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  • 1 # 愛思考卡梅倫4l8

    任何事物順其自然是最好的,五四時期,新舊交替,舊未退新未建,舊體製對人性的壓抑,對人精神的摧殘,長期壓抑,沒有疏導,個性不能自由生長,小河穩穩地向前流動,對其他人是有好處的,不會造成傷害,但是人為給堵了,築起了一道堰,而一旦爆發,就會造成傷害,堵是中國傳統文化突出的象徵;

    現在的博士、研究生、大學生,遇到問題想不開,失戀等就自殺,現在的自殺很高,成長路上,父母所有的辛勤培育,付之東流,如何讓我們的孩子身理、心理都健康,是需要我們深思的!!讓孩子歡快向前走,自然而然地成長,不要讓他們不快樂、不樂觀、感受不到幸福的滋味。

    本詩講究意境構築,小河被石堰堵住,對話體現了當時新人對舊體製的挑戰,結尾,給人無窮想象。築堰人不是某具體人,一是外在因素,外在封建道德,看得見的;二是內在的,看不見的,心裡的,自己在自己心中築石堰;

    我們需要改變自己的觀念,不要總去找傷害自己的事與人,往往是自己傷害自己,自己不改變,不願接受新事物,怨天尤人無濟於事。

    小河

    一條小河,穩穩地向前流動。

    經過的地方,兩面全是烏黑的土;

    生滿了紅的花,碧綠的葉,黃的果實。

    一個農夫背了鋤來,在小河中間築起一道堰。

    下流幹了;上流的水被堰攔著,下來不得;

    不得前進,又不能退回,水只在堰前亂轉。

    水要保他的生命,總須流動,便只在堰前亂轉。

    堰下的土,逐漸淘去,成了深潭。

    水也不怨這堰,--便只是想流動,

    想同從前一般,穩穩地向前流動。

    一日農夫又來,土堰外築起一道石堰。土堰坍了;

    水衝著堅固的石堰,還只是亂轉。

    堰外田里的稻,聽著水聲,皺眉說道,--

    "我是一株稻,是一株可憐的小草,

    我喜歡水來潤澤我,

    怯怕他在我身上流過。

    小河的水是我的好朋友;

    他曾經穩穩的流過我面前,

    我對他點頭,他向我微笑。

    我願他能夠放出了石堰,

    仍然穩穩地流著,

    向我們微笑;

    曲曲折折的盡量向前流著,

    經過兩面地方,都變成一片錦繡。

    他本是我的好朋友,

    只怕他如今不認識我了;

    他在地底呻吟,

    聽去雖然微細,卻又如何可怕!

    這不你我的朋友平日的聲音,

    --被輕風攙著走上沙灘來時,

    快活的聲音。

    我只怕他這回出來的時候,

    不認識從前的朋友了,--

    便在我身上大踏步過去;

    我所以正在這裡憂慮。"

    田邊的桑樹,也搖頭說,--

    "我生的高,能望見那條小河,--

    他是我的好朋友,

    他送清水給我喝,

    使我能生肥綠的葉,紫紅的桑葚。

    他從前清澈的顏色,

    現在變了青黑;

    又是終年掙扎,臉上添許多痙攣的皺紋。

    他只向下鑽早沒有工夫對了我點頭微笑;

    堰下的潭,深過了我的根了。

    我生在小河旁邊,

    夏天曬不枯我的枝條。

    冬天凍不壞我的根。

    如今只怕我的好朋友,

    將我帶到沙灘上,

    拌著他捲來的水草。

    我可憐我的好朋友,

    但實在也為我自己著急。"

    田里的草和蝦蟆。聽了兩下的話,

    也都歎氣,各有他們自己的心事。

    水只在堰前亂轉;

    堅固的石堰,還是一毫不搖動。

    築堰的人,不知到哪裡去了。

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