痴迷手遊原因

初三的學生，正處於青春期，極易受到外界因素的影響。而對於現如今這個網絡時代，最大的誘惑，莫過於網絡遊戲了。

叛逆，痴迷手遊，單從這兩點就能夠判斷出來，孩子的成績應該一般般。也就是說，初一初二這兩年，在學習的道路上，他很少嘗到過成功的喜悅，更很少被家長老師認可過。久而久之，心理上會有些落寞，這種落寞積累久了，可能就會產生一些心理問題。

當有一天，無意中接觸到手遊時，發現自己在現實世界中得不到尊重與認可的情況，一去不復返了。因為，在手遊的世界裡，他自己成了造物主般的存在，從這個虛擬世界中，他能夠找到精神世界上的滿足，所以，他沉迷其中，無法自拔，或者說，精神世界的滿足感成就感，驅使他不斷地停留在手遊世界中。

叛逆是青春期的正常現象

作為一名曾經的男生，在中學階段也曾叛逆過。這種情況，作為過來人，作為父母，應該正確對待它。甚至於說，應該提前有預見性，如果沒有能力這一切，那就需要提前看一些相關書籍了，從當當上蒐索叛逆一詞，就會出現很多相關書籍，可以買上幾本，從中吸取些營養。

叛逆是種正常現象，我們作為家長不要將它無限擴大化。如果說，青春期不叛逆，那麼，等到了成人後再叛逆，那可就麻煩大了。

所以，正常的階段叛逆，是正常的，請以平常心對待。

如何應對

除了手遊外，孩子應該還有一些別的愛好。將這些愛好充分利用起來，通過這些愛好，讓孩子從現實世界中感受到那種成就感，那種滿足感。也就是說，遊戲給它的那種爽感，要想辦法讓其在現實世界中也找到。

當然，如果這一點暫時做不到，還可以這樣做。

讓孩子瘋狂玩手遊一段時間。如，這段時間定為一周。這一周不上學，一天24小時，必須在玩手遊的路上，甚至說連吃飽睡覺都壓縮到最短，讓其徹底討厭手遊。進爾，浪子回頭。

此外，還可以帶孩子出去走走，接受下外面世界的美好。也許，在感受外面世界美好的時候，孩子會恍然大悟。

當然了，更可以將孩子帶到鄉下，讓其體驗變形記般的經歷，明白生活不易，學習更不易，進爾珍惜時間，好好學習。