孝順的品質是後天培養出來的。
想要讓孩子孝順,就要讓孩子多付出。
只有真正付出過很多的人,才懂得奉獻、懂得珍惜!
而那些索取慣了的人,就只知道索取!
所以,在孩子成長過程中,要多給孩子付出,多給孩子承擔責任的機會,多讓孩子為父母、為他人做一些力所能及的事,這樣,孩子才能有擔當、有責任感、有奉獻精神!孩子辦事的能力、與他人打交道的能力、孩子的情商才能培養起來!
我做教育研究有10多年了,見過很多在父母面前勤快、給父母端茶倒水的孩子,也見過不知感恩、對父母的付出感覺理所應當的孩子。
父母的教養方式不同,所以最後孩子展現給世界的面貌也自然不同。
父母要從孩子小時候就讓孩子多做家務,多勞動,孩子作為一個家庭成員,也要承擔他該承擔的家庭責任。這樣,孩子才能懂得體貼父母、心疼父母,孩子各方面的能力才能得到發展和鍛鍊,孩子長大了才不會成為廢物!
你看陳凱歌就很會教育孩子,把兩個兒子教育得很能吃苦,很有教養,走到哪裡都受到一片好評!
陳凱歌的二兒子陳飛宇,才十七八歲,每天就要工作近16個小時,吃苦耐勞,還從不抱怨,比窮人家的孩子都懂事孝順!
培養孩子,要把品格和修養放在第一位!這是孩子一輩子的資本!
物質可以相對貧乏,但要孩子精神富足。
要讓孩子懂得勤奮、堅持、禮貌、友好、奉獻……
很多富人家的孩子都在給孩子精神上的“富養”,而很多窮人給孩子的卻是嬌生慣養!這才是最可怕的!
“父母之愛子,則為之計深遠!”父母切記!
孝順的品質是後天培養出來的。
想要讓孩子孝順,就要讓孩子多付出。
只有真正付出過很多的人,才懂得奉獻、懂得珍惜!
而那些索取慣了的人,就只知道索取!
所以,在孩子成長過程中,要多給孩子付出,多給孩子承擔責任的機會,多讓孩子為父母、為他人做一些力所能及的事,這樣,孩子才能有擔當、有責任感、有奉獻精神!孩子辦事的能力、與他人打交道的能力、孩子的情商才能培養起來!
我做教育研究有10多年了,見過很多在父母面前勤快、給父母端茶倒水的孩子,也見過不知感恩、對父母的付出感覺理所應當的孩子。
父母的教養方式不同,所以最後孩子展現給世界的面貌也自然不同。
1.要讓孩子多勞動。
父母要從孩子小時候就讓孩子多做家務,多勞動,孩子作為一個家庭成員,也要承擔他該承擔的家庭責任。這樣,孩子才能懂得體貼父母、心疼父母,孩子各方面的能力才能得到發展和鍛鍊,孩子長大了才不會成為廢物!
2.把人格培養放在第一位。
你看陳凱歌就很會教育孩子,把兩個兒子教育得很能吃苦,很有教養,走到哪裡都受到一片好評!
陳凱歌的二兒子陳飛宇,才十七八歲,每天就要工作近16個小時,吃苦耐勞,還從不抱怨,比窮人家的孩子都懂事孝順!
培養孩子,要把品格和修養放在第一位!這是孩子一輩子的資本!
3.在精神上“富養”孩子。
物質可以相對貧乏,但要孩子精神富足。
要讓孩子懂得勤奮、堅持、禮貌、友好、奉獻……
很多富人家的孩子都在給孩子精神上的“富養”,而很多窮人給孩子的卻是嬌生慣養!這才是最可怕的!
“父母之愛子,則為之計深遠!”父母切記!