看看這些遊戲吧，我覺得挺不錯的
1、小毛驢壓場
目的：鍛鍊孩子跑步能力，發育雙腿的肌肉骨骼，同時發展體能的反應能力和自控能力。讓孩子知道“盤中餐”來之不易。
做法：畫一直徑為5-6米的圓圈，告訴孩子：秋天裡農民伯伯從地里割回大豆放在場裡，過去沒有機器，只好套上小毛驢壓豆子。寶寶你現在就是那小毛驢，開始壓豆豆。用一根繩鬆鬆地拴在孩子孩子袖子上，另一端大人手裡拿著，站在圈中心，讓孩子沿圓圈跑，當聽到大人口令時再向反方向跑，正反跑幾圈後，大人拿出些小食品說：“小毛驢累了喂點吃的吧。”吃完歇歇再玩。
提示：在孩子轉身往相反方向跑時，注意繩子別繞倒孩子。
2、青蛙捉害蟲
目的：鍛鍊動作協調和孩子的腹部肌肉、使情緒歡快。
做法：用小板凳、小椅子（高在20-50厘米）之類的物件，圍成直徑2米左右的圈子，上面均放些紙剪成的各樣小蟲子，圈子中間放一紙盒，讓孩子雙手放在背後並握緊，蹲在圈內形似青蛙，前後左右跳動，跳在凳子等物件跟前拿上蟲子跳著放在中間的小盒子裡，跟孩子說：“青蛙周圍有好多害蟲，捉住後放在盒子裡留著給誰吃呢？”（發揮孩子的想像力，可說給媽媽吃，或給它的小寶寶吃）。
提示：場地要乾淨平坦，玩得時間不要過長，防止孩子勞累。
3、小熊貓找媽媽
目的：鍛鍊四肢骨骼肌肉和協調能力及頸部的靈活，培養親情關系，調動歡樂情趣，也培養語言表達能力。
做法：在參觀動物園感知熊貓後，讓孩子扮成小熊貓，跟他說：“熊貓媽媽出外找食吃遲遲不回來，小熊貓餓了出來找媽媽，你就是那隻小熊貓。”讓孩子四肢著地，頭抬起來，晃晃悠悠地向前走，在場地不遠處畫相距10-20厘米的平行線，告訴孩子這是水溝，走到這裡得四條腿跳過去，跳時前肢先跳過去接著身體重心前移，兩腳緊跟著一跳就行了。玩一會兒後，問孩子找到媽媽沒有？孩子可任意答，發揮其想像力。
提示：場地要乾淨，別扎破孩子手掌，玩的時間不要過長。
4、小鴨鴨捉魚
目的：鍛鍊腿部肌肉，培養勇敢精神和膽量，練習數數。
做法：設高30厘米左右的椅子，地上放些用彩色紙剪成的大小不一的小魚，在椅子靠背上掛一塑料袋，跟孩子說：“ 你現在就是鴨媽媽，它的孩子小鴨鴨餓得厲害，鴨媽媽下水給它們捉魚吃。”讓孩子上到椅子上向下跳，每跳下一次捉一條魚放在塑料袋內，每捉到10條讓孩子數一數，數完歇上片刻繼續捉，看孩子有些累了或興致不濃時，大人逗趣地說：“鴨媽媽也餓了，怎麼辦呢？”讓孩子發揮想像力任意說，大人可以說：“由鴨媽媽的媽媽給點吃的吧。”看孩子能否分清這是誰。
提示：椅子高度不要過高，跳下時一定腳掌先落地。
看看這些遊戲吧，我覺得挺不錯的
1、小毛驢壓場
目的：鍛鍊孩子跑步能力，發育雙腿的肌肉骨骼，同時發展體能的反應能力和自控能力。讓孩子知道“盤中餐”來之不易。
做法：畫一直徑為5-6米的圓圈，告訴孩子：秋天裡農民伯伯從地里割回大豆放在場裡，過去沒有機器，只好套上小毛驢壓豆子。寶寶你現在就是那小毛驢，開始壓豆豆。用一根繩鬆鬆地拴在孩子孩子袖子上，另一端大人手裡拿著，站在圈中心，讓孩子沿圓圈跑，當聽到大人口令時再向反方向跑，正反跑幾圈後，大人拿出些小食品說：“小毛驢累了喂點吃的吧。”吃完歇歇再玩。
提示：在孩子轉身往相反方向跑時，注意繩子別繞倒孩子。
2、青蛙捉害蟲
目的：鍛鍊動作協調和孩子的腹部肌肉、使情緒歡快。
做法：用小板凳、小椅子（高在20-50厘米）之類的物件，圍成直徑2米左右的圈子，上面均放些紙剪成的各樣小蟲子，圈子中間放一紙盒，讓孩子雙手放在背後並握緊，蹲在圈內形似青蛙，前後左右跳動，跳在凳子等物件跟前拿上蟲子跳著放在中間的小盒子裡，跟孩子說：“青蛙周圍有好多害蟲，捉住後放在盒子裡留著給誰吃呢？”（發揮孩子的想像力，可說給媽媽吃，或給它的小寶寶吃）。
提示：場地要乾淨平坦，玩得時間不要過長，防止孩子勞累。
3、小熊貓找媽媽
目的：鍛鍊四肢骨骼肌肉和協調能力及頸部的靈活，培養親情關系，調動歡樂情趣，也培養語言表達能力。
做法：在參觀動物園感知熊貓後，讓孩子扮成小熊貓，跟他說：“熊貓媽媽出外找食吃遲遲不回來，小熊貓餓了出來找媽媽，你就是那隻小熊貓。”讓孩子四肢著地，頭抬起來，晃晃悠悠地向前走，在場地不遠處畫相距10-20厘米的平行線，告訴孩子這是水溝，走到這裡得四條腿跳過去，跳時前肢先跳過去接著身體重心前移，兩腳緊跟著一跳就行了。玩一會兒後，問孩子找到媽媽沒有？孩子可任意答，發揮其想像力。
提示：場地要乾淨，別扎破孩子手掌，玩的時間不要過長。
4、小鴨鴨捉魚
目的：鍛鍊腿部肌肉，培養勇敢精神和膽量，練習數數。
做法：設高30厘米左右的椅子，地上放些用彩色紙剪成的大小不一的小魚，在椅子靠背上掛一塑料袋，跟孩子說：“ 你現在就是鴨媽媽，它的孩子小鴨鴨餓得厲害，鴨媽媽下水給它們捉魚吃。”讓孩子上到椅子上向下跳，每跳下一次捉一條魚放在塑料袋內，每捉到10條讓孩子數一數，數完歇上片刻繼續捉，看孩子有些累了或興致不濃時，大人逗趣地說：“鴨媽媽也餓了，怎麼辦呢？”讓孩子發揮想像力任意說，大人可以說：“由鴨媽媽的媽媽給點吃的吧。”看孩子能否分清這是誰。
提示：椅子高度不要過高，跳下時一定腳掌先落地。