一、 句號

1、用於陳述句末尾。如：虛心使人進步，驕傲使人落後。

2、用在語氣舒緩的祈使句後。如：我們回去吧。

二、問號

1、用在特指問句後。如：你今年多大了？

2、用在反問句後。如：為什麼我們不能刻苦一點呢？

三、感嘆號

1、在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。 如： 多麼雄偉壯觀啊 ，萬里長城！

2、句前有嘆詞，後是感嘆句，歎號放在句末。 如：啊，這兒多麼美麗！

四 、逗號

提示：複句內各分句之間的停頓，除了有時用分號外，都要用逗號。

五、頓號 用於句中並列的詞、詞組之間較小的停頓。

如：鄧穎超的品德、人格、風範為中華民族樹立了一座精神豐碑。

六、分號

1、用在複句中表示並列分句間的停頓，非并列關係（轉折、因果等）的多重複句，前後兩部分之間也用分號。 如： 慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。

2、分條說明一個完整的意思，在每一條裡，不管是詞、詞組、單句，還是複句，都作為一個分句，各條末尾用分號，最後一條完了用句號。 如：農民對一個好的村幹部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經濟頭腦。

七、冒號

1、冒號用於提示下文或小結上文。 如：我們的復習分為三個階段：第一階段為專項復習階段；第二階段為綜合復習階段；第三階段……

2、用於需要說明的詞語後。如：日期： 10月20日

逗號是表示一句話沒有說完，中間停一下句號是表示一句話已經完整說完了，畫個句號感嘆號就是表示這個一句話有一種情感歎息的意思，就是這句話，帶有感情的意思，問號就是一句問你問題的意思，括號就是包括這句話已經包括在裡面了

句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。

逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。

頓號（、）像個芝麻點，並列詞語點中間。

分號（；）兩點拖條尾，並列分句中間點。

冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫後邊。

問號（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。

歎號（！）像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號（“”）好像小蝌蚪，內放引文或對話。

話裡套話分單雙，裡單外雙要記牢。

省略號（……）六個點，表示意思還沒完。

破折號（——）短橫線，表示解說、話題轉。

書名號（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。

圓括號（），方括號[]，注解文字放裡邊。

標點符號的種類

（一）點號

點號的作用是點斷，主要表示停頓和語氣。分為句末點號和句內點號。

句末點號

用於句末的點號，表示句末停頓和句子的語氣。包括句號、問號、歎號。

句內點號

用於句內的點號，表示句內各種不同性質的停頓。包括逗號、頓號、分號、冒號。

（二）標號

標號的作用是標明，主要標示某些成分（主要是詞語）的特定性質和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。

一、逗號的定義

逗號是句內點號的一種，表示句子或語段內部的一般性停頓。

二、逗號的形式

逗號的形式（即寫法）是 “ ,”

三、逗號的基本用法

用法1：複句內各分句之間的停頓，除了有時用分號，一般都用逗號。

【例句1】不是人們的意識決定人們的存在，而是人們的社會存在決定人們的思想意識。

【例句2】學曆史使人更明智，學文學使人更聰慧，學數學使人更精細，學考古使人更深沉。

【例句3】要是不相信我們的理論能夠反映現實，要是不相信我們的世界有內在和諧，那就不可能有科學。

用法2：用於下列各種語法位置：

①較長的主語之後。

【例句1】蘇州園林建築各種門窗的精美設計和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。

【例句2】那些曾經令我討厭的學生在網上學到的怪動作，今天卻讓我倍感溫馨。

②句首的狀語之後。

【例句1】在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。

【例句2】在時間的海里，我迷失了自我。

③在較長的賓語之前。

【例句1】有的考古工作者認為，南方古猿生存於上新世至更新世的初期和中期。

【例句2】我在想，每天死記硬背單詞是多麼無聊的一件事啊。

④帶句內語氣的主語（或其他成分）之後，或帶句內語氣詞的並列成分之間。

【例句1】他呢，到時很樂意地、全神貫注地幹起來了。

【例句2】（那是個沒有月亮的夜晚。）可是整個村子——白房頂啦，白樹木啦，雪堆啦，全看得見。

⑤較長的主語中間、謂語中間或賓語中間。

【例句1】母親沉痛的訴說，以及親眼見到的事實，都啟發了我幼年時期追求真理的夢想。

【例句2】那姑娘頭戴一頂草帽，身穿一條綠色的裙子，腰間還繫著一根橙色的腰帶。

【例句3】我們必須懂得，對於文化傳統，既不能不分青紅皂白統統拋棄，也不能不管精華糟粕全盤繼承。

⑥前置的謂語之後或後置的狀語、定語之前。

【例句1】真美啊，這條蜿蜒的林間小路。

【例句2】她吃力地站了起來，慢慢地。

【例句3】我只是一個人，孤孤單單的。

用法3：用於下列各種停頓處：

①復指成分或插說成分前後。

【例句1】老張，就是原來的辦公室主任，上星期已經調走了。

【例句2】車，不用說，當然是頭等。

②語氣緩和的感嘆語、稱謂語或呼喚語之後。

【例句1】哎喲，這兒，快給我揉揉。

【例句2】大娘，您到哪兒去啊？

【例句3】喂，你是哪個單位的？

③某些序次語（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語）之後。

【例句1】為什麼許多人都有長不大的感覺呢？原因有三：第一，父母總認為自己比孩子成熟；第二，父母總要以自己的標準來衡量孩子；第三，父母出於愛心而總不想讓孩子在成長的過程中走彎路。

【例句2】一塵老師總結的寫字訣竅有幾個：首先，看準筆畫的位置和長度；其次，寫的時候模仿範字筆畫的位置和長度；最後，每練習一個字，都要和範字進行對比，找一找自己書寫的字的不足，和範字的筆畫逐一進行對比。

四、逗號用法補充規則

用頓號表示較長、較多或較複雜的並列成分之間的停頓時，最後一個成分前可用“以及（及）”進行連接，“以及（及）”之前應用逗號。

【例句1】壓力過大、工作時間過長、作息不規律，以及忽視營養均衡等，均會導致健康狀況的下降。

五、不同點號表示停頓長短的排序

各種點號都表示說話時的停頓。

句號、問號、歎號都表示句子的完結，停頓最長。

分號用於複句的分句之間，停頓長度介於句末點號和逗號之間，而短於冒號。

逗號表示一句話中間的停頓，又短於分號。

頓號用於並列詞語之間，停頓最短。

通常情況下，各種點號表示的停頓由長到短的順序為：

句號=問號=歎號>冒號>分號>逗號>頓號

注：此處的冒號指涵蓋範圍為一句話的冒號。