這是因為在古代社會，政治是統治國家和維護社會穩定的重要手段，因此政治活動被賦予了極高的地位和關注度。政治家在經驗和智慧方面受到尊重和崇敬，他們在政治領域的成就被廣泛傳頌。

而相比之下，古代科學事業的發展相對緩慢。這一方面是受到當時的社會、文化和宗教等因素的制約，另一方面則是因為科學研究需要更多的時間、投入和實驗驗證等條件。在古代，大多數人都是以生計為主，缺乏時間和經濟支援去從事科學研究。

此外，科學研究需要較高的教育水平和學科知識。在古代社會，教育體製和科學研究機構相對薄弱，經驗和傳統知識被更多地強調，從事創新性的科學研究很少。相對而言，政治家更多地是依靠個人才幹和經驗，不需要深入的學科知識支撐。

綜上所述，古代每個朝代政治家出色、科學家稀缺的現象，是社會歷史、科學發展和文化傳承等多方面因素的共同制約。

1.古代社會的文化和教育體系有限，許多非常有才華的人可能沒有機會接受高水平的教育和培訓

2.戰爭頻繁、自然災害等一系列外部環境問題也妨礙了古代科學家們開展研究。即使是在穩定時期，科學研究也仍然面臨著經濟落後、資源匱乏，也得不到官方的認可和重視

3.古代經典思想被稱讚和推崇，這給了科學探索帶來固有的阻力。不能解放思想。

淺談一下，就當胡謅，具體原因對歷史不大了解，也不好總結。

其實每個朝代都有那個時代的風雲人物，只是政治家往往能在一定程度上，決定社稷動蕩、國家存亡、民族復興。而其他家本來基數就少，再一個資訊傳遞慢，群眾接受度不高，所以就很難有起色、有建樹。久而久之，也就沒有人往那方面發展了。

古代封建王朝各方面都相對落後，底層群眾生活並不全是想象中的安居樂業、天下太平。稅收嚴重、階級分明，趕上好時代還能顧個溫飽，遇上打仗的時候生靈塗炭、民不聊生。

而自古就有士農工商階級之分，士是最高階的，享受很多優待政策，商是最低賤的，向來被人瞧不起。這已經深入到群眾的骨子裡，所以普通人想出人頭地，只能考取功名走仕途。

而政治家向來都是科考出來的人中龍鳳，讀一輩子聖賢書見識自然異於常人，走上了那條路，不是人才也能把你培養成人才。越往高處走，越能接觸到權力的核心，環境使然就不得不與政治強人打交道。以至於最後自己的格局、手段、陰謀、陽謀，都是一流的存在。

倘若諫言利國利民，謀略威懾四方，成就了一代明主，那麼其名字自然流傳千古。

反觀科學家，應該屬於‘工’一類。手藝人從來不被看好，你鼓搗出來的東西，實用的有可能賣個好價。若是稀奇玩意兒，就古代那種封建迷信思想，不認識口水都能把你淹死，幹這行沒出路啊。

再者，先別說科學家，就是低一等的技術人員，你的所有操作，要有強大的財力、物力支撐才對。在平常人飯都吃不飽的年代，靠什麼去研究那些？

對比歷史我們就不難看出，古代有技術含量的東西多了去了，好多技藝現在已經失傳，但是那些發明者的名字有幾個人知道？也就四大發明出名一點，可那是歷經多少個朝代，才留下僅存幾位的驚天發明？

所以，這既是時代的趨勢，也是民族的悲哀。國家不支持，條件不允許，眼界就那麼寬，自然也就沒有人走那條路了。

中國古代教育重點在統治人們的精神，而不是開發人類思維。雖然統治階級也在發展生產，提高生產力水平，但重點考慮如何延續自己的封建統治，是在限制人們的思想而不是放開人的頭腦，自由發展進步。所以一般受到鼓勵的是有利於封建意識形態發展的教育內容，正統教育重點培養的也是封建統治的接班人，即人們常說的政治家。科學思想不受鼓勵更不受重視，自然從事科學研究的人很少，自古以來優秀的科學家就很少。

從奴隸社會至封建社會的慢長的歷史時間裡，財富和土地都集中在少數人手裡；農耕社會裡，底層的人們只求溫飽，過平常的日子。

從奴隸到封建社會的歷史文化長河裡，文化也只有少數人擁有和使用；普通人家，最缺的是勞動力，文化與他們無關，即便有想法，普通百姓家也沒有這個財力。

朝代更迭，現有的自然資源足以完成這個願望。而沒有文化的群體，千年的封建思想的洗腦，都習慣了逆來順受，跟大爺吃飯，跟二爺吃轉飯。

而科學技術是要文化、思想，財富等主客觀因素的影響，且需要時間的維繫，普通人是不會發這個“神精”；家天下的皇帝和達官顯貴們花天酒地裡還有心思來異想天開？

浮淺的認知，就當笑料。