在中國的 66-83 年期間，民辦教師的薪資待遇普遍較低，且面臨著很多困難。

在當時，民辦教師的工資通常由當地政府或公社支付，但工資水平非常低，通常只有人民幣幾十元到一百多元一個月，相較於當時農民的收入來說並不算高。而且，民辦教師的工作條件也非常艱苦，他們往往需要在農村小學裡簡陋的教室裡上課，教學環境較差在中國的 66-83 年期間，民辦教師的薪資待遇和工作條件都較為艱苦，但在當時，民辦教師也是農村教育事業中不可或缺的一部分，他們為農村地區的教育發展做出了重要貢獻。

我是74年讀的小學一年級，那時我們的班主任及所有任課老師都是民辦教師，他問的工資一個月大的在7.5元左右，但老師們下午五點鐘之後及節假日可以幫家裡幹農活，掙工分。寒暑假也有工資，比一般農民要好一點。

1 66至83年民辦教師的待遇相較於現在來說相對較低。

2 原因在於當時國家的教育政策還不完善，國家對民辦學校及其教師的投入不足，而且對教師的培訓和福利也不夠重視，這導致了民辦教師的待遇不如公辦教師。

3 然而，隨著社會經濟的發展和教育政策的改善，當前民辦教師的待遇已經有了很大的提昇，不僅薪資水平得到了保障，而且工作條件和福利也得到了很大的改善。

待遇相對較低。
因為在國家政策未完全放開的情況下，民辦教師本身就不享有與公立教師同等的權利和待遇，加上當時社會經濟不斷轉型調整，未能給予民辦教育更多扶持，所以民辦教師的待遇相對較低。
此外，民辦教師也缺乏職業發展的保障和機會，長期來看，對教師的職業發展和社會地位也會有一定的制約和限制。
如今民辦教師的待遇有所改善，但歷史上的民辦教師待遇問題，也反映出中國教育體製和制度的落後和不完善，需要加強對非公有制教育的扶持和保障，提高教師的價值和地位，進一步推進教育公平和社會進步。

相較於公立教師，66至83年的民辦教師待遇並不足夠優厚。
原因是，民辦教師大多數屬於合同制聘用，除了基本工資外，福利和保障方面比公立教師要差許多。
另外，民辦教師在教育資源、評職評優、職稱晉升等方面也相對弱勢，其職業前景也不如公立教師廣闊。
儘管如此，隨著中國教育事業的不斷發展，民辦教育的發展也逐漸走向規範化、多元化，政府也在不斷完善相關政策和法規，對民辦教育的支持力度也在不斷提昇，相信民辦教師的待遇和職業前景也會不斷改善。

待遇相對較低。
因為1986年之前，中國的教育事業處於相對困難的時期，民辦教師的待遇也相對較低。
此外，民辦教師多為非正式聘用，缺乏一定的保障。
但是，民辦教師也起到了重要作用，填補了公立學校的教師缺口，為教育發展做出了貢獻。
現在，中國的教育事業已經得到了很大的改善和發展，民辦教師的待遇和保障也相應提高，得到了更多的關注和重視。

66年至83年間，民辦教師的待遇還是很低的。隨著國家對民辦教師這一群體的重祝程度越來越大，工資待遇也在逐漸提高

答66至83年，民辦教師的待遇是比較低的，有的地區每個月補助八元，有的地區十元，還有的地區好一點的20元，民辦教師為中國掃盲做出了很大的貢獻，應該得到一些待遇。

以教齡決定補助標準不一樣，有的地區每年補8元，有的地區每年補10元，有的地區每年補20元。八三年被辭退的民辦教師的補助是由教齡來決定的，各地的補助標準不一樣，有的地區每年補8元，有的地區每年補10元，有的地區每年補20元，因為原民辦教師和代課老師都夕中國的掃盲和九年義務教育做出很大貢射的。

國家和政府是不會忘記他們的，就給他們一定的補貼。

六七十年代,鄉村民辦教師的待遇與農民比起來算是非常不錯的了,教師依然由生產隊來記工計酬,每日工分都是滿值10工分,一年下來就是3600工分。

再就是,當時的民辦教師有補貼,一個月3—8元不等。