玩具名稱：刷畫遊戲

適宜班級：大班

玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現力。

制作材料和方法：

材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙

制作方法：1、將塑好膜的硬紙板製作成不同形狀的拓板

2、用紗網與硬紙板相裝訂成網

玩法：（可以根據幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）

第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置於圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。

第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網，用牙刷蘸彩後直接在紗網上來回刷彩，刷完後在襯底上進行裝飾。

注：兩種玩法在刷色後，均可在襯底上進行各種裝飾。

一、玩具名稱：排排隊

二、適宜班級：中班

三、玩具功能：能初步理解相鄰數，掌握“7”以內數的相鄰數。能正確認讀數字。並將數量與實物數量一一對應。能按實物的特徵進行分類，按類別尋找“7以內數的相鄰數。

四、制作材料、方法：

材料：酸奶盒、牙膏盒、塑料玩具、圓形玩具、實物卡片、數字卡片

方法：將酸奶盒和牙膏盒裝飾上漂亮的顏色，將圓形玩具貼在盒上作為底託，在玩具上分別貼上不同數量的實物卡片和數字卡片。

五、玩具玩法：

1、教師引導幼兒依據實物卡片尋找“7”以內數的相鄰數，並按順序依次將玩具插在底託內。

2、根據實物卡片的數量再依次將數字卡片與其相對應，將貼有數字卡片的玩具插好。教師引導幼兒準確認讀數字。

　　3、幼兒根據卡片上實物的特徵進行分類遊戲，引導幼兒和同伴合作按不同的類別找出“7”以內數的相鄰數。體驗遊戲的快樂。

玩具名稱：創意坊

適宜班級：大班

玩具功能：幼兒通過操作材料，拼粘出各種漂亮的圖畫或對稱不對稱作品，從而體驗創作的快樂和成功感。

制作材料及方法：

為幼兒準備美工剪刀、膠棒、各種顏色的手工紙、各種不同形狀（如三角形、圓形、正方形）、顏色的紙片、紙花、皺紋紙球等。教師還可為幼兒提供範例，供幼兒模仿。

玩具玩法：幼兒以整張手工紙為背景，在想象的基礎上選擇粘貼紙花紙片，組合出一張形象的圖畫或對

一、玩具名稱：瓢蟲爬爬爬

二、適宜班級：小班

三、玩具功能：能根據紙片的不同顏色或不同形狀進行一維排序

四、制作材料及方法：

制作材料：紙盒、彩紙（或紙板）、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、美工剪刀、雙面膠

制作方法：

１、主體盒：用油性彩筆繪畫出瓢蟲形狀，用壁紙刀刻畫出可支持幼兒一維排序的豁口，最後將制作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。

２、彩色紙片：採用幼兒常見的紅、黃、藍、綠四色彩紙，用剪刀剪出幼兒常見的圖形（例如：圓形、心型、蘑菇型等），將剪出的紙片放到塑料盒中。

五、玩具玩法：

１、針對有困難的幼兒

１）根據顏色排序：挑選紅、黃、藍、綠四色紙片中的兩種進行一維排序

２）根據形狀排序：挑選圓形、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種進行排序

２、針對能力強的幼兒

　　同時根據顏色與形狀進行排序：選用顏色與形狀均相同的紙片進行一維排序。

一、玩具名稱：鋪小路

二、適宜班級：小班

三、玩具功能：

引導幼兒發現排序的規律，並按規律進行一、二維排序

四、制作材料及方法：

取一塊乾淨泡沫板，再用一個漂亮的小盒放小蘑菇，板子後面用物品支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓幼兒操作放蘑菇的地方，然後將蘑菇若干壓模，投放到小盒子裡，使幼兒可以將蘑菇按顏色規律排序。

五、玩具玩法：

幼兒參看上一條小路排序規律的提示，幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規律，選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色，幫小黑兔鋪小路。

玩具名稱：數字瓶

適宜班級：中班

玩具功能：

鍛鍊幼兒的數物對應能力，也鍛鍊了幼兒的點數能力，同時在旋開瓶蓋的過程中順便鍛鍊了幼兒手部的小肌肉群的發展。

材料和制作方法：

塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。

在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶繫住，用彩紙剪出不同的形狀並塑封好，中間打孔，準備各色珠子，最後在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭髮。

玩具玩法：

讓幼兒根據瓶子外面的數字，選擇相應的圖形卡片串入，也可根據數字，將瓶蓋旋開，放入相同數量的珠子。

玩具名稱：小白兔種蘑菇

適宜班級：中班

玩具功能：1、區分蘑菇的顏色和大小。

2、能按蘑菇的顏色和大小進行二維分類。

自作材料方法：製作出一片草地，和小兔創設一定的情境，激發幼兒活動的興趣。為幼兒準備大小顏色不同的彩色蘑菇。

玩具玩法：幼兒選擇大小不同顏色不同的蘑菇進行排序，請幼兒仔細觀察它們排列的規律，並請幼兒按照規律繼續進行排序。對於能力強的幼兒可以請他自己設計排序的方法，能力弱的幼兒老師可以運用圖示進行暗示。

幼兒園20種自制玩教具，含詳細制作方法和玩法

玩具名稱：快樂轉盤

適宜班級：中班

玩具功能：1、指認1——10的數字卡。

2、能將點子圖與數字卡匹配。

自作材料方法：將數字卡製作成大轉盤的形式，將點子圖製成梯形狀，幼兒將點子圖與數字匹配。

玩具玩法：幼兒選擇不同數量的點子圖，請幼兒仔細觀察它的點子總數，再按點子總數插到相應的數字轉盤上。

幼兒園20種自制玩教具，含詳細制作方法和玩法

一、玩具名稱：小動物開商店

二、適宜班級：小班

三、玩具功能：

1、感知正方形、三角形、圓形的特徵。

2、能將生活中的物品按形狀進行分類。

四、制作材料及方法：

取一塊乾淨泡沫板，周圍用金色即時貼進行裝飾，再用一個漂亮的小盒放圖形寶寶，後面用硬物支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，在盒子裡開口，將若干圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之可以插在小盒子裡。

五、玩具玩法：

幼兒按照小動物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類擺放在小動物的貨架上。

幼兒園20種自制玩教具，含詳細制作方法和玩法

一、玩具名稱：為圖形寶寶找家

二、適宜班級：小班

三、玩具功能：發展幼兒對圖形的認識，能正確分辨長方形與正方形的不同。

四、制作材料、方法：

材料：泡沫板、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜

方法：用泡沫板割出小房子形狀，並將透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍，並在房簷貼出小動物拿著圖形的圖片。並將帶有圖形形狀的實物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩定圖片作用，增加玩具趣味性。

五、玩具玩法：幼兒通過對實物圖片的觀察，並將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。

玩具名稱：灌籃高手

二、適宜班級：大班

三、玩具功能：將數的加減運算融入到操作遊戲中，既使幼兒在活動中充分調動手、眼、腦等各感官，又增強了活動的趣味性，進一步增強了幼兒對數的概念的理解，達到了一舉多得的效果。

四、制作材料和方法：

材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四隻、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等

制作方法：1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮豔的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固（一個作底託，一個作籃柱），並在每個籃柱上貼上數字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網，固定在籃柱的四個面。3、取四隻紙杯分放在四個籃網的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上並寫好加減算式。

五、玩法：先觀察瓶蓋上的算式，並算出得數，再從籃柱上找到該數字，用筷子夾著瓶蓋投入相應位置。