這句話的字面意思是自己家的事情都擺不平，你怎麼能夠治理好天下。這句話要從“家和萬事興”來說，要想家和，人和，當事人要有足夠的智慧，手段，胸懷以及愛心孝心。

智慧足夠，才可以足夠的洞察力，知道家人是怎麼想的。

手段適當，才可能知道那些事情可以做，那些話可以說，那些東西可以捨棄，那些事物不能夠讓步。

胸懷寬廣，才能夠做到嚴於律己，才能夠寬以待人。

愛心孝心才能夠讓人感到親切，足夠讓人感到可以依靠。而這些智慧，手段，胸懷，愛心孝心正是平天下需要的。

“家不平何以平天下”出自清代劉蓉的散文《習慣說》“一室之不治，何以天下家國為”。意思是：“你連一間屋子都不能治理，憑什麼能治理好國家呢？”

修⾝，齊家，治國，平天下，要齊家必須先修⾝。修身齊家治國平天下，這是《禮記.大學》裡的，家庭是國家的縮影，把自己的家庭經營好了的人也一定可以把國家治理好。一個能把自己國家治理好的人，那麼他(她)也一定能讓世界充滿和諧，天下太平。相反如果連家庭都經營不好，他又怎麼能治理好國家呢！

1、我喜歡你，像雲追著風，不問所起。

2、我喜歡你，如同正弦平方，加餘弦平方，始終如一。

3、我喜歡你，像風走了八千里，不問歸期。

4、只要落在我手裡，我就讓他知道，鹽是打哪兒鹹的，醋是打哪兒酸的，出來混遲早是要還的。

5、倆女的事能幹的多了，看過《神鵰俠侶》年齡就不是問題，看過《金剛》種族不是問題，看過《情女幽魂》生死也不是問題，再看看《斷背山》，性別是問題嗎？

6、“你知道如何區分妖精和妖怪嗎？”“大精小怪（胸大的是妖精，胸小的是妖怪。）”

7、“胸大了不起是吧？”“胸不平何以平天下。”

8、是雄鷹就應該搏擊長空，響徹雲霄，是蛟龍就能遨遊四海，驚濤駭浪任我逍遙。

9、學習很簡單，錯題集的整理，就是高考的精髓，學習就兩點，找到不會的，把不會的變成會的。

10、每個月總有那麼28天，不想學習。

11、風乍起，吹皺一池春水。

12、要想人前顯貴，那就必須背後受罪。

13、學好數理化，走遍天下都不拍。

14、你真是幹啥啥不行，吃啥啥沒夠啊。

15、江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，數風流人物還看精英。

16、為什麼聰明如你，學習成績差呢？因為你懶。

17、早知人間如此疾苦，我們當初就不應該下凡。

18、日出東方，唯我不敗，一統江湖，千秋萬代。

19、有的人，腦容量沒有那麼大，只有16個G，想灌輸都灌輸不進去。

20、“你這次考試成績怎麼這麼差啊？”“會的全不考，考的全部會，我有什麼辦法呀，我本來打算鹹魚翻身的，沒想到粘鍋上了。”

21、法乎其上取乎其中，法乎其中取乎其下，你現在都法乎其下了，我只能取下下，標準定的這麼低，你閨女以後怎麼能夠站得起來。

22、恭喜，恭喜，過氣江州一哥，憑借一篇零分作文，再次登上熱搜，重回大家視野，成為校園焦點人物，佩服，佩服。



23、週末有什麼用啊，週日回來還得週考，月考，段考，周而復始，我感覺自己是一步踏空步步踏空，腳底絆蒜被自己踩掉鞋，到最後，首如飛蓬赤腳狂奔。

24、姑奶奶，您辛苦，這一年心沒少傷，苦沒少受，氣沒少生，個沒咋長，不過沒關係，你的好日子要來了，選文科，你就可以任性一回了，要對自己好一點喲。

25、不是說：上帝給你關上一扇門，必定開一扇窗嗎？怎麼到我這兒，所有門窗都給鎖死了呢？關上了數學的窗，順道帶上物理的門，塞上了化學下水道，還把生物排水管給堵上了，就連那地理狗洞子，也用水泥給我砌上了。

26、熱力環流：生活很簡單，登山是越高越難，那熱氣球升空自在，其中原由請你來猜，受熱的膨脹上來，受冷的便沉下來，水平方向氣壓有別，其中原由如何的呈現，水平方向氣壓不一樣，氣流就像水流的方向，從較高的氣壓，流向低氣壓。