春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。

一年之計在於春，春風吹過，萬物復蘇，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。

但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。

哦！原來是春天來了。我走出家門。

春雨過後，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。

瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，貪婪地吮吸著春天的乳汁。經過冬天洗禮的大樹爭相發新枝。

家門前的三棵的榕樹，開始長出一些嫩綠的葉子，好像戴了一頂新帽子似的，真美麗，小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌豔的杜鵑花開得真燦爛，在春風中擺動著她那柔軟的身軀。

小青蛙蹲在池塘的荷業上，“呱呱，呱呱”地叫著，仿佛在跟人類說：“春天來了，春天來了！”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩著。好一派春意盎然的景象啊！春天真美啊，春天真可愛。

春天，她給予了人們生機，給予了我希望。鬱金香王國——太子灣啊！我愛春天！鬱金香王國——太子灣在這個Sunny明媚，春色撩人的日子裡，我和媽媽一齊去被譽有“鬱金香王國”美譽的太子灣去遊玩。

來到公園大門，只見兩旁都是蒼翠挺拔，鬱鬱蔥蔥的樹木，似乎它們能把天空給遮起來。道路兩旁，四周，全被鮮花簇擁著。

走進太子灣的中心，周圍滿是鬱金香，紅的，粉的，黃的，橙的……顏色各異，千姿百態。從遠處望去，仿佛這些鬱金香是一個龐大的營隊，它們站在一塊肥沃的土地上，整整齊齊地排著隊伍。

一株株鬱金香在風媽媽的懷抱中搖曳，仿佛在給大自然跳著優美的舞蹈。鬱金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚攏了，似乎在享受著春天帶給它們的希望。

走進太子灣裡的小徑上，在感受春天芬芳的氣息的同時，還可以觀賞兩旁的櫻花樹。櫻花，小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉，微笑著。

一陣微風吹過，櫻花的花瓣就隨風飄落下來，飄在你的頭髮上，飄進你的袖管裡……這種感覺還真別有一番詩意呢！穿過小徑，映入眼簾的是一片綠茵茵的草坪。草坪上，還有三處“生態角”。

令我印象最深的就是名為‘文化之旅’——的生態角了。這是一個由植物、水平臺、水景的多樣組合的休閒式庭院，給人一種自然，舒適的Continental風情的體驗：在芭蕉樹樹葉的襯托下，潔白的護欄顯得格外的引人注目。

在護欄的前面，是一塊地面，上面鋪著淺棕色的地板。在地面上，放著一張玻璃茶几，上面還放著一隻晶瑩剔透的玻璃魚缸，在Sunny的照射下，玻璃魚缸顯得格外漂亮。

茶几兩旁放著兩張天藍色的躺椅，前方的花罈中植滿了奇花異草。這種庭院，在我看來簡直就是人間天堂了！時間一分一秒地過去了，我們的行程即將結束，但在我的記憶中，永不消失的是我對這次愉快的鬱金香文化之旅的感受。

月光夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而淒美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！生命又多像《月光曲》和畫卷啊！跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎麼不像是《月光曲》呢？月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

世上的萬物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風采就在這裡體現出來了。月何必要爭奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲溫暖，這就是月的內涵。

夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下餘光，竭力驅走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關愛！潘天壽公園我上幼兒園時，最愛去的地方就是潘天壽公園。

那裡春天時，鮮花綻放，土地上冒出了幾棵綠芽，還不時有幾隻膽大淘氣的麻雀來湊熱鬧。孩子們在挺拔的樹苗旁玩耍，愉快極了。

夏天時，人們穿著背心，手裡拿著一根冰棍在廣場上散步。孩子們有的拿著棒冰，喊著“好熱啊！”。

有的在樓梯的扶手上滑滑梯。有的在運動器材上活動，快樂極了。

還有的在打羽毛球，踢足球，打籃球。真是熱鬧非凡呀！樹，比平時顯得更綠了。

路旁的幾棵大樹舒展著枝葉，“沙沙”的聲音響著，好像在說：“來吧，來吧，來我這兒乘涼吧！”深秋即將來臨時，早晨時常常可以見到老人們的身影。他們有的在練太極拳，她們則扭著扭著地跳扇子舞。

清晨時，幾朵花的花瓣上還帶有幾滴晶瑩的露珠。樹和花有的生命力不強，已經落葉了

晉江城內皆樓也。其中部高地，林樓相間，望之端莊而秀麗者，石鼓山也。路行數十米，可見大門巍峨而挺立于山之北坡，樓層疊隱於其後者，一中園也。沿北坡南行，有兩樓相連屹然臨於坡上者，教學樓也。向上漸行三樓，有房於拐角處與他間間隔，窗明而幾淨者，初二二班也。

班中者誰?一中之優生也。

教學者誰?師鮑仙也。鮑仙為生教學於此，識多理明，而又仙風道骨，故生號其曰鮑仙也。

鮑仙之意不在逍遙，在乎弟子之業。

教之樂，得之心而付之行也。