中,沒有疑問,象是一句費話,又象一句大實話,讓人難以認識王羲之書法的秘訣和奧妙。王羲之書法的秘訣和奧妙是什麼?實質上,就是王羲之寫書法遵循的規律和法度是什麼?這個問題必須搞清楚弄明白。王羲之一生創作了大量的書法作品,代表作有《蘭亭序》、《樂疑論》、《十七帖》等,還有懷仁集《聖教序》,這些作品中,蘊含著王羲之的書法筆法規律,漢字結體規律,大自然規律在書法中如何運用,還有其氣和韻、氣韻如何合一規律。這一問題,是否在《蘭亭序》之中呢?《蘭亭序》,是王羲之的顛峰之作,絕妙橫生,妙不可言,筆者多年的書法實錢活動和對《蘭亭序》研習多年中,得知,其書法秘決奧妙,乃至書法法度,書法所遵循的規律,在《蘭亭序》中,體現的淋漓盡致,完美無缺,其它作品的表現,都是類同相似重複。從王羲之筆法上講,“永”字的點,“暢“字的第一筆,是王羲之筆法之精美,之秘訣,之奧妙,之法度,之規律;從漢字結體上看,字字到位,法度嚴謹;從字裡行間說,大自然法則比較完善;從氣和韻方面分析研究言,氣韻是合一的。如果說王羲之的書法秘訣,在《蘭亭序》之中,是有道理的,也是有事實依據的!為有《蘭亭序》驕傲自豪吧!

  • 2 # 翰墨書道

    嚴格意義上說,王羲之的書法秘訣肯定藏在王羲之的書法作品之中,因為王羲之的書法理論就是個人書法實踐的總結,而【蘭亭序】是其書法實踐集大成者,也是其書法實踐的巔峰之作。問題是王羲之的部分書法理論一直有真為之辯。但這些理論至今仍然歸於王羲之。但無論是從理論還是從書法實踐,臨摹來說,理論與實踐是緊密聯絡互為一體的,有什麼樣的理論,就有什麼樣的書法作品。有什麼樣的書法實踐,就要什麼樣的理論總結,這是毫無爭議的,故人們才說“書乃心畫”,“詩言志”實際上“書法也是言“志”的。所以,書法家的理論認識或情趣性格,素養與審美觀往往會在自己的作品中充分體現,不可能相反的。書法的筆法也一樣,只要自己知道並精通的技法才能運用自如到書法實踐中,不可能將自己不知的東西在自己作品中體現出來。從這個意義上說,王羲之的書法作品,表現或蘊涵與個人書法理論的筆法技法,是完全存在的。只不過,我們作為第二方,而非本人,要想理解和學習到王羲之書法的技法技巧,需要至少兩三個以上的條件才有可能。一是王羲之書法作品的臨摹實踐。二是王羲之書法理論的研讀和實踐。三是瞭解和學習王羲之的心路歷程,書法形成的哲學觀和實踐歷程。這裡介紹一部書,非常值得我們閱讀,就是【王羲之評傳】。這是瞭解王羲之的心路歷程,思想觀念形成,書學審美的建立等非常重要的一步作品。

  • 3 # 子衿的書法

    《蘭亭序》是王羲之書法神妙的體現,他的秘密是公開的,只要你花足夠多的精力去探索,你就能得到他的書法秘訣。

    就如你所提到的《永字八法》,以及《筆陣圖》,孫過庭《書譜》,顏真卿《述張長史筆法十二意》……等等,都是書法的秘訣。但是,有了秘訣是不是就會馬上寫好?先不說理解上的問題,我們都以通解來看待,大家都看懂了這些東西,是不是就立馬成為了書法家?肯定不能。因為書法不只是理論,還有技能。

    技能靠正確的理論做指導。堅持不懈的磨練,由生到熟,由熟生巧。是一個很漫長的時間。大家都說學習書法要靠悟性。悟性不是天長的,它是在學習的過程中產生的。對初學者講解一個筆畫,你把所有的書寫要領都講解清楚了,他也聽清楚了,但是一落筆,還是不能達到要求,為什麼?因為速度和力度的分寸,不是可以量化後用言辭可以準確說清楚的。力度與速度的分寸,也恰恰是書法中的關鍵,只能靠自己去摸索。

    我們學習書法的東西很多,筆法是其中最核心的部分。透過臨摹,就能得到你所認為的秘訣:筆法。你把王羲之《蘭亭序》臨寫到很相似的地步,你就掌握了王羲之《蘭亭序》中百分之九十的東西。而另外的百分之十,就不是臨帖能解決的。

