答：關於孩子的自理能力，假若他是一個小學生了，每天放學回家能的認真的將老師布置的家庭作業做好！並能夠聽爸爸媽媽的話，適當的做點家務事，比如吃飯後收拾碗筷，幫助媽媽掃掃地搞一下衛生！早上能多夠自覺的起來，冼臉漱口吃飯後去上學，保證不遲到。

1、 家長本人一定要有培養孩子自理能力的意識 家長缺乏培養孩子自理能力的意識主要有三方面的原因，一方面是心疼孩子，不願意讓孩子“受苦”，怕孩子不小心磕著或碰著。

另一方面是家長的怕麻煩，有些家長對我說：有教孩子做事情的那些時間，自己也就替他做好了。

其餘的事情包括力所能及的事都不用做。

當今獨生子女的家長普遍存在著上面三種心態。

這樣做完全忽略孩子自理能力的教養方式，既害了孩子，也害了父母自己。

因此，強化家長培養孩子自理能力的意識是很有必要的。

2、 培養孩子的自理能力要從讓孩子學做家務開始 家長在訓練孩子的自理能力的時候，除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強調訓練孩子學做家務。

如讓孩子自己做早點，洗襪子，拿牛奶，買東西等。

家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到鼓勵。

同時，家長對孩子應提出切合實際的要求並做具體的技術性指導，即使是洗手帕、洗碗蝶或收拾房屋也要注意這一點。

當孩子不願意去做家長吩咐的事情時，家長要講明道理，把具體要求說明白，態度堅決地要求孩子完成。

千萬不要嘮嘮叨叨地說個不停，而且最後還給孩子讓了步，孩子會認為自己“勝利”了，以後，再遇到這種情況孩子仍可以採用這種辦法來對付父母。

這會給訓練孩子的自理能力的效果和家長的教育權威帶來威脅。

家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事，而是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負責任的心理品質，以及鍛鍊他們的自理能力。

33、家長對孩子做的事應以鼓勵、肯定為主 由於孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現一些失誤。

大人不應因此指責孩子，更不能懲罰孩子，而應首先鼓勵孩子做得對的地方。

對於孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。

這樣，既能保護孩子自理活動的自覺性、積極性，培養良好的心理品質；又能幫助孩子逐步走向成熟，不斷提高自己的認識水平和自理活動能力。

家長還可以做些示範，如教子有方的家長教孩子做家務所採用的“三步教學法”，就是一種示範的方法：首先是大人先做一次示範表演，讓孩子在旁邊仔細觀察。

然後，家長和孩子再一起做一遍，發現孩子做得不對時及時予以糾正，必要時可以手把手地教給他們那些較複雜的動作。

最後，放手讓孩子獨立去做一遍，大人在一旁觀察指導。

孩子如有興趣，可以讓他們反復多做幾遍。

如果孩子總也做得不好，家長切不可性急，更不能漫罵或挖苦，主要是以鼓勵為主，肯定他做的好的方面，在此基礎上指出其不足之外，使孩子感到自己再加把勁就可以做好了。

4、要讓孩子養成自理的習慣。

你要給孩子指出行動的方向，規定其要達到的目的，並經常檢查督促。

要通過有規律的“按時吃飯”、“按時睡覺起床”和“飯前便後要洗手、常剪指甲”等，對孩子進行反復的實踐鍛鍊，就能形成良好的習慣了。

這樣的教育方法，不僅可以鍛鍊孩子和自理能力，而且極大地增強了孩子的自信心，對促進孩子身心發展將產生積極作用。

就比如說這個孩子，他今年三歲了，然後父母從兩歲開始就培養她自己去洗臉，刷牙，每天自己去穿衣服 ，每天自己吃飯 ，爸爸媽媽去每天督促他 ，寶貝就是從小到大不會讓父母操心的孩子 ，個非常有主見的孩子，孩子從小被培養的，有什麼事情就需要媽媽幫助她會直接就告訴爸爸媽媽

1.你是聰明可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什麼呢?你經常忘記老師布置的作業，老師多麼希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎?老師相信你

2.你是個天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然後安靜地在一旁 畫畫 ，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小 動物 的照顧下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

3.入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子多鼓勵孩子上幼兒園。家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。 進一步培養幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的遊戲和生活。入園初期，孩子可能會對幼兒園產生抵觸情緒，每天與你軟磨硬施：“我不要去幼兒園”，這時父母要密切觀察孩子身體情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現出堅決要求他去幼兒園的態度，一般來說，幼兒會在—天左右的時間適應幼兒園生活。大家不必太擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感。我們的老師一定會像你們愛他們一樣愛他們照顧好他們。所以當你把孩子送到老師手上時，請儘快離開並溫柔堅定的告訴寶寶，爸爸/ 媽媽要去上班了，放學時會來接他回家，讓他有溫暖安全的感覺，我們該堅決的時候還是要堅決一些。 同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期裡有更大程度的進步。

4.在快樂的幼兒園中，不僅可以學到知識，還會學到做人與做事的道理。親愛的寶貝，希望你在幼兒園快樂的成長，幸福的生活，開心每一天。

5.你是個聰明活潑可愛的小姑娘。你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班後能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎

6.你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學習上，你的成績一定能進步！