1. 從專業角度講養育寶寶要順其自然，母乳是孩子最好的營養品，既可以增強抵抗力也可以提高免疫力，所以一定要堅持給孩子吃母乳。

2.寶寶腦部發育和外在的開發有很大關系，比如一些必要的訓練，肢體訓練、手部動作、看圖片等。

3、四個月的孩子可以逐步添加輔食了，可以做一些水果泥，如蒸蘋果泥等

4、注意日常補鈣，多曬太陽

5、每天父母和孩子要有一定時間的接觸，增進感情，同時讓孩子有種安全感。

6、隨時關注寶寶的便便，便便是孩子健康的晴雨表。

一、家庭氛圍

　　家庭氣氛的好壞直接影響孩子的身心健康、影響孩子智力潛能的開發。在日常生活中，通過點滴小事來培養孩子關心他人、尊敬長輩，以自身的言行潛移默化的影響孩子，父母就是孩子最好的榜樣。

　　二、給她麵子就是給自己思考的空間

　　家長在教育孩子時，要注意場合、方法和態度，注意口徑一致，盡量不要傷害孩子的自尊心，孩子的自尊心與意志力相比是很脆弱的。我們在外保住了她的麵子，同時也就留給自己更多的思考空間和時間，從而讓我們更理智，處理問題時更會理解孩子。

　　三、能力的培養

　　從小養成好習慣，有助於孩子自信心的建立，自信心能夠幫助孩子勇於面對困難、克服困難，使孩子更易於獲得成功，這也能讓孩子受益終生。但現在的孩子大多不懂得禮讓，處處以自我為中心，心理上承受不起小小的挫折。長大後，終會離開父母獨自走入社會，將很難在社會中立足。所以我們的教育中受挫折的能力也是不可少的，需要我們家長從小去關注，放手讓孩子嘗試失敗。

　　四、教育方法的使用

　　善用表揚和鼓勵。孩子的進步有很多時候都是誇出來的，有時越表揚積極性越高、做得就越好。家長應該擅用正面的語言去引導和鼓勵孩子，往往會收到意想不到的效果，有時會使批評都變得那麼美好。

　　五、興趣的培養

從小陪孩子一起閱讀，享受閱讀的快樂。媽媽們總在不斷的想，做什麼樣的遊戲才能讓孩子既快樂又可以增長知識呢?我有一個小建議——陪孩子一起讀書吧!作為父母我們教孩子去學會熱愛和喜歡，遠比教會他們怎樣做更重要。

五歲寶寶育兒五大注意事項

1、培養良好的學習習慣

2、灌輸孩子時間觀念

3、端正孩子課堂行為

4、培養孩子的興趣

5、增強孩子動手能力

讓孩子從小就有幽默感

一、創設幽默的氛圍和空間，以家長的幽默感染孩子。

讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評，可以代替沒味道的提醒和多餘的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣，讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導。

二、充溢自信，有著積極樂觀的心態。

幽默的心理基礎是樂觀、積極向上的心態。要培養孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情積極的一面，不是一味地悲觀失望。



三、豐富的語言表達能力。

有豐富的詞彙有助於表達幽默的想法。如果詞彙貧乏，語言的表示能力太差，那也無法達到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉彎等等，訓練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞彙。

四、注重日常生活中的點滴培養。

幼兒幽默感的培養可隨時在日常生活中進行。如飯前飯後，請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。

孩子的幽默感一旦形成，對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關係也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕鬆地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。



幼兒園大班育兒知識——培養孩子從小懂禮貌

一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。

讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單，但要讓孩子養成習慣並主動說出，就不是件容易的事了。如果孩子主動叫人或使用文明用語，做父母的要及時給予表揚，讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的。

在日常生活中，要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。這點當父母的要以身作則。如果當父母的對長輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學會尊敬老人。

帶孩子到別人家做客時，要教育孩子不要大聲喧譁，不要狠抓主人遞過來的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的櫃子，也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。



在公共場合，要守秩序，說話文明，乘公共汽車時，如果有人起來讓座，一定要讓孩子說謝謝。如果當你們下車時，讓座者仍然站著，就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車後，見到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車後，就應該有人站起來，如果沒有人站起來，就會又哭又叫。

在公共場所要教育孩子不要大聲喧譁，養成平靜回答及表述自己意見的習慣。

有禮貌，表現在遵守各種社會公德，當父母的就是孩子的第一任老師。父母對他人的態度和所做所為，常常影響孩子以後對人的態度和行為舉止。此外，父母對孩子的態度，也會影響孩子日後的為人。比如，父母粗魯，孩子就往往不會文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會尊重他人。

為了孩子今後的幸福，教育孩子成為有教養、有禮貌的人是十分重要的。

4～5 歲幼兒主要的心理障礙有行為衝動,動作過多、過度;憂慮、不樂、嫉妒、獨自一人不願參加集體活動;侵犯、霸占;厭食、偏食、挑食、嘔吐四類。

由此可以看出,加強幼兒心理健康教育已是迫在眉睫之事,只有及早發現,及早干預,才能促進幼兒健康成長。

建議家長進幼兒家長學校,較系統地學習掌握科學育兒的知識,加強自身修養,提高家庭教育水平。千萬不可無中生有,人云亦云,更不可談虎色變,給孩子的心理健康發展施加不良的心理影響