3～6歲的孩子，平均每年身高增長5～6厘米，而他們的體重每年只增加1.5～2公斤。

此外，這個年齡的孩子腦功能發育越來越完善，活動量越來越大，除了吃飯、睡覺外，幾乎沒有多少閒著的時候，體內的熱量消耗相對增多，所以身體開始變瘦，皮下脂肪減少。

由此可見，這個年齡的孩子不會象小時候那麼胖，一般是正常的，只要生長發育正常，就不必帶孩子到醫院檢查。

3-6歲是幼兒自我意識萌芽以後逐步發展的重要時期。已經經歷過了第一個黃金期，幼兒的智力、意識、精神、態度都明顯得到了提高。

有了一定的語言基礎，初步形成了自己的思維方式，擁有了一定的行為習慣，一定的生活自理能力。

逐漸形成自我意識、自我評價。

幼兒有了一定的人際關係，學會與他人共同玩耍、幫助與合作。

3-4歲兒童心理發展的一般特徵：幼兒的認知活動仍然依賴於行動，其特點是在思考時做事，不是想好再做。

4-5歲兒童心理發展的一般特徵：

1、兒童在課堂上的積極性高，行動靈活，活動量大。

2、對周圍事物充滿好奇和新鮮。

3、自我控制力不強，思維活躍。

5-6歲兒童的心理發展一般特徵：對事物有強烈的興趣和理解欲望，愛問各種問題，認知水平有了很大提高。

在這個時期，幼兒的思維仍然是一個具體的形象，但最初的邏輯思維已開始萌芽，可以掌握一些抽象概念。

3-6歲兒童認知發展特點是什麼 ：

很多家長普遍覺得3-6歲的兒童不如3歲之前好管教，這是必然的，因為3-6歲兒童心理發展處於一個朦朧期，這個階段兒童心理發展速度不一，特點也比較混雜，所以說想要教育好3-6歲的兒童，就需要家長好好掌握3-6歲兒童心理發展特點。下面給父母詳細介紹一下3-6歲這個階段每階段的兒童心理發展特點，讓父母的家庭教育更輕鬆，那麼3-6歲兒童心理發展特點是什麼呢？

3-6歲兒童心理發展特點

1.兒童3歲的時候

兒童3歲的時候是一個心理生長過渡期，3歲之前兒童屬於無條件接受期，但在3歲之後兒童逐漸有了判斷觀念和選擇性，對很多事情都有自己思考的能力和潛意識，因此一旦到了3歲，兒童逐漸表現出逆反心理，出現和家長對著幹的的表現，這是正常的，需要家長改變教育方式和兒童溝通。

2.兒童4-5歲的時候

兒童到4-5歲的時候這種叛逆心理會尤為突出，這個時候兒童好奇心會變得很重，而且經過3歲那一年的認知和思維轉換，在4-5歲的時候，很多事情會首先自己拿主意，而不是尋求父母的意見或是聽父母的安排。而且因為行為能力的增強，導致心裡的還會生出模仿的意願。情緒起伏也變得很大，會有興奮、安靜、害怕、緊張和憤怒等多種情緒交替。家長此時要做好正確的引導，避免兒童性格偏執，出現極端表現。

3.兒童6歲的時候

6歲相比較4-5歲的時候，兒童具有一定的是非觀判斷，而且逆反心理會相較的減少。有了2年的叛逆，兒童已經知道自己家庭、幼兒園和生活中的運轉規律，對一些事物和人也能做出正確判斷，所以逆反心理會小很多。但同時接觸的事物更多，所以好奇心會加重，而且還會變的依賴性很強，也會變的很固執，對自己不願意做的事情十分抗拒，很容易情緒化。