    臨帖的相似度越高,學習到的東西就越多。但是你要弄清楚,臨象只是手段,不是最終的目的。如果你臨《蘭亭序》到了亂真的地步,並把這當成學習書法的至境,那就是尚未悟道。還停留於模仿之中。

    最後再說,書法的秘訣就是去臨帖。《蘭亭序》是王羲之最得意的書作,只要你肯下功夫,在《蘭亭序》中肯定有你想要得到的秘訣。如果只是抬著字帖,拿著放大鏡去找秘訣的話,恐怕一輩子都是一場空。

  • 4 # 中州耕牛堂主

    凡事沒有絕對的。我認為書聖王羲之的書法秘訣不完全藏在《蘭亭序》。

    據史料記載,《筆陣圖》是王羲之的老師衛夫人所作,而非王羲之所作。

    《筆陣圖》是論述寫字筆劃的著作,主要闡述的是執筆和用筆方法,其突出觀點是:書道的精微奧妙是難以言明的。王羲之在衛夫人的諄諄教誨和指導下,對《筆陣圖》進行了潛心研究,已熟記在心,並把理論與實踐嚴密地結合,為他今後的寫字(書法創作)打下了堅實的基礎。

    “永字八法”是王羲之花了十五年的時間創造出來的。其《書論》也是王羲之所作。

    王羲之學習書法是師從衛夫人。

    王羲之善隸書、楷書、草書和行書,後精於草書和行書。可以說,王羲之的書法秘訣在他的全部作品中均有所藏,並不是單單藏在《蘭亭序》。

    唐張懷瓘曰:“夫書,第一用筆,第二識勢,第三裹束,三者兼備,然而為書。” 張懷瓘的這段話,僅道出了王羲之書法秘訣的部分而不是全部

    關於王羲之的書法秘訣,他在《書論》中也透出了關鍵,他說:“第一須有筋藏鋒,滅跡隱端。”

    書之奧妙,難以言明。

  • 5 # 麓風軒

    “書聖”王羲之,東晉著名書法家,幼年師從衛夫人學書,後草書師法張芝,正書得力鍾繇,並博採眾長,精研體勢,創造了妍美遒勁的今體。

    王羲之的書法秘訣一方面在他的《蘭亭序》的作品中均有體現,另一方面,他已經將所想所悟,寫成了《題衛夫人筆陣圖後》、《筆勢論》、《記白雲先生書訣》等書論數篇,成為歷代書法家的“傳家之寶”。

    本文選擇其中最有價值的三段秘訣進行解讀,供書友們參考:一、“意在筆先”、“狀如運算元”

    原文:夫欲書者,先幹研墨,凝神靜思,預想字形大小、偃仰、平直、振動,令筋脈相連,意在筆前,然後作字。若平直相似,狀如運算元,上下方整,前後齊平,便不是書,但得其點畫耳。(東晉王羲之《題衛夫人筆陣圖後》)

    解讀:要想創作書法,須先濃磨墨,集中思想,靜心思考,預先構思好字形大小、俯仰、平直、振動,使筋脈相連,意在筆前,然後作字。如果平直相似,形狀如算籌,上下方整,前後齊平,便稱不上是書法,只不過是僅僅得到一些字的點畫而已。

    這段文字提出了“意在筆前”的理論,即在創作前須有思想準備。第二層意思是說書法要有參差的變化美,若“狀如運算元”,那“便不是書法”了。這一理論強調了心意在書法藝術的各種因素中所起的主導作用,是對衛夫人《筆陣圖》的進一步發揮。

    二、“貴乎沉靜”

    原文:凡書,貴乎沉靜,令意在筆前,字居心後,未作之始,結思成矣。(東晉王羲之《書論》)

    解讀:大凡創作書法貴在沉靜,使意在筆前,字居心後。在沒有創作之前,就已經構思好了。

    “書聖”王義之在這裡重申了《題衛夫人筆陣圖後》所提出的“意在筆前”這一理論,要真正做到創作書法時“意在筆前”,也就是胸有成竹的話,那就非得“貴乎沉靜”不可,這比“意在筆前”的理論更進了一步。

    三、“須得書意於轉深點畫之間”

    原文:須得書意,轉深點畫之間皆有意。自有言所不盡得其妙者,事事皆然。(東晉王羲之《晉王右軍自論書》)

    解讀:想得到書法精意,須明白書法的轉深點畫之間都具有意義。自然存在著言辭不能表達出其妙處的情形,幾乎都是這樣。

    王羲之書法的絕妙之處,就在於他把心情閒適、神思超脫的思想境界,寄情於筆墨,在不同的作品中,表達了不同的思想感情。《晉王右軍自論書》的這段文字中“須得書意於轉深點畫之間”的觀點,正是王義之在實踐上把書法作為表現藝術的自覺活動的理論體現。

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