小孩子之所以會這樣是因為他覺得這樣能引起大人的注意力，每當孩子往床上尿的時候，媽媽打他，他就會覺得這一行為產生了一定的影響力，潛意識裡會有一種成就感。

這是基於人性想要獲得他人對自己的注意力所決定的，作為孩子，思維體系還不成熟，會按照天性去做這樣的事情也是正常。

所以說大人下次可以對孩子往床上尿尿表現得毫不在意，時間一久，孩子覺得這樣無法吸引別人的注意力，讓自己得不到媽媽的關注，大機率就不會再這樣做了。

另一方面，可以先不處理孩子尿的床，讓他在上面待一會，他也知道不舒服，慢慢地就知道控制自己了。

打孩子只會激起孩子的抗爭欲，你越是打他，他越是跟你對著來，所以千萬不要崇尚棍棒教育。

這可能是因為孩子想要你陪他玩，他每次惹事你都開始打他跟他說話，他覺得這樣你就會關注他，所以就會進入這種迴圈，多陪陪孩子，不是說在身邊坐著躺著就算陪了，要用心陪，加油吧！

獎懲分明，就這麼簡單。做對了就要獎勵，做錯了就要懲罰。讓孩子明白是非，分清對錯。

社會是最大的染缸。孩子從小教育的好，根基打得好，適應社會也從容淡定。

俗話說：三歲看大，七歲看老。

說句不好聽的，你不會教孩子，孩子大了步入了社會。社會也會教育他，就不會像家長那麼寬容了。

假如孩子碰到了非常危險的東西，你們會怎麼解決？怎麼處理的？肯定是嚴厲制止，不讓孩子去碰，或者是直接讓孩子碰觸不到。拿出這種心態和狀態來教育孩子，我想，孩子很快就能改過來。

相對來說，讓孩子碰觸不到危險，不如讓孩子懂得面對各種危險，學會如何避免，學會保護自己。很多時候，人的本能讓自己在一次遇到危險的時候，會避免下次再碰觸類似的東西，看到危險的東西就會躲避。

家長們可以統一思想，統一懲罰規則。乾脆直接就寫出來一個獎懲規則表。雖然孩子不認字，但是大人可以說給他聽。讓他知道犯了錯就要懲罰。這個懲罰也不可以像你說的那樣——高擎低落。因為那樣孩子只覺得是在玩遊戲，覺得有趣。起不到懲罰的作用，反而起反作用，孩子覺得更好玩了。

教育孩子的過程中，要懲罰的時候要嚴肅認真。大人一定要做好榜樣，可以適當的。給孩子樹立一個小榜樣。比如說某位家長犯了錯。按照規則，應該受懲罰。那麼就乖乖的去受罰。知錯能改，善莫大焉。坦誠自己的錯誤，表述以後不犯類似的錯誤。既給孩子做榜樣，也算給了孩子一個臺階下。雖然孩子小，還是很要面子的。

總結：

家庭成員統一教育理念，制定嚴格的獎懲制度。有錯必罰，有則改之，無則加勉。

要給孩子留面子，在面對孩子犯錯的時候。要調整好自己的心態和語速，還有表情，溫和的表情，語氣和態度。輕巧的說出發生的事情，不要指責孩子，讓孩子自己去判斷對與錯。給孩子一種平等的感覺，讓孩子覺得自己是被尊重，是有面子的。

時間充足的話，家裡的人可以和孩子互動玩，換位思考的小遊戲。比如讓孩子當家長的某一角色，家長就可以名正言順的去當小孩子，然後去做他做的那些不好的事情，看看他這個小家長的表現如何？會如何面對這些事情。這個時候你們就會發現新大陸孩子真的很厲害，他會把你交出她的，都說出來。把你教育他的再統統教育你一遍，以上是個人心得，覺得這個換位思考的遊戲特別有用。

總結：

家庭成員統一教育理念，制定嚴格的獎懲制度。有錯必罰，有則改之，無則加勉。

要給孩子留面子，在面對孩子犯錯的時候。要調整好自己的心態和語速，還有表情，溫和的表情，語氣和態度。輕巧的說出發生的事情，不要指責孩子，讓孩子自己去判斷對與錯。給孩子一種平等的感覺，讓孩子覺得自己是被尊重，是有面子的。

時間充足的話，家裡的人可以和孩子互動玩，換位思考的小遊戲。比如讓孩子當家長的某一角色，家長就可以名正言順的去當小孩子，然後去做他做的那些不好的事情，看看他這個小家長的表現如何？會如何面對這些事情。這個時候你們就會發現新大陸孩子真的很厲害，他會把你交出她的，都說出來。把你教育他的再統統教育你一遍，以上是個人心得，覺得這個換位思考的遊戲特別有用。

