這很好理解，一部分是孩子的家長對孩子教育的期望水平遠遠高於居住地教育質量；另一部分是有錢沒處花，裝逼；還有的是跟風，自己周圍別人家的孩子都送到外地，自己不送怕別人看不起，打腫臉充胖子，死要面子活受罪也要送。先說在大多數人眼裡的別人家的孩子，是必須送的。單位有個領導，他家的孩子，聰明的不行不行的，小學、初中一直是年紀第一，況且每次考試都拉年紀第二名一二百分，而且反應機敏，口才特棒，是誰見了都覺得這孩子不得了，紛紛建議這位領導把孩子送外地去就讀，不然就可惜了，最終這孩子順利考上了浙江大學，還當上了學生會主席，並且參加了在新加坡舉辦的世界大學生辯論賽，目前就讀於一家美國名校博士。再說有錢，我的一個親戚，是我們這裡縣電業局局長，他家的孩子怎麼說呢，資質一般，主要還是不好好學，在當地學校時成績就是中下等，親戚為了孩子有出息，把他送到城市上學，畢業後考不上學，借助北京新東方學校送到加拿大自費留學，回來後在一家科研單位打雜，因為學習不咋的，伺候一幫專家、教授，得不到好臉色，乾脆宅在家裡不上班。如今現實社會就是這樣，父母大把花錢送孩子去外地上學的屢見不鮮，卻很少有孩子捨得出錢把年邁的父母送到環境條件很優越的療養地去養老。孩子是家庭的希望，也是父母地位的資本，作為家庭，越來越重視孩子的教育了，有成就的，不一定能把孩子教育好，這種類型的家長，雖然表面風光，但背地裡也頗為自卑，家庭條件不好的，孩子大多數都沒有條件讓孩子接受非常優質的教育，當然也有例外，好在國家近年來平衡教育越來越進步，對條件差的扶持教育更是解決了很大問題，為兒女望子成龍，望女成鳳，大多數家庭當家長的，可謂是苦心孤詣，然而，拔尖教育畢竟是少數人，不知會不會埋沒一些天才！
這很好理解，一部分是孩子的家長對孩子教育的期望水平遠遠高於居住地教育質量；另一部分是有錢沒處花，裝逼；還有的是跟風，自己周圍別人家的孩子都送到外地，自己不送怕別人看不起，打腫臉充胖子，死要面子活受罪也要送。先說在大多數人眼裡的別人家的孩子，是必須送的。單位有個領導，他家的孩子，聰明的不行不行的，小學、初中一直是年紀第一，況且每次考試都拉年紀第二名一二百分，而且反應機敏，口才特棒，是誰見了都覺得這孩子不得了，紛紛建議這位領導把孩子送外地去就讀，不然就可惜了，最終這孩子順利考上了浙江大學，還當上了學生會主席，並且參加了在新加坡舉辦的世界大學生辯論賽，目前就讀於一家美國名校博士。再說有錢，我的一個親戚，是我們這裡縣電業局局長，他家的孩子怎麼說呢，資質一般，主要還是不好好學，在當地學校時成績就是中下等，親戚為了孩子有出息，把他送到城市上學，畢業後考不上學，借助北京新東方學校送到加拿大自費留學，回來後在一家科研單位打雜，因為學習不咋的，伺候一幫專家、教授，得不到好臉色，乾脆宅在家裡不上班。如今現實社會就是這樣，父母大把花錢送孩子去外地上學的屢見不鮮，卻很少有孩子捨得出錢把年邁的父母送到環境條件很優越的療養地去養老。孩子是家庭的希望，也是父母地位的資本，作為家庭，越來越重視孩子的教育了，有成就的，不一定能把孩子教育好，這種類型的家長，雖然表面風光，但背地裡也頗為自卑，家庭條件不好的，孩子大多數都沒有條件讓孩子接受非常優質的教育，當然也有例外，好在國家近年來平衡教育越來越進步，對條件差的扶持教育更是解決了很大問題，為兒女望子成龍，望女成鳳，大多數家庭當家長的，可謂是苦心孤詣，然而，拔尖教育畢竟是少數人，不知會不會埋沒一些天才！