總之：教育孩子要有耐心，恆心和毅力。有時候他比我們以為的還要懂得多，每個孩子的接受教育和吸收的程度不同。以上是我的個人經驗之談，可以試試，如果不行再換個方式。

加油吧，在教育孩子的路上，我們都要互相學習。

是不是平時太不關注孩子了，所以孩子用這種方式找焦點？小孩子不是動物，不是小貓小狗，有自己的喜樂。孩子喜歡做什麼，樂意為家務的哪方面效勞？什麼時候到了什麼地點，會散了歡地樂？孩子的行為不可理喻，大部分是因為心理訴求不滿足，又不知道如何表達。所以抓著行為掰扯對錯，不如多跟孩子溝通，去關注孩子的心要什麼。

孩子心裡想要的，家長做不到，要告訴孩子為什麼。然後告訴孩子怎麼能退一步地解決問題，也是在滿足孩子的心理訴求，幫助解決行為問題。

告訴孩子，尿舒服了就好。當做不知道這個事情，也不要去換床單什麼的，等孩子知道什麼是臭味，才教孩子怎麼做才幹淨，才會舒服，沒臭味。當然尿溼的床單什麼的要孩子自己洗。

網路圖片

三歲的孩子，你再怎麼打也不可能下得去重手，他只會以為你在跟他玩。如果你打完之後還跟他嬉皮笑臉的，那對不起，這個毛病他是改不了的了。

當然三歲的孩子也聽不懂你講的道理，所以最直接有效的辦法就是告訴他:寶寶，床是用來睡覺的，這個你尿過的地方晚上你就自己睡吧。

不要打他也不要罵他，讓他感受一下，下次他就記住了。

故意尿床上，還很開心，小孩可能是在求關注。

我娃也是3歲多，昨晚睡覺前，也是故意尿床上了。我後來問他為什麼尿床上，他說他叫我了，我不搭理他，他就尿床上。

確實那會我在和別人視屏，他過來叫了我幾次，想讓我和他一起玩，我只顧著視屏了，沒理他。

你這高擎低落的，到底是配合他玩惡作劇的遊戲呢？還是在配合他玩惡作劇的遊戲呢？

要不就別打，打了就真打，讓他長記性！不過你這麼樣估計也是捨不得打的，而且再打孩子他們會報警的。

那就無視吧，小孩明顯是被你激起惡作劇的慾望了，只有冷處理有用。

再有下次就告訴他哪裡尿的他就睡哪裡，不然就會有其他限制措施，比如本來說好帶他去哪玩的只能取消。然後該幹嘛就幹嘛，讓他感覺你很淡定，有的是法子對付他。

話不能多說！在床上尿是不對這個道理他肯定是懂得，說得多會顯得你在這事上很苦惱，那他惡作劇的目的最起碼達到一半了。

所以必須首先要讓他認識到這個事做了已經引不起父母多少反應了，已經沒意思了，還會有對自己不利的後果。

他認為你的懲罰是遊戲！其實看看育兒書就知道怎麼回事了。孩子不聽話多數是為了求關注，家長是不是忙於家務忽略了對寶寶的陪伴？多耐心做親子互動遊戲，孩子犯錯的時候不要過度關注，不聲不響的處理一下，他覺得得不到你的關注，這個遊戲沒有趣就停止了。

三歲的小孩也許他是在分清你我他的摸索過程中，就是建立自我是個獨立的人，而不是媽媽的掛件，但是太小了，他分不清正確的做法是啥樣。

所以他認為只要跟你不同的，對著幹的事，就能證明自己也是一個跟爸爸媽媽一樣的人。不在這件事上跟你對著幹就在那件事上跟你對著幹。

如果不能避免洗床單，就先別太在意試試，過去這個階段就好了。給他準備個兒童小馬桶，然後誇小馬桶很漂亮，媽媽也喜歡，寶寶不用媽媽就用了。然後寶寶的獨佔心理應該會用的，用一次哪怕撒到外面了，你也要誇一次，誇的具體點真正點。次次誇他，如果期間他還去床上尿，別在意，選擇無視，悄默聲的清洗就好，因為他故意惹你生氣，逗你玩……

或者他再往床上到飲料的時候，你讓他不小心到在他的小毯子了，你倆一塊洗吧，你洗大的讓他洗小的，洗的不乾淨也沒事。然後明確告訴他這樣是不對的，就鄭重說一次就好，別嘮叨起來沒完。

家長必須心大一點，讓他在尿床上睡一會，讓他自己感受一下這樣的床睡得舒服不舒服，他要感受才知道這個事能不能做，不然很難，他會認為是好玩的事情，然後他覺得不舒服了讓他自己換掉單子，自己去洗乾淨，家長這個表現狠心一點，不要太去幫他，關鍵讓他感受在安全的前提下

這是個傻孩子，他以為這樣父母是喜歡的，所以，才一次次往床上倒水撒尿搞聯歡。想要根治，大人就要板起臉，狠狠打一頓，打到他流眼淚了，打到他鬼哭狼嚎了，打到他嘶吼再也不敢了，那他就是真的不敢了。